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전쟁과 지진 등과 같은 외상을 경험한 아동의 어려움과 복지사의 역할2025.01.281. 우크라이나 전쟁이 아동에게 미치는 영향 우크라이나 전쟁이 2년 넘게 지속되면서 많은 우크라이나 어린이가 죽거나 다쳤고, 살아있는 아동들도 극심한 정신적 스트레스를 받고 있다. 특히 동부 지역 아동들은 공습경보에 따른 대피와 정전 등으로 큰 어려움을 겪고 있다. 하지만 이러한 도전적인 상황 속에서도 아동들의 회복력은 놀랍다. 2. 튀르키예 지진 피해 아동의 어려움 튀르키예 지진으로 인해 많은 아동들이 가정과 학교를 잃고 가족과 분리되어 불안과 두려움을 느끼고 있다. 또한 지진 트라우마와 심리적 충격, 신체적 부상 등 다양한 어려...2025.01.28
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자연재해로 피해를 입은 아동의 책임은 누구의 잘못이라 할 수 있는가?2025.01.231. 자연재해와 아동 피해 자연재해로 인해 피해를 입은 아동의 경우, 특정 개인이나 단체의 잘못으로 보기 어렵습니다. 자연재해는 예측이 어렵고 갑작스럽게 발생하기 때문에 예방이 거의 불가능합니다. 따라서, 이러한 상황에서 아동이 피해를 입었다면 이는 양육자나 보호자의 책임으로 돌리기 어렵습니다. 2. 자연재해의 다양한 형태 자연재해는 지진, 홍수, 태풍, 산사태 등 다양한 형태로 발생할 수 있으며, 이러한 재해는 인간의 힘으로 통제할 수 없는 자연 현상입니다. 예를 들어, 지진이 발생하여 건물이 붕괴되거나 홍수로 인해 집이 침수되는...2025.01.23
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전쟁과 지진 등과 같은 외상을 경험한 아동의 어려움과 복지사의 역할2025.01.171. 전쟁을 경험한 아동의 어려움 전쟁을 경험한 아동은 심각한 트라우마를 겪으며, 이는 불안, 우울증, 외상 후 스트레스 장애(PTSD) 등의 정신 건강 문제로 이어질 수 있습니다. 전쟁 중 목격한 폭력과 상실 경험은 아동의 정서적 안정에 큰 영향을 미치며, 이는 장기적으로 아동의 정서적 발달에 부정적인 영향을 줄 수 있습니다. 또한 전쟁으로 인해 가족이나 친구를 잃은 아동은 사회적 고립감을 느낄 수 있으며, 이는 사회적 기술 습득에 어려움을 초래합니다. 교육 기회의 상실은 아동이 미래에 사회적으로 성공할 수 있는 기회를 제한하며,...2025.01.17
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지역아동센터(아동복지시설) 안전관리 계획서(소방,피난,응급대처,비상대응훈련 포함)2025.01.191. 소방계획서 000지역아동센터는 소방계획서, 피난계획서, 응급대처매뉴얼, 비상대응훈련계획서 등 작성, 보관하며, 관련 내용을 종사자 및 아동 대상으로 수시로 교육, 적용, 훈련한다. 소방계획서에는 화재 발생시 행동 요령, 초기 진화 실패 시 행동 요령 등이 포함되어 있다. 2. 피난계획서 000지역아동센터의 피난계획서에는 피난 행동요령, 피난구 형태 등이 포함되어 있다. 피난 행동요령에는 대피 시작과 동시에 119 신고, 대피 유도반의 역할, 피난 요인 제거반의 역할 등이 명시되어 있다. 3. 응급대처매뉴얼 000지역아동센터의 ...2025.01.19
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재난상황에 대한 사회복지적 위기개입 방안2025.11.111. 재난의 분류 및 정의 재난은 자연재해(천재)와 인위재해(인재)로 구분된다. 천재는 태풍, 홍수, 가뭄, 지진 등 자연의 재앙을 의미하며, 인재는 충분히 막을 수 있었던 피해를 막지 못한 경우를 말한다. 2016년 경주·포항 지진, 2022년 태풍 힌남노 등이 자연재해의 사례이고, 반지하주택 침수 사망, 맨홀뚜껑 사고 등이 인재의 사례이다. 재난으로 인한 피해는 인명, 경제적 손실뿐만 아니라 정서적, 심리적 피해까지 포함한다. 2. 재난상황에 대한 사회복지적 개입의 필요성 재난 피해자들은 물질적 손실 외에도 심각한 정서적 내상을...2025.11.11
