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야간 자율 학습, 지금 이대로 괜찮을까?2025.05.011. 야간 자율 학습 대부분의 인문계 고등학교 학생들은 야간 자율 학습을 하고 있지만, 실제로는 반강제적인 상태에서 이루어지고 있다. 많은 학생들이 불만을 토로하며 '야간 강제 학습'이라고 부르기도 한다. 학생들은 감시를 받는 기분으로 공부하며, 실제로 자율적인 분위기가 아니다. 일부 학생들은 감독 선생님 없이도 잘할 자신이 있다고 하지만, 실제로는 집중하기 어려운 환경이다. 또한 결석한 학생들에 대한 처벌에 대해 불만을 품고 있다. 이러한 문제들로 인해 자율 학습에 대한 불만이 쌓이게 된다. 1. 야간 자율 학습 야간 자율 학습은...2025.05.01
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교육사회학3공통 자사고 외고 존치 결론에도 평등주의 서열화 갈등은 계속이라는 찬반론002025.01.261. 자사고와 외고의 존치 찬반론 자사고(자율형 사립고등학교)와 외고(외국어 고등학교)의 존치 여부에 대한 논쟁은 한국 교육계에서 매우 뜨거운 주제 중 하나입니다. 이 논쟁의 중심에는 평등주의, 학력 서열화, 그리고 교육의 본질에 대한 다양한 찬반론이 얽혀 있습니다. 찬성론에서는 교육 다양성 보장, 국제 경쟁력 강화, 자율성 존중 등의 이점을 주장하는 반면, 반대론에서는 평등주의 관점, 서열화 문제, 입시 과열, 교육의 왜곡 등의 우려를 제기하고 있습니다. 2. 나의 의견 필자는 자사고와 외고는 지속적으로 존치해야 한다고 생각합니다...2025.01.26
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고등학교 한국사 평가계획서2025.01.131. 한국사 평가 목적 역사적 사실, 개념, 인식을 통해 학생들이 올바른 역사관을 가지도록 도움을 줄 수 있는 학습이 되도록 하고, 능동적인 참여의 의지를 기르기 위해 개별화 학습 활동에 도움을 줄 수 있는 창의적인 학습이 되도록 한다. 또한 역사적 사실에 기초하여 다양한 유형의 읽기 자료와 사료를 제시하여 학생들의 학습 동기를 이끌어 내고, 가족과 민족을 위한 인재 양성을 목표로 한다. 2. 한국사 평가 방향 및 방침 교육 과정에서 제시된 목표들을 준거로 하여 평가하며, 지적 성취도, 개념의 이해도, 역사적 사고력, 문제 해결력 ...2025.01.13
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고등학교 여행지리 평가계획서2025.01.131. 기념물 여행 산업유산이나 전쟁박물관 같은 다양한 기념물을 통해 인류의 물질적·정신적 발전 과정을 성찰할 수 있는 여행 계획을 세우고, 이를 통해 시민의식을 고취한다. 2. 봉사 여행 분쟁, 재난, 빈곤, 환경 문제 등으로 고통받는 지역으로의 봉사여행이 지역과 여행자에게 주는 긍정적 변화를 탐구하고 인류의 행복한 공존을 위한 노력에 공감하고 실천 방법을 모색한다. 3. 미래 지향적인 지역 여행 생태, 첨단 기술, 문화 창조 등으로 미래를 지향하는 지역을 사례로 인류의 미래를 탐색하고 실현할 수 있는 방안을 모색한다. 4. 여행산...2025.01.13
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고등학교 사회문화 과목별 세부능력 및 특기사항(과세특) 예시2025.01.141. 문화 다양성 문화 다양성 관점에서 바라본 캐릭터 마케팅과 그 영향에 대해 보고서를 작성함. 콜라보 활동이 이윤 극대화 측면에서 소비자들에게 기호가치를 소비하게 함으로써 기업적으로나 국가적으로 도움이 될 수 있다는 점을 밝히는 동시에, 지나친 소비 이데올로기에 매몰되게 하는 수단으로서 작용하여 비합리적 소비를 유발시킬 수 있다는 관찰력을 보여줌. 2. 관료제 관료제와 탈관료제 여부에 따른 업무 공간의 차이를 주제로 탐구 보고서를 작성함. 각 조직형태의 특징들에 대해 언급하며, 특징에 따라 그 조직의 생활 공간의 형태가 어떻게 구...2025.01.14
