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지역사회복지실천에서의 사회복지사의 기술2025.04.261. 지역사회복지실천 기술 지역사회복지실천에서 사회복지사가 활용하는 주요 기술에는 권한 부여 기술, 조직 기술, 연계 기술, 옹호 기술, 자원 개발 및 동원 기술 등이 있다. 옹호기술은 의뢰인의 권리를 대변하는 것이고, 연계기술은 의뢰인을 도울 수 있는 자원을 파악하는 것이다. 권한 부여는 의뢰인의 능력 향상, 자기주장, 인식 제고 등을 통해 이루어진다. 2. 우리나라 지역사회복지 영역의 필요 기술 우리나라 지역사회복지 분야에서 가장 필요한 기술은 지역사회 교육 기술이다. 지역사회 교육 기술은 지역주민에게 정보를 제공하고 기술을 가...2025.04.26
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지역사회복지의 정상화, 통합화, 주민참여 이념의 개념과 특징 및 실현을 위한 지역사회복지의 역할2025.05.131. 정상화의 개념과 특징 정상화는 장애인과 고령자 등이 사회 내에서 자신의 역할을 잘 수행할 수 있고 가치있는 구성원으로 살아갈 수 있도록 돕는 것을 목적으로 하고 있다. 또한 이 목적을 이뤄가는 과정을 통하여 장애인과 고령자가 사회의 다른 구성원들과 함께 어울려지내고 살아갈 수 있는 사회를 정상적인 것으로 판단하고 이렇게 살아갈 수 있는 사회를 만드는 것을 최종적으로 지향하는 것을 이야기한다. 2. 통합화의 개념과 특징 통합화는 장애인이나 고령자 등의 대상이 지역사회의 구성원들과 모두 통합된 상태, 즉 격리되지 않고 사회 속에서...2025.05.13
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지역사회교육현장 사례 조사하기2025.05.131. 지역사회교육 지역사회교육은 지역사회와 교육이 합쳐진 단어이다. 지역사회를 주어진 것이 아니라 구성원이 형성하는 것으로 보고 접근해야 지역사회를 제대로 설명할 수 있다. 생활 주체로서 지역사회 구성원으로서 주민이 지역사회를 변혁하는 것은 실천적으로 중요하고 이는 지역주민의 발달과 개발이 함께 하는 커뮤니티의 개발이면서 지역사회의 교육활동이라고 할 수 있다. 2. 남원교육문화회관 남원교육문화회관은 전북 남원시 용성로에 자리 잡고 있으며 2001년 8월 남원학생종합회관 설치를 승인받아 2002년 남원교육청 소속의 남원학생종합회관을 ...2025.05.13
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평생교육 유사 용어 - 평생교육 관련 용어 개념정의2025.04.251. 사회교육 사회교육은 평생교육체제의 한 영역으로서 학교 외 청소년과 성인들을 위한 모든 형태의 조직적인 교육활동을 의미한다. 광의의 사회교육은 학교교육을 제외한 모든 형태의 평생교육 활동을, 협의의 사회교육은 학교 외 청소년과 성인을 대상으로 하는 조직적인 교육활동을 말한다. 2. 계속교육 계속교육은 일정한 단계의 학교 교육을 마친 자가 직업이나 가정 ? 사회 생활을 영위하다가 다시 교육의 장으로 돌아오는 것을 의미하며, 주로 성인 학교를 통한 2차적 교육 기회를 말한다. 교육 대상이 성인이며 교육 방식이 학교교육이 주가 된다는...2025.04.25
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지역사회복지사에게 더욱 강조되는 6가지 실천기술과 사례2025.04.281. 조직화 기술 조직화 기술은 지역사회복지실천을 이해 가장 기본적인 기술이며, 지역사회의 전체 또는 일부 집단을 하나의 역동적 통합체로 만들어나가는 과정에서 활용된다. 조직화에서는 대인관계 기술이 강조되며, 다른 사람이 말하고자 하는 바를 빠르게 이해하고 쟁점을 파악할 수 있어야 한다. 조직화 기술을 갖춘 사람은 사람들이 정직하며 개방적인 태도를 갖추고 이야기할 수 있도록 격려해야 하며 대화 과정과 내용을 이해하고 전달하는 의미를 파악할 수 있어야 한다. 일반적으로 조직가는 이를 달성하기 위해 촉매자, 교사, 촉진자, 연결자로서 ...2025.04.28
