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컴퓨터에 빠져있는 사람을 위한 상담 계획2025.01.061. 상담 이론 상담 이론으로 엘리스의 인지행동 상담 이론을 적용하였다. 이 이론은 인간의 감정과 문제가 비합리적 사고에서 비롯된다고 보며, 내담자의 비합리적 신념을 합리적 신념으로 변화시키는 것을 목표로 한다. 상담 과정에서 내담자는 자신의 비합리적 신념을 인식하고 이를 논박하여 변화시킬 수 있다. 2. 상담 목표 인지행동 상담의 목표는 문제행동 자체의 제거가 아니라, 그 문제행동의 근원이 되는 비합리적 신념을 변화시켜 내담자가 더 현실적이고 합리적인 가치관을 형성할 수 있도록 하는 것이다. 따라서 방안에만 있으면서 컴퓨터에만 집...2025.01.06
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사례 A씨는 최근 성정체감 혼란으로 인해 매우 고통스럽고 내적갈등이 심해 상담에 찾아왔다2025.01.211. 인간중심상담 이론 인간중심상담 이론은 인간을 근본적으로 선하고 존경받을만한 존재로 보며, 환경적 조건이 적당하면 자기의 잠재력을 실현할 수 있다고 본다. 이 이론에 따르면 상담의 목표는 내담자의 내적 갈등과 고통을 해소하고 완전히 기능하는 사람으로서 자기 경험과 자기개념을 일치시켜 적응적 행동을 할 수 있게 하는 것이다. 상담자는 일치성, 무조건적 긍정적 존중, 공감적 이해 태도를 갖추어야 하며, 내담자가 자신의 감정을 자유롭게 표현할 수 있도록 격려하고 수용해야 한다. 2. 성정체감 혼란 사례에서 내담자 A씨는 성정체감 혼란...2025.01.21
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상담심리에서 상담은 어떤 뚜렷한 목표를 가지고 진행됩니다.2025.05.121. 상담자의 전문적 자질 상담자의 전문적 자질은 상담의 효율과 효과를 최대로 끌어올릴 수 있도록 도와주는 요소입니다. 상담자의 전문적 자질에는 인간의 성격에 대한 이론적 개념화, 심리검사 결과 해석 및 반영, 상담 이론에 대한 연구와 개발, 내담자의 문제 해결에 필요한 정보의 활용, 윤리강령에 대한 이해와 실천 등이 포함됩니다. 이러한 전문적 자질을 갖춘 상담자는 내담자와의 신뢰와 믿음을 쌓아 내담자의 변화와 성장을 이끌어낼 수 있습니다. 1. 상담자의 전문적 자질 상담자의 전문적 자질은 상담 과정에서 매우 중요한 역할을 합니다....2025.05.12
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성정체감 혼란으로 고민하는 A씨에 대한 인간중심상담 적용2025.01.041. 인간중심상담 인간중심상담은 내담자가 자신의 내면세계를 이해하고 자기실현을 위해 나아갈 수 있도록 돕는 것을 목표로 합니다. 로저스의 인간관에 따르면 인간은 근본적으로 자기실현 의지와 문제를 해결할 수 있는 능력을 가지고 있으며, 상담자는 내담자에게 공감적 이해와 존중의 태도를 전달하여 긍정적이고 수용적인 분위기를 조성해야 합니다. 이를 통해 내담자의 성장 잠재력이 발현될 수 있습니다. 2. 성정체감 혼란 A씨는 현재 성정체감 혼란을 경험하고 있습니다. 인간중심상담에서는 내담자의 자기개념과 유기체적 경험 간 불일치를 제거하고 자...2025.01.04
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상담이론과실제_본 교과목 1주차 2차시 수업시간에 다루었던 내용중상담의 기본원리2025.04.291. 상담의 개념 상담은 언어적 또는 비언어적 의사소통을 통해 타인의 행동을 변화시키려는 인간관계이다. 상담은 부적응을 개선하는 치료적 측면과 자신의 삶을 돌아보면서 보다 성숙한 개인의 성장을 지향하는 발달적 상담적 측면이 있다. 2. 상담의 기본원리 상담의 기본원리로는 사회적, 문화적 맥락에서 인간의 행동을 이해하는 것, 상담자와 의뢰인 간의 긍정적 관계 형성, 상담이 개별 의뢰자들에게 강렬한 경험을 가져다 줄 수 있는 행위, 고객이 적극적인 파트너로 참여하는 협력적 과정, 윤리적 행위 등이 있다. 3. 효과적인 상담 효과적인 상...2025.04.29
