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사회양심이론, 확산이론, 이익집단론, 국가중심이론에 대한 설명과 비판2025.01.071. 사회양심이론 사회양심이론은 1950년대 영국 사회정책학의 통설로서, 사회복지정책이 타인에 대한 사랑이 국가를 통해 실천되는 것으로 보는 이론입니다. 사회적 의무감의 확대와 욕구에 대한 국민들의 지식 증가로 사회복지정책이 발전한다고 봅니다. 그러나 이 이론은 사회복지정책을 국가의 자선활동으로 간주하고, 정치적 요인을 무시하며, 사회문제 해결에 한계가 있다는 비판을 받고 있습니다. 2. 확산이론 확산이론은 한 나라의 사회복지정책이 다른 나라에 영향을 미치는 것에 초점을 둡니다. 위계적 확산과 공간적 확산의 두 가지 유형이 있는데,...2025.01.07
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정보사회와 행정: 정보사회의 이론적 관점 5가지2025.01.141. 탈산업사회론 탈산업사회론은 미국 사회학자 다니엘 벨이 주장한 이론으로, 20세기 중반 이후 등장한 새로운 정보 사회에서는 정보와 지식이 중심적 역할을 하게 되었다고 보았습니다. 탈산업사회의 특징으로는 정보와 지식의 중요성 증대, 서비스 산업의 성장, 전문직의 부상, 기술 혁신의 가속화, 노동시장 변화, 교육의 중요성 증대, 정보 격차 문제 등을 들 수 있습니다. 2. 정보경제론 정보경제론은 경제 주체들이 완벽하지 않은 정보를 가지고 있을 때 어떤 행동을 취하고 그 결과가 어떻게 나타나는지를 분석하는 이론입니다. 주요 개념으로는...2025.01.14
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사회복지행정의 이론에 대해 조사하여 요약하고 사회복지조직에 가장 많이 적용되는 이론이 무엇이라 추정되는지 자신의 의견을 기술하시오2025.01.231. 사회복지행정의 이론 사회복지행정론은 사회복지 서비스 및 프로그램의 제공, 조직, 정책 및 관리에 대한 이론과 원리를 연구하는 학문 분야입니다. 사회복지행정의 이론에는 전통적 이론과 현대적 이론이 있습니다. 전통적 이론에는 자선효율성 이론, 자선개혁 이론, 관료제 이론, 과학적 관리론, 인간관계이론 등이 포함됩니다. 현대적 이론에는 목표관리, 에드호크라시, 총체적 품질관리, 리엔지니어링 등이 있습니다. 이 중에서 사회복지조직에 가장 많이 적용되는 이론은 인간관계이론으로 보입니다. 인간관계이론은 조직 내의 인간적 요소를 중시하고,...2025.01.23
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대구교대 초등사회과교육론 5주차 '지식' 개인메모 과제2025.01.201. 사실 사실은 사회현상을 이해하기 위한 가장 기초적인 지식 요소로서, 특수한 사건·대상·사람들에 관한 정보가 경험적인 자료에 의하여 증명된 서술을 의미한다. 사실에 대한 교수-학습을 통해 우리는 단순한 암기력이 아닌 보다 차원 높은 탐구력이나 의사결정력을 함양할 수 있다. 사실을 가르치는 가장 기본적인 방법은 관련된 개념 및 일반화 등의 맥락에서 사실을 이해하고 기억하도록 하는 것이다. 2. 개념 개념은 우리가 집단별로 묶은 범주로서, 우리가 관찰한 것을 어떤 기준(속성)에 따라서 비슷한 것끼리 분류를 하고, 거기에 이름을 붙인...2025.01.20
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사회복지실천을 위한 다양한 이론들 중 한가지를 선택하여서 상세히 조사하고, 사회복지실천을 할 때에 적용할 수 있는 방법을 사례를 들어 설명하시오.2025.05.061. 심리사회적 모델 심리사회적 모델은 인간의 문제를 심리적이고 사회적인 문제로 이해하여 상황 속의 인간을 강조하는 것이다. 이 모델의 이론적 배경은 정신분석이론, 자아심리학 이론, 대상관계이론이다. 심리사회적 모델은 클라이언트를 개인과 상황 복합체에 대해 폭넓은 지식에 기초해서 개별적으로 보는 개별화를 특징으로 한다. 사정과 개입 목표, 개입 과정과 단계 등을 설명하였다. 심리사회적 모델을 적용할 수 있는 방법으로는 지지, 직접적 영향, 탐색-기술-환기, 인간-상황에 대한 고찰, 유형-역동에 대한 고찰, 발달적 고찰 등이 있다. ...2025.05.06