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한국사회의 평생교육의 현황과 발전방향2025.05.031. 4차 산업혁명과 평생교육 최근 4차 산업혁명에 대한 논의가 많지만 교육계의 대응이 부족한 상황이다. 이에 4차 산업혁명 시대에 적극적으로 대응할 수 있는 평생교육정책의 방향이 필요하다. 취미, 충전, 훈련 등 새로운 교육 수요에 대응하기 위해 임파워먼트 교육이 필요하다. 2. 통합적 평생학습체제 구축 교양, 직업, 여가, 학습, 복지, 교육이 통합된 체계적인 평생학습체제 구축이 필요하다. 이를 위해 평생교육이 교육정책의 전략으로 역할을 할 수 있다. 3. 학교교육과 지역사회교육의 통합 마을교육공동체 정책을 통해 학교와 지역의 ...2025.05.03
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지역사회복지사의 6가지 실천기술과 사례2025.05.041. 조직화 조직화는 지역사회복지실천에서 가장 기본적인 기술로서 지역사회 전체나 일부 집단에서 제기된 문제를 하나의 역동적인 실체로 만들어나가는 과정에서 활용하게 된다. 마을공동체 만들기가 이러한 조직화의 사례라고 할 수 있다. 2. 연계기술 연계기술은 지역사회 주민들 사이에서 관계를 강화하여 연계망이라 일컫는 사회적 자산을 형성하는 기술이다. 마을공동체에서 다른 조직과 연계하고 정보를 취압하며 마을네트워크를 형성하는 것이 연계기술의 사례이다. 3. 옹호/대변기술 지역사회가 클라이언트가 되었을 때 사회복지사는 지역사회주민들이 정당한...2025.05.04
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지역에서 주민들이 주체적으로 참여하여 연계하는 사례 고찰2025.05.101. 지역연계 평생교육 지역은 단순히 물리적 공간을 지칭하는 것이 아니라 주민들이 삶을 영위하는 공간이기 때문에 지역 자체로는 생명력이 없을지 몰라도 지역을 구성하는 주체들의 상호 작용에 의해 때로는 역동성 있게 생명성을 가지고, 살아 움직일 수도 있고, 때로는 생명력을 잃고 물리적 공간에만 존재할 수도 있다. 이처럼 지역을 통한 연계는 지역의 성장과 직결되어 있기 때문에 지역에서 교육연계를 확대하고 있다. 2. 사랑나누리방과후센터의 지역연계 사례 경기도 이천시에 위치한 사랑나누리방과후센터는 자원활동가, 이천시, 관내 기업 및 기관...2025.05.10
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지역사회교육현장 조사하기2025.01.211. 지역사회교육이란 지역사회교육은 학자에 따라서 그리고 나라에 따라서 많은 개념과 유형 등을 가지고 있다는 점에서 지역사회교육에 내재하고 있는 가치와 동시에 숨겨진 의제 등은 매우 다양하다. 지역사회교육의 다양한 가치나 의제 등은 각각 지역적인 환경과 우선순위 등을 반영하는 것만이 아니라 독특한 지역사회의 역사적 뿌리에 근거하는 것이 특징이다. 그러나 본질적으로 보았을 때 인간이라고 하면 지역사회 내에서 태어나서 지역사회 공동체의 안에서 삶의 질 향상과 자아 등을 실현하고 동시에 사회 구성원이 된다는 점에서 지역사회와 교육 자체는...2025.01.21
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[평생학습] 시대변화에 따른 학습문화2025.04.261. 평생학습 90년 중반부터는 제도적인 교육기관에서 실행되는 교육이 줄어들고, 새로운 학습문화에 의한 제4의 교육영역에서의 교육이 활성화되었다. 평생교육은 고유성을 지니고 있는 전문적인 기관들이 다양한 네트워크를 통하여 새로운 학습문화를 만들어내기 시작하였고, 이것은 국가적인 통제나 지시로부터 벗어나 스스로 학습하는 생산적 조직으로 발전하기 시작하였다. 평생학습은 UNESCO가 국제적인 학습의 활성화를 강조하며, 학교가 열린 학교로 변화되도록 개혁의 방안이 마련되어 실행되고 있다. 2. 학습문화 새로운 학습문화에 대해서는 다양한 ...2025.04.26
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