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자연재해(천재)와 인위재해(인재)에 의한 재해 발생과 사회복지적 개입 필요성2025.04.301. 자연재해 자연재해는 자연현상으로 인하여 물적, 인적 피해를 입는 경우를 말한다. 이는 천재지변 혹은 천재라고도 한다. 자연재해의 종류에는 기후적인 요인에 의한 자연재해(폭설, 홍수, 가뭄, 태풍 등)와 지형적인 요인에 의한 자연재해(산사태, 지진, 화산 폭발 등)로 나눌 수 있다. 2. 인위재해 인위 재해(인재)는 자연현상에 의해서가 아니라, 기술적 문제, 기술의 부적절한 활용, 사람의 태만이나 실수, 정책이나 제도적 오류 따위의 여러 이유로 유발되는 재해를 말한다. 3. 재난 피해 재난이 발생하게 되면 물질적인 피해 뿐만 아...2025.04.30
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2024년 2학기 영유아안전교육일지2025.01.121. 성폭력 및 아동학대 예방 성폭력 및 아동학대 예방에 대한 내용으로, 유아들이 자신의 몸을 소중히 여기고 자신을 보호하는 방법을 알 수 있도록 하였다. 특히 낯선 사람을 만났을 때의 대처 방법, 자신의 감정을 표현하는 방법 등을 다루었다. 2. 실종·유괴의 예방·방지 실종 및 유괴 예방에 대한 내용으로, 유아들이 낯선 사람을 만났을 때 어떻게 대처해야 하는지, 자신을 보호하는 방법 등을 알 수 있도록 하였다. 특히 유괴범의 특징과 유괴 상황에서의 대처 방법을 다루었다. 3. 감염병 및 약물의 오용·남용 예방 등 보건위생관리 감염...2025.01.12
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지역사회간호학 주요 분야 종합 요약2025.11.111. 산업간호 산업간호는 근로자의 신체적, 정신적, 사회적 건강을 유지·증진하기 위해 산업 공동체를 대상으로 건강관리, 산업위생관리, 보건교육을 제공하는 과학적 실천입니다. 산업보건 인력은 의사, 간호사, 산업위생관리산업기사 등으로 구성되며, 근로자 건강진단(일반, 채용 시, 특수, 배치 전, 수시, 임시), 직업성 질환 관리(VDT 증후군, 소음, 진동, 유해광선, 온도 이상, 이상 기압, 진폐증, 중금속 중독, 유기용제 중독), 작업환경관리(물리적, 화학적, 생물학적, 인간공학적 인자 제거)를 주요 업무로 합니다. 2. 건강문제...2025.11.11
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영유아안전교육 2학기 일지2025.01.121. 성폭력 및 아동학대 예방 응급처치의 의미와 중요성에 대해 이해하고, 응급상황 시 도움을 요청하는 방법을 알아보았습니다. 아동학대 예방을 위해 반드시 어른께 말해야 함을 강조하였습니다. 2. 감염병 및 약물의 오용·남용 예방 등 보건위생관리 약의 안전한 사용방법과 보관 방법에 대해 알아보았습니다. 정해진 용량의 약만 복용하는 것이 중요함을 강조하였습니다. 3. 재난대비 태풍의 개념과 위험성에 대해 알아보고, 태풍이 왔을 때 대처하는 방법에 대해 이야기 나누었습니다. 또한 지진 발생 시 대처방법에 대해 알아보고 실천해보았습니다. ...2025.01.12
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1년 동안 실시해야 할 유아 대상 안전교육의 내용에 대한 의견2025.05.041. 교통안전 영유아들이 일상생활에서 마주하는 교통과 관련하여 안전한 삶을 영위할 수 있도록 위험한 상황을 이해하고 이에 대응하는 방법을 배울 수 있는 교통안전교육이 개발되어야 한다. 2. 성폭력 및 납치·출산 예방 유아 성폭력은 여전히 우리 사회에 존재하는데, 문제는 성에 대한 인식이 많지 않은 유아들이 이를 제대로 인식하지 못하고 사고 상황에 직면한다는 점이다. 따라서 다양한 역할극과 인형극을 통해 유아의 입장에서 이와 관련된 상황을 이해하고 적절한 대응방안을 익히는 것이 필요하다. 3. 자연놀이 및 재난 대비 호기심이 많고 호...2025.05.04
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