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평생교육프로그램개발2025.04.281. 전통적 이론 전통적 이론은 프로그램 개발을 기술적인 과정으로 간주하고, 교육 프로그램의 효율성, 효과성, 매력성을 증진 시키기 위해 개발의 절차에 대한 기술적인 지식을 제공하는 데에 중점을 둔다. 타일러의 교육과정과 수업의 기본원리에서는 4가지 질문으로 프로그램 개발 모형을 제시했다. 전통적 이론은 수단-목적 접근방법으로, 논리적, 처방적 성격이 있다. 2. 상호작용 이론 상호작용 이론은 프로그램 개발과정 내에서의 상황과 상호작용을 강조한다. 프로그램 개발 과정에서 프로그램 개발자, 학습자, 조직 간의 상호작용과 협동적 노력,...2025.04.28
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노인의 사회적 노화를 설명하는 이론들2025.05.031. 활동이론 활동이론은 사회적 활동의 참여 정도와 노인의 생활만족도가 상관관계가 있다고 보며, 참여 정도가 높을수록 만족감이 높아 심리적, 신체적으로 건강한 삶을 유지할 수 있다고 설명합니다. 이 이론은 노인에게 새로운 역할과 사회활동을 지속시킬 수 있는 프로그램이 개발되어야 한다고 제안합니다. 다만 활동적이 되는 가치가 개인의 경험, 인성, 욕구, 건강상태에 따라 달라질 수 있다는 비판적 관점도 있습니다. 2. 분리이론 분리이론은 사회적 분리와 개인적 분리로 구분됩니다. 사회적 분리는 기술과 지식이 퇴화한 노인을 새로 훈련하는 ...2025.05.03
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사회복지실천을 위한 다양한 이론들2025.05.041. 체계이론 체계이론은 생물, 환경 사이의 관계가 하나의 체계라고 보는 이론으로, 사회복지에 많은 영향을 미쳤다. 체계이론에서는 조직이 하나의 통합적인 체계이며, 투입, 과정, 산출, 피드백의 4가지 요소로 연결된다. 이 이론은 사회복지 현장에서 프로그램과 정책을 수요자 중심으로 만드는 데 유용하다. 1. 체계이론 체계이론은 복잡한 현상을 이해하고 설명하는 데 유용한 접근법입니다. 이 이론은 개별 요소들 간의 상호작용과 전체적인 관계를 강조하며, 이를 통해 시스템의 동적인 특성을 파악할 수 있습니다. 체계이론은 다양한 분야에 적용...2025.05.04
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청소년기의 발달학적 특성과 현대사회에서 겪는 문제행동 원인2025.05.101. 청소년기의 발달학적 특성 청소년기는 인간발달의 단계에서 유아기와 성인기 사이에 위치하며 약 12세~18세 사이를 말한다. 이 시기에는 신체변화 뿐만 아니라 인지, 정서 등 많은 부분에서 변화가 일어나게 되며 이런 변화들이 청소년의 행동과 특징을 형성하게 된다. 생물학적 이론, 정신분석이론, 심리사회적발달이론, 인지발달이론, 사회학습이론 등 다양한 이론들이 청소년기의 발달학적 특성을 설명하고 있다. 2. 현대사회에서 겪는 청소년들의 문제행동 원인 청소년들의 문제행동은 크게 내재화문제와 외재화문제로 나뉜다. 개인적 요인, 가족적 ...2025.05.10
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발달심리_행동주의적 관점과 인지주의적 관점에 대해 설명하고 공헌점과 한계점에 대해 서술하시오. 나의생각도 서술하시오.2025.04.291. 행동주의적 관점 발달을 이해하기 위하여 유기체 내부의 무의식적 과정보다 관찰하고 측정할 수 있는 행도와 조작이나 통제 가능한 환경의 외부 자극들을 연구한다. 보편적인 발달단계를 지닌다는 것을 거부하여 발달의 형태는 개인적이라 믿고 행동은 환경의 특정 요인으로 계속적 노출된 결과고 본다. 여기서 환경을 효과적으로 조절하는 것은 어떤 행동도 만들 수 있다. 또는 외부자극을 안다면 행동 예측이 가능하고 발달적 변화는 질적이기 보다 양적인 개념으로 설명이 가능하다. 다소 모호할 수 있는 인간발달을 과학적이고 체계적 방식으로 접근하였다...2025.04.29
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