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코로나 19로 인한 사회적 부적응자와 배려대상자의 증가2025.05.041. 은둔형 외톨이 코로나 19 확산 상황 속에서 감염병 노출에 대한 위기감이 높아지면서 아예 외부와 접촉하지 않고 스스로도 외출을 하지 않으면서 집안에만 하루종일 틀어박혀 있는 이른바 은둔형 외톨이들이 늘어나고 있다. 이들은 청년 실업률 증가, 불공정한 사회 현실에 대한 비판 등의 이유로 자신을 고립시키고 타인과의 교류를 거부하게 되어 발생하는 경우가 많다. 따라서 이러한 은둔형 외톨이들이 양산되지 않도록 사회 시스템에 대한 감시와 개선이 필요하며, 코로나 19 상황에서 이들에 대한 지원과 대책이 필요하다. 2. 학교 밖 청소년 ...2025.05.04
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학교 내 복지 사각지대 학생 발견 시 대처 방안2025.04.281. 학교 사회복지의 개념 학교 사회복지는 학교와 사회복지의 합성어로서 학교를 실천 현장으로 하여금 사회복지서비스를 제공하는 전문적인 실천방법이자 제도를 말한다. 학교 사회복지는 교육적 목적 달성을 촉진하고 교육복지의 증진을 도모하기 위해서 교육제도 내에서 이루어지는 전문적인 사회복지실천분야로서 학생들에게 경험하기 쉬운 심리적, 사회적, 경제적, 신체적, 정신적 문제를 예방하고 치료하여 결핍된 욕구를 충족하거나 욕구 결핍을 예방하기 위해 사회복지적인 방법을 활용하는 제도이다. 2. 학교 사회복지의 목적 학교 사회복지의 목적은 학교교...2025.04.28
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학교 밖 청소년 유형에 대해 구분하고 각 구분별 지원(실천) 서비스 방안에 대해 논의하세요2025.04.301. 학교 밖 청소년 정의 학교 밖 청소년이란 '다양한 이유로 현재 학교에 적을 두지 않은 청소년'을 의미한다. 이는 학교중도탈락 청소년이나 학업중단 청소년이란 용어와 비교해 볼 때, 더 포괄적인 의미를 내포한 것으로 볼 수 있다. 2. 학교 밖 청소년 유형 학교 밖 청소년은 크게 4가지 유형으로 구분할 수 있다. 1) 학업형: 학력취득을 주목적으로 대안학교, 학원 등에 다니거나 검정고시를 준비하는 청소년 2) 근로형: 근로 및 취업을 주목적으로 직업훈련을 받거나 근로(경제활동)를 하는 청소년 3) 유예형: 진로를 결정하지 않고 일...2025.04.30
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청소년복지론_청소년복지와 관련하여 사회복지기관 또는 유관기관에서 운영되고 있는 사업을 2건 이상 조사하여 비교 정리한 후, 문제점, 보완점, 기타 의견을 제시하시오.2025.04.291. 청소년자립지원 사업 청소년자립지원 복지 사업은 청소년복지지원법 제31조 제2호에 의하여 일정 기간 동안 해당 청소년이 청소년쉼터나 청소년 회복지원시설의 지원을 받았는데도 불구하고, 정상적으로 복귀하여 생활할 수 없을 때 자립하여 생활할 수 있는 능력 및 여건을 갖출 수 있도록 도와주는 사업이다. 현재 전국 11개소에서 진행하고 있으며, 본고에서 중점적으로 살펴본 기관은 관악들꽃청소년자립지원관이다. 이 사업은 주거 지원, 생필품 지원, 교육 지원, 의료 지원, 심리 및 상담 지원 등 다양한 분야에서 청소년을 지원한다. 2. 청소...2025.04.29