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고등학교 체육 과목별 세부능력 및 특기사항(과세특) 예시2025.01.141. 준비운동 및 정리운동의 중요성 학생들은 준비운동 및 정리운동의 중요성을 학습하였고, 신체 동작을 통한 준비운동의 효과를 경험하였습니다. 이를 통해 운동 전후 준비와 정리의 필요성을 이해하게 되었습니다. 2. 청소년 체조 익히기 직소모형 협동학습을 통해 청소년 체조를 익히는 과정에서 학생들은 본인의 역할에 책임감을 가지고 참여하였으며, 같은 조 친구들과 지속적인 소통과정을 통해 호흡을 맞춰나가 학기 말 수행평가에서 우수한 성과를 보여주었습니다. 3. 배드민턴 기술 습득 배드민턴에 활용되는 과학적 원리를 이해하고 스트로크를 익혀 ...2025.01.14
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고등학교 세계지리 교수학습계획 및 평가계획서 예시2025.01.151. 세계화와 지역 이해 세계화와 지역화의 개념을 이해하고, 세계의 기후를 그래프를 바탕으로 분석하며, 대지형과 독특한 지형들에 대해 이해하고 이러한 지형을 지닌 지역의 특징을 설명한다. 2. 세계의 자연환경과 인간 생활 세계의 기후와 지형의 특성을 바탕으로 지역에 대해 이해하고, 세계 6개 대륙의 기후를 파악하며 각 지역의 기후의 특징과 생활모습을 연결짓는다. 3. 세계의 인문 환경과 인문 경관 인구와 인종, 종교 특성을 파악하고 이를 문화권에 맞게 연결짓고, 식량 자원, 에너지 자원, 광물자원의 특성을 이해하며 그 분포와 영향을...2025.01.15
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고등학교 윤리와 사상 교수학습계획 및 평가계획서 예시2025.01.151. 인간과 윤리 사상 다양한 인간의 특성을 이해하고, 윤리와 사회 사상이 현대의 삶에서 필요한 이유를 탐구하며, 윤리사상과 사회 사상의 관계를 살펴본다. 2. 동양과 한국 윤리 사상 동양과 한국의 연원적 윤리사상을 탐구하고, 이를 인간의 행복 및 사회적 질서와 관련지어 토론한다. 선진유학사상의 특징과 성리학, 양명학의 차이점을 살펴본다. 3. 서양 윤리 사상 고대 그리스 사상과 헤브라이즘의 윤리사상을 살펴보고, 소피스트와 소크라테스의 윤리사상을 비교한다. 플라톤과 아리스토텔레스의 윤리사상을 비교하여 덕과 행복의 관계를 설명한다. ...2025.01.15
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고등학교 지구과학1 평가계획서2025.01.161. 지권의 변동 지권의 변동을 설명하는 이론인 대륙이동설이 해저 확장설을 거쳐 판구조론으로 정립되기까지의 역사적인 과정을 여러 가지 탐사 기술의 발달과 관련지어 설명할 수 있다. 또한 암석에 남아있는 고지자기 자료의 의미를 이해하고 이를 활용하여 대륙 이동의 속도를 계산하고, 과학적 추론능력을 발휘하여 현재 대륙의 이동 속도 자료를 이용하여 미래의 대륙 분포를 예상할 수 있다. 판의 움직임을 맨틀의 상부 운동과 플룸에 의한 운동으로 구분하여 설명할 수 있으며, 판의 경계와 판 내부에서 마그마가 생성되는 과정을 구분하여 설명할 수 ...2025.01.16
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고등학교 사회탐구, 과학탐구 관련 과목들의 과목별 세부능력 및 특기 사항(과세특) 작성 예시2025.01.171. 윤리와 사상 자본주의의 개념과 장단점을 잘 설명하고, 그 발전 과정을 이해하기 위해 노력함. '과거, 현재, 미래 자본주의'를 주제로 한 모둠별 마인드맵 작성에서, 정부의 역할을 담당하여 과거 및 현재의 자본주의 정책과 장단점을 조사해 간결하게 표현함. 모둠 토의를 거쳐 미래에 필요한 자본주의 정책을 도출해 작성하고, 근거와 함께 설득력 있게 주장함. 자본주의 사회의 특징을 이해하고 이상적 방향과 타당성을 토의하는 과정에서 도덕적 판단과 추론의 탐구과정을 거침. 의문점을 지나치지 않고 교과 외 시간에도 자주 찾아와 질문하는 탐...2025.01.17
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