총 126개
-
스마트폰 기반 SNS에서의 사이버 언어폭력과 영유아 교육 방안2025.05.041. 사이버 언어폭력 현대사회에서 스마트폰과 SNS 활용이 증가하면서 사이버 언어폭력이 문제로 대두되고 있다. 익명성이 보장되는 가상 세계에서 상처가 되는 말, 욕설, 비방 등이 쉽게 이루어지고 있으며, 이로 인해 많은 사람들이 정서적 폭력을 경험하고 심각한 정신적 병변까지 나타나는 경우가 있다. 이는 기존 SNS 주 이용자층이 체계적인 사이버 에티켓 교육을 받지 못했기 때문이다. 2. 영유아 사이버 에티켓 교육 가까운 미래에 실생활과 더 밀접하게 연관된 인터넷, 스마트 기기, SNS를 이용할 영유아들에게 지금부터 사이버 에티켓을 ...2025.05.04
-
최근 3개월간 학교폭력을 주제로 한 기사 스크랩과 학교폭력 예방법2025.04.271. SNS 학교폭력 사이버폭력은 정보통신 기기나 온라인 사이버 공간을 매개로 이루어지는 모든 유형의 폭력을 의미한다. 사이버폭력은 시공간의 제한이 없고 파급력이 크며, 언어, 다양한 사진과 영상 등이 매개 도구가 될 수 있고, 은밀하고 발견하기 어려우며, 사이버폭력의 기록(흔적)이 복제·확산되는 지속성이 있고, 신속한 대응이 어렵고 후유증을 동반하며 재발 가능성이 높다는 특징이 있다. 특히 초·중·고 학생들을 포함한 청소년들의 SNS 사용이 급속도로 확산되면서 과거 주로 학교 내에서 벌어졌던 따돌림은 새로운 형태인 사이버 따돌림/...2025.04.27
-
청소년 사이버따돌림의 의미, 피해사례 및 해결방안2025.11.121. 청소년 사이버따돌림의 정의 사이버따돌림은 SNS의 일반화에 따라 학교 내 폭력이 온라인 집단 따돌림 형태로 변화된 현상입니다. 온라인 내에서 언어폭력, 명예훼손, 협박 등을 통해 피해학생에게 심리적, 정서적 피해를 끼치는 행위를 의미합니다. 가정에서도 발생되며, 가해학생은 심각성을 인지하지 못하고 제도적 장치가 부족한 점이 문제입니다. 2. 사이버따돌림 피해사례 호주의 14세 광고모델 에버릿은 온라인 왕따를 견디지 못해 자살했습니다. 또한 12세 소녀 말로리 그로스만은 SNS와 인스타그램을 통한 장기간의 사이버 따돌림으로 '패...2025.11.12
-
SNS 서비스의 이용 과정에서 발생할 수 있는 문제점과 해결 방안2025.05.141. SNS 서비스의 개념 SNS는 Social Network Service의 준말로 소셜미디어나 소셜네트워크사이트 또는 소셜네트워킹과 같은 다양한 단어들과 혼합되어 사용된다. 개개인의 취향이나 활동을 공유하고 타인이 지니고 있는 추향이나 활동을 관찰하는 사람들이 구성한 하나의 공동체라고 할 수 있으며, 웹을 기반으로 이러한 활동을 전개하는 SNS는 특정한 목적을 지니고 구성되었으며 쌍방향으로 소통된다는 특징을 지니고 있다. 2. SNS와 관련된 문제점 SNS 이용에 따르는 편리함이나 긍정적인 변화만 있다면 바람직하겠지만 안타깝게도...2025.05.14
-
SNS 사용에 대한 찬반 토론2025.05.061. SNS의 긍정적 효과 SNS는 사람들을 연결해주는 소통의 창구가 되어주고 다양한 정보를 전달하여 풍요로운 삶을 누릴 수 있도록 돕는 순기능이 있습니다. 2. SNS의 부정적 영향 SNS는 개인정보 유출 위험이 크고, 사이버폭력의 수단으로 악용될 수 있으며, 인간 소외 현상의 근간이 됩니다. SNS 의존성이 높아지면 타인의 삶과 자신의 삶을 비교하며 우울감과 도취감을 반복적으로 느끼게 되어 결국 사회적 고립을 유발할 수 있습니다. 1. SNS의 긍정적 효과 SNS는 사람들 간의 소통과 연결을 증진시키는 데 큰 역할을 합니다. S...2025.05.06