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청소년의 학교 밖 여가문화와 개선방안2025.01.041. 사이버 문화 청소년들은 사이버 공간에서 익명성을 바탕으로 다양한 범죄 행위를 저지르고 있다. 'N번방 사건'과 같은 성범죄, 또래 폭행 및 협박, 마약 거래 등이 사이버 공간에서 발생하고 있다. 이를 예방하기 위해 정부와 지자체는 청소년들이 자주 접하는 온라인 매체를 통해 범죄의 심각성과 대처 방안을 알려줄 필요가 있다. 2. 룸카페 최근 청소년들 사이에서 유행하고 있는 '룸카페'는 성행위, 음주, 흡연 등 다양한 일탈 행위가 발생하는 공간으로 알려져 있다. 청소년들은 이 공간을 '청소년 모텔'이라고 부르며 일상생활에서 하지 ...2025.01.04
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학교 밖 청소년 유형에 대해 구분하고 각 구분별 지원(실천) 서비스 방안에 대해 논의하세요2025.05.051. 학교 밖 청소년의 정의 학교 밖 청소년이란 학교를 졸업하여 정규 교육과정을 마치기 전에, 퇴학, 자퇴, 유예, 미취학, 미진학을 한 청소년을 의미한다. 이들은 빈곤, 사회적 고립, 가정 불안정, 건강 관리와 영양과 같은 기본적인 필요에 대한 접근 부족과 같은 추가적인 도전에 직면할 수 있다. 2. 학교 밖 청소년의 유형 학교 밖 청소년의 유형에는 조기 학교 졸업자, 가출 청소년과 노숙 청소년, 비행청소년, 다문화가정 및 이민자 청소년, 장애를 가진 청소년, 십대 부모, 농촌 등 격오지 지역의 청년들 등이 있다. 각 유형별로 독...2025.05.05
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청소년복지 현황과 발전 방향2025.05.071. 위기청소년 현황 한국에서 사각지대가 가장 많은 계층은 청소년이다. 학교와 가정 밖에서 보호가 필요한 청소년의 수는 학령기 아동 840만 명 중 40만 명에 달한다. 이들은 가정폭력, 학교 부적응, 비행 및 범죄, 성매매 등 다양한 문제에 시달리고 있지만 정부의 지원은 부족한 실정이다. 2. 청소년복지 전달체계 문제 청소년 문제를 다루는 3개 부처(교육부, 보건복지부, 여성가족부)의 역할이 명확하지 않고, 특히 여성가족부의 청소년 정책이 미흡하다는 지적이 있다. 이에 따라 체계적인 청소년 지원 체계 구축이 필요하다. 3. 학교 ...2025.05.07
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청소년증의 이용 확대 방안2025.05.081. 청소년증 청소년증은 만 9세에서 18세의 청소년에게 발급되는 공적 신분증으로, 학생증과 달리 주민등록번호가 기재되어 있어 다양한 용도로 활용할 수 있다. 그러나 청소년증에 대한 부정적인 인식과 낮은 이용률로 인해 도입 취지가 유명무실해진 상황이다. 청소년증의 이용을 확대하기 위해서는 정부의 적극적인 홍보와 함께 청소년증의 기능을 확대하고, 공적 신분증으로 의무화하는 등의 노력이 필요하다. 1. 청소년증 청소년증은 청소년들의 권리와 복지를 보장하기 위한 중요한 제도입니다. 이를 통해 청소년들은 다양한 혜택과 서비스를 받을 수 있...2025.05.08
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학교 밖 청소년에 대한 관심과 지원 방안2025.05.091. 학교 밖 청소년의 문제 학교 밖 청소년들은 취업 및 진로 문제, 성적 일탈, 가출, 저임금 노동자 전락 등의 어려움을 겪고 있다. 이들에 대한 사회적 관심과 지원이 절실히 필요한 상황이다. 2. 학교 사회복지사의 역할 학교 사회복지사는 학교 밖 청소년들이 다시 학교로 돌아올 수 있도록 지도하고, 검정고시 준비를 지원하며, 성교육 등을 통해 이들의 건강한 성장을 도와야 한다. 1. 학교 밖 청소년의 문제 학교 밖 청소년들은 다양한 문제에 직면해 있습니다. 이들은 학업 중단, 가정 문제, 경제적 어려움, 정신 건강 문제 등 복합적...2025.05.09
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