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고혈압 문제 개선을 위한 보건교육방법 선정 및 적용2025.01.261. 고혈압 문제와 보건교육의 필요성 고혈압은 성인 인구의 약 30%가 경험하는 매우 흔한 만성질환이다. 고혈압은 뇌졸중, 심장병, 신부전 등의 심각한 합병증을 유발할 수 있기 때문에, 이를 예방하고 관리하는 것이 매우 중요하다. 고혈압의 주요 원인으로는 고염분 식이, 운동 부족, 스트레스, 흡연 및 음주 등이 있으며, 이러한 생활 습관을 개선하는 것이 고혈압 관리의 핵심이다. 따라서 고혈압 문제를 개선하기 위해서는 올바른 정보를 제공하고, 건강한 생활 습관을 실천할 수 있도록 동기 부여하는 보건교육이 필요하다. 2. 시연법의 특징...2025.01.26
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전략적 가족치료의 치료기법 설명2025.05.011. 전략적 가족치료의 특징 전략적 가족치료모델에서는 가족문제를 '정상'이나 '비정상', '병리'로 구분하는 것에 대해 거부하며, 가족 내 문제 행동이 가족의 역기능적 상호작용에 적용하는 방법으로서 가족 유지의 기능을 하는 측면이 있음을 부각시킨다. 그러므로 개입목표는 현재의 가족문제를 제거하거나 감소시키는 도구적 전략에 관심을 갖고, 통찰이나 인지의 변화보다는 증상과 증상의 해결에 초점을 둔 행동중심적 개입의 성향을 보인다. 2. 전략적 가족치료의 주요 개념 전략적 가족치료의 주요 개념에는 역설적인 의사소통, 가족관계의 유형, 관...2025.05.01
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방송통신대학교 교육학 교육공학 A+과제물_수업지도안 작성2025.01.241. 교육 자료 제시 교사는 먼저 시청하였던 동영상과 비슷한 상황을 준비하고 시연한다. 신호등, 횡단보도, 인도 등의 모형 교구들을 준비하고 횡단보도를 건너는 모습을 보여준다. 2. 개념 확인 시청한 동영상과 교사의 시범을 바탕으로 녹색불과 빨간불의 개념을 아는 학생이 있는지 질문한다. 또한 점멸등과 고정등의 의미를 묻고 각 상황에서 어떻게 행동해야 하는지 물어본다. 3. 개념 설명 2~3명의 답변을 들은 후 빨간불, 녹색불 그리고 점멸등과 고정등의 의미와 지켜야 할 행동을 알려준다. 1. 교육 자료 제시 교육 자료 제시는 학습자들...2025.01.24
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프리츠 펄스의 게슈탈트 상담시연 녹취록_펄스와 글로리아2025.05.101. 게슈탈트 치료 게슈탈트 치료는 창조적인 삶, 알아차림, 지금 이 순간, 실제적인 삶에 초점을 둡니다. 무의식을 탐색하는 접근과 달리, 표면으로 드러나는 명백한 것을 주의 깊게 봅니다. 당신과 나, 지금 여기의 관계에 철저히 집중합니다. 미래와 과거로 생각이 빠져드는 것은 현재에 대한 저항으로 이해합니다. 현대인은 자신의 잠재력을 회피하면서 자신과 제대로 마주하지 못하고 있습니다. 저의 목표는 잃어버린 잠재력을 회복하고 분열된 인격을 통합하고 자신이 인간관계에서 벌이고 있는 게임을 알아차리는 것입니다, 특히 말로 하는 게임과 자...2025.05.10
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사람의 기억 메커니즘과 기억 증진 전략2025.11.121. 기억의 개념 및 인지과정 기억은 경험과 학습의 중심이 되는 정신적 과정으로, 정보의 부호화, 저장, 파지 및 인출 등 포괄적 인지과정입니다. 정보를 받아들인 후 저장하며 다시 꺼내 사용하는 모든 정신과정을 포함하며, 이를 통해 지식을 습득합니다. 기억은 인지기능의 핵심에 자리 잡고 있으며, 이름 기억부터 언어 이해, 목표 수립 등 모든 인지과정에서 필수적인 요소입니다. 2. 단기기억의 특성과 용량 단기기억은 감각기억으로부터 정보가 인식 속으로 들어오는 기억단계로, 약 20~30초 정도 지속됩니다. 암송을 하지 않으면 시간이 지...2025.11.12