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상담심리학_인지, 정서, 행동치료의 상담 목표 및 과정2025.04.291. 인지적 상담치료 효과적인 인지적 상담을 위해서는 내담자가 가진 비합리적 신념에 대해서 논박하는 과정을 통해서 내담자의 언어를 변화시키는 것이 중요하다. 상담자는 내담자의 사고들을 요약하고 정리하여 낡은 사고방식이거나 왜곡된 사고임을 나타내고, 내담자를 도와서 현실적인 이성적 사고에 대해서 생각해보도록 질문을 던져야 한다. 과제를 부여하여 새롭게 갖추게 된 인지에 대해서 적절성을 검토하게 해야 한다. 2. 정서적 상담치료 효과적인 정서적 상담을 위해서는 내담자가 스스로 바람직하고 합리적 정서에 대해서 상상하고 구체화하게 하는 기...2025.04.29
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청소년복지론_청소년 집단상담의 개념과 의의를 설명하고 집단상담의 과정에 대해 서술하시오.2025.01.181. 청소년 집단상담의 개념과 의의 청소년 집단상담은 여러 사람들이 보다 잘 이해하고 다른 사람이 자기를 어떻게 보고 있는지 알아야 할 것으로 판단되는 내담자에게 적합한 상담 방법이다. 집단 경험은 청소년들의 고민을 다루고 만족스런 삶을 위한 건설적 선택을 하도록 도우며, 집단은 청소년들이 자기 자신을 표현하고 경청하고 또래와 상호작용할 수 있는 기회를 제공한다. 그리고 집단은 안전하게 현실과 자신의 한계를 시험할 수 있는 장을 제공한다. 2. 청소년 집단상담의 목표 청소년 집단상담의 목표는 첫 번째, 청소년들이 각자의 환경을 수용...2025.01.18
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학교 장면에서 발생하는 어려움을 가장 잘 해결할 수 있는 상담이론을 선택하고 선택한 상담이론의 관점에서 이를 설명하시오2025.05.081. 인간중심 상담이론 인간중심상담은 1930~1940년대에 미국의 심리학자 칼 로저스(Carl R. Rogers)의 상담이론에 근거하여 발전된 상담의 한 접근방법입니다. 로저스는 당시 주된 상담 접근이었던 정신분석과 지시적 상담에 반대하며 비지시적 상담을 표방하면서 새로운 상담의 원리를 제시했습니다. 이 비지시적 상담은 후에 내담자의 긍정적인 성장 가능성을 중시한다는 입장에서 내담자중심상담으로, 그리고 다시 인간중심상담으로 이름이 바뀌면서 오늘날에 이르게 되었습니다. 인간중심상담이론의 핵심은 인간을 근본적으로 합목적적이며 전진적이...2025.05.08
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내담자를 선정하고 그 사례에 대한 개념화를 정리해서 제출하세요2025.05.021. 내담자의 학업 스트레스 내담자인 예서는 엄마, 아빠, 여동생으로 구성된 가족에서 국제중학교를 졸업하고 명문 고등학교에 수석으로 입학한 고3 여학생이다. 극심한 학업 스트레스를 받고 있는데, 서울 의대라는 뚜렷한 목표를 달성하기 위해 열심히 노력하지만 자신이 원하는 목표를 이루지 못하게 될 것에 관한 불안을 느끼며 스트레스를 받고 있다. 예서는 어릴 때부터 부모님과 할머니의 기대를 한 몸에 받고 있었고, 3대째 의사 가문을 원하는 집안에서 장녀로 태어나 느끼게 되는 기대감과 압박감이 존재한다. 2. 내담자의 심리적 특성 내담자의...2025.05.02
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정신분석을 통한 내담자 상담목표 및 전략 설정2025.01.291. 정신분석 이론 정신분석 이론에 따르면 대부분의 정신적 문제는 어린시절의 경험과 긴밀한 연관이 있고, 특히 내면의 무의식적 갈등으로 미해결된 감정이 성장기 및 성인기까지 영향을 준다고 보고 있다. 정신분석 이론의 특징은 겉으로 드러난 것보다는 무의식에 숨겨져 있는 감정 상태에 더 초점을 맞추기 때문에 이 내담자의 경우 활용도가 높을 수 있다. 2. 상담목표 설정 내담자의 경우 어린시절부터 미해결된 내면적 갈등을 해결하여 내담자의 성격구조를 변화하여 정서적인 안정감을 찾을 수 있도록 하는 것을 상담목표로 정하였다. 무의식적 내면의...2025.01.29
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