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함께 살아간다는 것2025.05.011. 인간의 본질 플라톤의 향연에서 언급된 태초의 인류에 대한 신화를 통해 인간은 본래 둘로 나뉘어진 존재였다는 것을 알 수 있다. 이는 인간이 평생 자신의 반쪽을 찾기 위해 노력한다는 것을 의미한다. 또한 인간은 혼자서는 살아갈 수 없으며, 가족, 학교, 직장 등 다양한 공동체에 소속되어 함께 살아가야 한다. 2. 문화적 차이와 이해 저자는 한국과 미국 문화권을 오가며 자랐기 때문에 문화적 차이를 체감했다. 언어, 습관, 정서 등 사소한 차이에서부터 어려움을 겪었지만, 이를 이해하고 받아들이려 노력했다. 이를 통해 서로의 차이를 ...2025.05.01
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생활과 윤리 수능연계교재 선지 OX 문제 및 정답(니부어)2025.01.201. 사회정의 니부어는 개인의 선의지가 없어도 정의를 실현할 수 있다고 보지 않았다. 대신 집단 간 힘의 차이를 극복하는 것이 정의 실현의 방법이라고 주장했다. 또한 개인의 동정심 발휘만으로는 사회 갈등 해결을 보장할 수 없으며, 집단의 규모가 커질수록 집단 이기주의가 약화되는 것도 아니라고 보았다. 니부어는 올바른 정치적 도덕성이 어떤 형태의 폭력도 배제해야 한다고 주장했다. 2. 사회정의 실현 방법 니부어는 정의 실현을 위해 선의지의 통제를 받지 않는 비합리적 수단을 동원해서는 안 되며, 집단이 자기 이익을 포기해야 한다고 보지...2025.01.20
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다문화 가정 청소년의 문제와 우리의 태도2025.05.091. 다문화 가정 청소년의 문제 다문화 가정 청소년들은 학업 문제, 외모 문제, 경제적 어려움, 사회적 냉랭함과 차별, 과도한 컴퓨터 사용, 자살 경험, 우울증이나 무기력증 경험, 술이나 담배 경험 등의 어려움과 문제를 겪고 있다. 이러한 문제들은 일반 학교 학생들보다 더 자주 발생하며, 이는 국제결혼 가정의 자녀라는 이유로 따돌림을 당하기 때문이다. 2. 다문화 사회에 필요한 우리의 태도 다문화 가정 청소년들이 겪는 문제는 청소년이나 가족이 해결할 수 없으며, 우리 사회가 이들을 받아들이고 소속감을 가질 수 있도록 해야 한다. 다...2025.05.09
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생활과 윤리 2024학년도 모의고사 기출 선지 OX 문제 및 정답(지구촌 평화의 윤리)2025.01.231. 지구촌 평화의 윤리 이 문제는 지구촌 평화의 윤리에 대한 다양한 철학자들의 관점을 다루고 있습니다. 칸트, 모겐소, 갈퉁 등의 이론을 바탕으로 국가 간 관계, 평화 실현 방안, 폭력의 유형 등에 대해 논의하고 있습니다. 이를 통해 국제 사회에서 평화를 실현하기 위한 윤리적 고려사항을 살펴볼 수 있습니다. 1. 지구촌 평화의 윤리 지구촌 평화의 윤리는 매우 중요한 주제입니다. 우리는 서로 다른 문화와 가치관을 가지고 있지만, 평화로운 공존을 위해서는 서로를 이해하고 존중하는 자세가 필요합니다. 개인과 국가 간의 갈등을 해결하고 ...2025.01.23
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지구촌 환경 문제 해결을 위한 노력2025.01.031. 지구촌 환경 문제 지구촌에서 나타나는 다양한 환경 문제, 특히 지구온난화, 미세먼지 증가, 사막화 등의 문제를 해결하기 위해 개인과 기업, 국가, 세계가 실천해야 할 노력들을 알아보았다. 개인은 불필요한 전기 사용 줄이기, 대중교통 이용하기 등을 실천할 수 있고, 기업은 저탄소 정책 추진과 신재생에너지 발전에 힘써야 한다. 국가와 세계 차원에서는 환경 보호 정책 수립 및 국제 협력을 통해 지속 가능한 미래를 만들어 나가야 한다. 1. 지구촌 환경 문제 지구촌 환경 문제는 우리 모두가 직면하고 있는 심각한 과제입니다. 기후 변화...2025.01.03