-
중·고등학생 청소년들의 공동체의식 함양과 심리적 안정감을 위한 교육 및 체험활동에 관한 학교폭력 예방사업2025.05.091. SNS 사이버 교육 학교전담경찰관 초빙을 통한 사이버 교육, 팀 활동을 통해 사이버 폭력 예방 활동 수행, 활동 후 느낀 점을 작성하여 강의 전/후의 인식개선변화 깨닫기 2. 또래중재교육 또래중재교육 및 역할극 수행, 공동체의식 및 감정조절능력 함양 3. 마니또 도우미 친구를 선정 후 프로그램 활동 시작, 편지 쓰기, 선물 등 각가지 활동 수행, 또래관계 친밀감 형성 및 관계 개선 4. 농촌체험활동 농촌에서 각 팀마다 주어진 팀 역할을 수행, 자원봉사자 및 팀원 간 지지와 격려 체계 수립, 공동체 의식, 대인관계 및 협동능력 ...2025.05.09
-
과학기술의 명과 암: 빛과 그림자2025.11.121. 정보격차 과학기술 발전으로 인종, 성별, 도농 간의 정보격차는 감소하는 긍정적 측면이 있으나, 소득, 나이, 교육 수준 차이에 따른 정보격차는 오히려 증가하고 있다. 이는 기술 접근성의 불평등으로 인한 양극화 현상을 보여준다. 2. 인류애와 사이버 폭력 기술 발전으로 기부문화 확산 등 인류애가 증대되는 긍정적 효과가 있는 반면, 신상털이, 사이버 폭력 등 유언비어 확산으로 인한 인류애 감소 현상도 나타난다. 개인정보 노출로 인한 극단적 사건들이 발생하고 있다. 3. 인간관계의 변화 SNS와 소셜 네트워크를 통해 사회적 관계망이...2025.11.12
-
최근 3개월간 학교폭력을 주제로 한 기사 분석 및 학교폭력 예방법2025.04.261. 신종 학교폭력: SNS 계정 갈취 코로나19 상황에서 사이버 폭력 사례가 증가하고 있으며, 특히 대전에서 발생한 SNS 계정 갈취 사건은 학교폭력 수준을 넘어 심각한 사회적 문제로 발전하고 있다. 이를 예방하기 위해서는 아동과 청소년의 사이버 윤리 의식 강화, 학부모의 SNS 사용 통제, 제도적 문제점 개선, 사이버수사대 인력 확충, 사이버지킴이 활동 등이 필요하다. 2. 언어폭력: 학교폭력의 새로운 형태 물리적 학교폭력에 대한 규제와 처벌이 강화되면서 언어폭력이 급증하고 있다. 특히 초등학교에서 언어폭력 피해 사례가 많은 것...2025.04.26
-
사이버 학교 폭력의 피해 원인과 해결방안2025.05.021. 사이버 학교 폭력의 특징 사이버 학교 폭력의 특징은 익명성, 확산성과 영구성, 가해자와 피해자의 중첩 등이 있다. 익명성으로 인해 가해자는 자신의 행위가 드러나지 않을 것이라는 심리적인 확신을 하게 되며, 피해자의 고통에 공감할 수 없고 죄책감도 느끼지 못한다. 또한 사이버 공간에서 쉽고 빠르게 정보가 유포되며 삭제하기 어려워 피해자의 고통이 더 크다. 가해자와 피해자가 중첩되어 나타나는 특징도 있다. 2. 사이버 학교 폭력의 피해 원인 사이버 학교 폭력의 피해 원인은 개인적 요인, 가정 환경, 학교 환경, 사회적 요인 등 다...2025.05.02
-
청소년과 사이버 폭력2025.05.161. 사이버 폭력의 정의 사이버 폭력(cyberbullying)이란 사이버(cyber)와 폭력(bullying)의 합성어로, 사이버 공간에서 일어나는 폭력을 의미한다. 사이버 폭력은 서로 연락 가능한 전자기기의 형태를 사용하여, 쉽게 자신을 방어할 수 없는 피해자에게 반복적이고 지속적으로 개인 또는 집단에 의해 행해지는 고의적인 공격을 말한다. 2. 사이버 폭력의 유형 사이버 폭력의 유형은 사이버 언어폭력, 사이버 폭로·공개, 사이버 스토킹, 사이버 성폭력, 사이버 따돌림, 사이버 갈취 및 강요 등 7가지로 분류할 수 있다. 이러한...2025.05.16
1 / 13
