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간호대학생의 보완대체요법에 대한 인식, 경험 및 태도 조사2025.05.041. 보완대체요법의 인식 간호대학생들은 보완대체요법 중 식이·영양요법에 대한 인식이 가장 높았으며, 보완대체요법이 만성통증 및 근골격계 질환에 적용 가능하다고 인식하고 있었다. 또한 보완대체요법의 문제점으로 무자격자의 치료, 허위과장광고, 비과학적인 방법 등을 지적하였고, 보완대체요법의 바람직한 사용 방법은 병원치료와 병행해야 한다고 인식하고 있었다. 간호대학생의 61.7%가 보완대체요법 교과목 개설을 희망하는 것으로 나타났다. 2. 보완대체요법의 경험 간호대학생의 43.9%가 보완대체요법을 이용한 경험이 있었으며, 주로 요가를 경...2025.05.04
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간호대학생의 치매에 대한 지식, 불안과 치매노인을 대하는 태도의 상관관계2025.01.291. 치매 지식 간호대학생의 치매에 대한 기본적인 이해 수준을 평가하기 위해 치매 질병 자체의 지식뿐만 아니라 치매에 관한 진단방법, 증상, 간호에 대한 지식을 측정한다. 치매 지식 수준이 높을수록 치매노인에 대한 태도가 더 긍정적일 것으로 예상된다. 2. 치매 불안 간호대학생이 치매 환자를 돌보는 상황에서 느끼는 불안 수준을 평가한다. 치매에 대한 지식이 많을수록 불안감이 낮을 것으로 예상된다. 3. 치매 태도 간호대학생의 치매노인에 대한 인지적, 정서적, 행동적 태도를 평가한다. 치매에 대한 지식과 불안 수준이 치매노인에 대한 ...2025.01.29
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간호대학생의 환자안전관리 지식, 태도, 수행자신감 및 안전관리 행위2025.05.011. 간호대학생의 환자안전관리 연구 결과에 따르면 간호대학생의 환자안전관리 지식 정도는 중간 수준이었고, 태도, 수행자신감, 안전관리 행위는 비교적 높은 편이었습니다. 환자안전관리 지식과 태도, 수행자신감 간에는 낮은 정도의 유의한 상관관계가 있었고, 수행자신감과 태도, 행위와 태도, 행위와 수행자신감 사이에는 중간 정도의 유의한 상관관계가 있었습니다. 연구에서는 특히 지식 영역에서 낮은 수행 자신감이 나타난 것이 인상 깊었는데, 이는 실습 중 오류 발생 시 보고와 대처 방법에 대한 교육이 필요함을 시사합니다. 1. 간호대학생의 환...2025.05.01
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영적간호 저널리뷰/ 호스피스 병동 실습 교육이 간호대학생의 영적 안녕, 죽음에 대한 태도 및 호스피스 인식에 미치는 효과2025.05.051. 영적 간호 영적 간호는 환자의 정신적, 신체적 건강에 긍정적인 영향을 줄 수 있다. 간호학생들의 영적 역량을 증진시키기 위해 호스피스 병동 실습이 도움이 될 수 있다. 2. 호스피스 병동 실습 호스피스 병동 실습은 간호학생들의 영적 안녕, 죽음에 대한 태도, 호스피스 인식을 향상시키는 데 효과적이었다. 이를 통해 전인적인 간호 역량을 기를 수 있다. 3. 영적 안녕 호스피스 병동 실습 후 간호학생들의 영적 안녕, 특히 실존적 영적 안녕이 향상되었다. 이는 학생들의 정신적, 심리적 건강에 긍정적인 영향을 미칠 수 있다. 4. 죽...2025.05.05
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대학교 학생들의 성에 대한 인식 및 태도2025.05.051. 대학생들의 성에 대한 인식 및 태도 대학교 학생들의 성에 대한 인식 및 태도 실태를 조사하였다. 성별, 출신 고등학교, 성관계 경험 여부에 따라 성에 대한 태도에 차이가 있었다. 남학생들이 여학생들보다 더 개방적인 태도를 보였고, 여고 출신 학생들이 가장 보수적인 태도를 보였다. 성관계 경험이 있는 학생들이 없는 학생들보다 더 개방적인 태도를 보였다. 대학생들의 성교육 필요성에 대한 인식은 높지만 실제 교육 경험은 부족한 것으로 나타났다. 따라서 대학생들의 성에 대한 올바른 인식 형성을 위해 실질적이고 자유로운 분위기의 성교육...2025.05.05