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영유아 건강교육의 다양한 방법과 실제 적용2025.11.111. 건강교육의 개념 건강교육은 아동이 미래 사회의 자산으로서 무한한 가능성을 갖고 건강한 성인으로 성장·발달할 권리를 보장하는 것입니다. 아동은 생존, 발달, 보호, 참여의 권리를 가진 독립된 인격체이며, 가족·사회·국가는 이러한 권리를 보호할 책임이 있습니다. 영유아기는 심신의 급속한 발달이 이루어지고 일생의 기초가 형성되는 시기로, 신체적·정신적·사회적·정서적 측면의 건강교육이 매우 중요합니다. 2. 매체를 활용한 설명 및 시연 영유아가 처음 경험하는 건강관련 행동을 교육할 때 매체를 활용한 교사의 설명과 시범이 효과적입니다....2025.11.11
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영유아 교통안전교육 방법 및 효과2025.05.111. 영유아 교통안전교육 방법 교통안전교육에서 사용할 수 있는 방법으로 설명 및 시연, 토의, 역할극, 모델링 등이 있다. 설명 및 시연은 교사가 직접 설명하고 시범을 보이는 방법이며, 토의는 서로의 의견을 교환하는 방법이다. 역할극은 다양한 역할을 수행하며 태도와 행동을 변화시키는 방법이고, 모델링은 영상이나 모델의 행동을 관찰하여 안전에 대한 태도를 익히는 방법이다. 2. 영유아에게 적합한 교통안전교육 방법 영유아에게 가장 적합한 교통안전교육 방법은 역할극이다. 영유아는 직접 참여하여 재미있게 학습할 수 있으며, 위험 상황과 대...2025.05.11
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벡(Beck)의 인지적 오류(왜곡, 잘못된 정보처리)에 대하여 설명하고, 치료적 개입방법을 제시하시오.2025.05.151. 벡(Beck)의 인지적 오류(왜곡, 잘못된 정보처리) 벡(Beck)의 인지적 오류는 개인의 사고 및 판단 과정에서 발생하는 여러 가지 왜곡된 사고 패턴을 의미한다. 이러한 오류들은 정서적 문제와 정신 건강 문제의 원인이 될 수 있으며, 부정적인 감정과 행동을 유발하는데 중요한 역할을 한다. 주요한 벡의 인지적 오류에는 인도된 발견, 역기능적 사고, 증거를 탐색하기, 왜곡에 대한 명칭 붙이기, 인지적 시연, 역할연습 등이 있다. 2. 벡(Beck)의 인지적 오류의 치료적 개입방법 벡의 인지적 오류를 수정하고 긍정적인 사고 습관을...2025.05.15
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교통사고를 대비하여 아동에게 필요한 안전교육이 어떤 것이 있는지 설명하시오2025.05.091. 아동 교통안전 교육의 개념 및 중요성 교통사고가 유아기에 많이 발생하는 이유는 발달특성상 유아기는 주변사물이나 환경에 대한 호기심이 높으며 탐구하려는 욕구가 강한 반면 신체적 능력이나 운동적 기능이 미숙한 상태이며 주변의 위험한 상황에 대한 지식이나 결과를 예측하는 능력이 부족하기 때문이다. 또한 이들을 돌보는 어른들의 안전하지 못한 행동과 교통안전에 대한 인식 부족 즉, 부모의 무지 때문에 발생하는 경우가 많다. 따라서 어릴 때부터 올바른 교통안전에 대한 행동을 습관화 시키는 것은 자신의 생명을 유지하는 데 필수적이며, 장차...2025.05.09
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교안 8주차 2차시의 다양한 학습전략과 나의 학습전략 분석 및 수정·보완 방법2025.01.041. Weinstein의 학습전략 이론 Weinstein과 Mayer(1986)는 학습전략을 정보의 기억, 획득, 재생과정을 촉진시키는 모든 종류의 인지과정과 행동으로 정의했다. 그들은 학습자가 정보저장을 위해 선택, 저장, 구성, 융합의 4가지 과제를 해결해야 한다고 강조했다. 또한 학습전략을 반복, 정교화, 조직화의 3가지 특수한 방식으로 구분했으며, 이해점검 전략, 동기화 전략 등도 제안했다. 2. 나의 학습전략 분석 나는 시연전략, 정교화 전략을 자주 사용하고 있지만, 조직화 전략과 이해점검 전략은 간헐적으로만 사용하고 있다...2025.01.04
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