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생활과 윤리 수능연계교재 선지 OX 문제 및 정답(모겐소, 현실주의)2025.01.201. 지구촌 평화의 윤리 이 자료는 수능 대비 생활과 윤리 수능연계교재의 기출 선택지 문제와 정답을 다루고 있습니다. 주요 내용은 현실주의와 모겐소의 관점에서 국제 정치와 평화에 대한 견해를 다루고 있습니다. 현실주의는 국제 사회가 무정부 상태이며 국가 간 권력 투쟁이 불가피하다고 보는 반면, 모겐소는 국제법과 국제기구의 역할을 강조합니다. 이를 통해 국제 관계에서 국가 이익과 도덕 규범의 갈등, 세력 균형과 평화 실현 방안 등을 다루고 있습니다. 1. 지구촌 평화의 윤리 지구촌 평화의 윤리는 매우 중요한 주제입니다. 우리는 서로 ...2025.01.20
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생태시민성을 지닌 세계시민 A+2025.01.181. 세계시민 세계시민이란 지구촌에서 개별 국가의 국민으로서가 아니라 상호의존성이 높아가는 지구촌 전체체계를 살아가는 인간으로서 다른 사람과 관계를 맺고 세계적 시각으로 지구촌의 문제를 인식하고 합리적으로 해결하려 노력하는 사람을 뜻한다. 즉, 국가 등의 단위로 구분하지 아니하고 지구촌의 모든 사람들이 하나의 공동체로 인식되는 것이다. 2. 환경문제 최근 지구의 자정능력 상실로 인한 환경파괴가 심각한 문제로 대두되고 있다. 그중 플라스틱, 고무 등의 썩지 않는 쓰레기로 인한 바다의 오염이 매우 심각한 실정이다. 필자는 이러한 환경 ...2025.01.18
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생활과 윤리 수능연계교재 선지 OX 문제 및 정답(싱어)2025.01.201. 시민불복종 싱어와 롤스의 시민불복종에 대한 입장을 비교하고, 소로, 싱어, 롤스 간의 비판점을 분석하였다. 시민불복종의 정당성, 다수결 원칙, 민주주의와의 관계, 결과 고려 등의 쟁점을 다루었다. 2. 인간과 자연의 관계 싱어의 동물해방론을 중심으로 인간과 동물의 도덕적 지위, 쾌고 감수 능력, 이익 고려 등의 문제를 다루었다. 아리스토텔레스, 레건 등 다른 철학자들의 입장과의 비교도 포함되어 있다. 3. 지구촌 평화의 윤리 싱어의 원조 윤리 이론을 중심으로 원조의 목적, 원조 대상 선정, 원조와 개인의 재산권 등의 쟁점을 다...2025.01.20
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고등학교 생활과 윤리 평가계획서2025.01.131. 의식주 윤리 의식주 생활과 관련된 윤리적 문제들을 제시하고, 이를 윤리적 관점에서 비판할 수 있으며 윤리적 소비 실천의 필요성을 설명할 수 있다. 2. 다문화 사회의 윤리 문화의 다양성을 존중해야 하는 이유를 다문화 이론의 관점에서 설명하고, 오늘날 종교 갈등을 극복하기 위한 방안을 제시할 수 있다. 3. 갈등해결과 소통의 윤리 사회에서 일어나는 다양한 갈등의양상을 제시하고, 사회 통합을 위한 구체적 인방안을제안할 수 있으며 바람직한 소통 행위를 담론윤리의 관점에서 설명하고 일상생활에서 실천할 수 있다. 4. 민족통합의 윤리 ...2025.01.13
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유아교육과 수업계획안(대학원)2025.05.051. 교통기관의 과거와 현재 교통기관의 발달과정을 알아보고, 과거와 현재의 교통기관을 비교하여 이야기 나누는 활동입니다. 옛날 교통기관의 모습과 현재 자동차 등 교통기관의 변화 과정을 살펴보고, 미래에는 어떤 교통기관이 생길지 상상해보는 내용입니다. 2. 과거와 현재 생활도구 비교하기 옛날과 오늘날의 생활도구를 비교하며 생활도구의 변화 과정을 알아보는 활동입니다. 옛날에는 붓과 먹을 사용해 글씨를 썼지만 요즘에는 연필을 사용하는 등 생활도구가 편리하게 변화한 모습을 살펴보고, 책으로 정리해보는 활동입니다. 3. 우리 동네 알아보기 ...2025.05.05
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