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대학교 학생들의 성에 대한 인식 및 태도2025.05.051. 대학생의 성 인식 및 태도 연구 결과에 따르면 대학생들의 성에 대한 태도는 출신 고등학교, 성관계 경험 여부, 성별에 따라 차이가 있는 것으로 나타났다. 여고 출신 학생들이 보수적인 성 태도를 보였고, 성관계 경험이 있는 학생들이 개방적인 태도를 보였다. 또한 남학생들이 여학생들에 비해 성에 대해 더 개방적인 태도를 보였다. 한편 대학 내 성교육의 필요성에 비해 실제 교육이 잘 이루어지지 않고 있으며, 학생들이 성 지식을 비공식적이고 부적절한 경로를 통해 얻고 있는 것으로 나타났다. 따라서 대학에서 다양한 형태의 실질적인 성교...2025.05.05
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중고등학교 학생선도위원회 또는 학생징계위원회 회의록 작성법2025.05.061. 학생선도위원회 회의록 학생선도위원회 회의록에는 회의 일시, 장소, 참석자, 협의 내용, 결정 사항 등이 포함됩니다. 이 회의록에서는 무단외출 후 음주, 학교 이탈 등의 문제 행동을 한 학생들에 대한 지도 내용과 결정 사항이 기록되어 있습니다. 학생들의 기초 생활 태도 문제와 고등학교 진학을 고려한 올바른 생활 태도 지도의 필요성이 논의되었습니다. 1. 학생선도위원회 회의록 학생선도위원회 회의록은 학교 내에서 발생한 학생 관련 문제를 해결하기 위한 중요한 기록입니다. 이 회의록에는 학생의 행동, 징계 조치, 향후 계획 등이 자세...2025.05.06
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바람직한 교수자와 바람직하지 못한 교수자의 역할 비교2025.11.151. 바람직한 교수자의 특성 바람직한 교수자는 학생들에게 적극적으로 지도하고 개인적인 관심을 가지며 존중하는 태도를 보여준다. 긍정적인 피드백을 제공하고 학생들의 학습에 대한 긍정적인 자세를 유지한다. 학생들과 강한 연결을 형성하고 적절한 동기부여를 제공하며 개별 학생에 대한 이해를 가지고 있다. 책임감과 열정, 전문성과 지식을 갖추고 학생들과 적극적으로 소통한다. 이러한 특성들은 학생들의 학습 성과 향상과 학습 태도 개선에 긍정적인 영향을 미친다. 2. 바람직하지 못한 교수자의 특성 바람직하지 못한 교수자는 학생들에게 부정적인 영...2025.11.15
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중고등학교 학생선도위원회 또는 학생징계위원회 회의록 작성법2025.05.061. 학생선도위원회 회의록 학생선도위원회 회의록에는 회의 일시, 장소, 참석자, 협의 내용, 결정 사항 등이 포함됩니다. 이 회의록은 학생들의 기초 생활 태도와 관련된 문제를 해결하고 올바른 생활 태도를 갖추도록 지도하는 데 활용됩니다. 회의록에는 학생들의 문제 행동, 지도 내용, 회의 내용, 결정 사항 등이 자세히 기록되어 있습니다. 1. 학생선도위원회 회의록 학생선도위원회 회의록은 학교 내에서 발생한 학생 관련 문제를 해결하기 위한 중요한 기록입니다. 이 회의록에는 학생의 행동, 징계 조치, 그리고 향후 지원 계획 등이 자세히 ...2025.05.06
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초등학생 행동 특성 및 종합의견 기재 예시2025.11.171. 학습 태도 및 학업 성취 학생들의 수업 집중력, 과제 수행 능력, 문제 해결력 등을 평가합니다. 긍정적인 학습 태도를 보이는 학생들은 주어진 과제를 끝까지 완성하려는 끈기, 자신의 생각을 적극적으로 발표하는 자신감, 기본 학습이 잘 되어 있어 교과 문제 해결력이 우수한 특징을 보입니다. 특히 수학적 연산 능력, 작문 능력, 독서 활동 등에서 탁월한 성과를 나타내며, 어려움을 겪을 때도 꾸준히 노력하는 모습이 칭찬받습니다. 2. 사회성 및 대인관계 학생들의 친구 관계, 협력 능력, 배려심 등을 평가합니다. 원만한 교우 관계를 유...2025.11.17
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