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정신건강전문요원 수련 - 재난의 이해2025.01.111. 재난과 정신건강 최근 우리나라에서도 지진, 기상이변, COVID-19 등과 같은 자연재해와 사회적 범죄 등으로 인해 많은 사람들이 정신적 고통을 겪고 있다. 이러한 피해자들이 적절한 치료와 상담을 받아 사회에 복귀할 수 있도록 하는 것이 중요하며, 이를 위해 재난 현장에서 활동할 수 있는 전문인력 양성 프로그램이 필요하다. 2. 심리적 응급처치 심리적 응급처치(PFA)는 재난 상황에서 피해자들의 정신건강을 돌보기 위한 방법으로, 이론 교육과 실습을 통해 실제 현장에서 활용할 수 있는 기술을 익히는 것이 중요하다. 특히 취약계층...2025.01.11
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재난의 이해(PFA)_정신건강전문요원 공통실습보고서2025.01.121. 재난과 정신건강 재난은 갑작스럽게 발생한 큰 규모의 사건으로 인해 지역사회의 기본조직과 정상 기능을 와해시키고 외부의 도움없이는 극복할 수 없는 상태를 말한다. 재난 충격 이후 나타날 수 있는 다양한 반응에는 정서적, 신체적, 인지적, 행동적, 영적 반응이 있다. 재난 경험자들은 일시적인 스트레스 반응을 보이지만 대부분 자연적으로 회복한다. 2. 심리적 응급처치의 소개 및 개관 심리적 응급처치는 외상사건으로 인한 초기 고통을 줄이고 장단기 적응 기능 및 대처 능력을 촉진하도록 고안된 접근법이다. 심리적 응급처치의 기본 가정은 ...2025.01.12
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재난 상황으로 인한 국민들의 정신건강 문제와 대응 방안2025.01.031. 재난 상황으로 인한 정신건강 문제 최근 코로나19, 화재, 지진, 홍수 등 잦은 재난 상황으로 인해 국민들의 정신건강에 많은 영향을 미치고 있습니다. 재난 상황에서 발생할 수 있는 정신건강 문제로는 현실 불안, 혼란, 망연자실, 트라우마 등이 있습니다. 이러한 정신건강 문제를 예방하고 치료하기 위해서는 심리적 응급처치, 재난 정신건강 지원인력 교육 등의 정책적 노력과 함께 당사자, 가족 및 친구의 실천적 노력이 필요합니다. 1. 재난 상황으로 인한 정신건강 문제 재난 상황은 개인과 지역사회에 심각한 정신건강 문제를 야기할 수 ...2025.01.03
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정신건강사회복지론 ) 정신건강복지국가기본계획 (2021-2025)에서 포함하고 있는 정신건강 및 정신질환에 대한 편견을 바로잡기 위한 인식개선사업이 활성화되고 효과성을 갖기 위해 다양한 방안이 마련되어야 한다.2025.01.131. 정신건강 및 정신질환에 대한 편견 해소 정신건강복지국가기본계획(2021~2025)에서는 정신건강 및 정신질환에 대한 편견을 바로잡기 위한 인식개선사업이 포함되어 있다. 이를 활성화하고 효과성을 높이기 위해서는 다양한 방안이 마련되어야 한다. 해외 사례와 국내 인식개선사업을 연구하여 바람직한 정신건강 및 정신질환에 대한 인식 개선사업의 발판을 마련할 필요가 있다. 2. 정신건강 응급처치 프로그램 미국에서는 '정신건강 응급처치(Mental Health First Aid)' 프로그램을 통해 대중에게 정신건강에 대한 기본지식을 제공하...2025.01.13
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재난경험자의 심리적 반응 및 상담지침 이해2025.05.061. 재난 경험자의 스트레스 반응 재난 경험자들은 인지 반응, 감정 반응, 신체 반응, 행동 반응 등 다양한 스트레스 반응을 보일 수 있다. 이러한 반응은 재난 경험 후 시간이 지남에 따라 변화하며, 충격, 영웅/밀월, 환멸, 회복/재통합의 단계를 거치게 된다. 2. 심리적 응급처치 재난 경험자들이 스스로 회복할 수 있도록 현실적인 도움과 공감, 존중, 관심과 지지 등을 제공하는 것이 심리적 응급처치의 목적이다. 첫 접촉과 관계 형성, 안전과 지지, 안정화, 정보 수집과 문제 해결 지원, 사회적 관계 연결, 대처방법 정보 제공 등이...2025.05.06
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연간보건교육, 특수교육 보건교육계획안2025.05.131. 보건 교육 및 지원의 특징 보건교육은 대상자로 하여금 스스로의 행동과 노력으로써 자신의 건강을 유지할 수 있도록 돕는 것으로 목표는 다음과 같다. (1) 지역사회로 하여금 건강이란 가장 중요한 가치 있는 자산임을 인식하게 함 (2) WHO 현장에 명시된 건강을 실현하기 위하여 개인 또는 집단이 해야 할 모든 일을 실천할 수 있도록 도움 (3) 지역사회에서 각종 보건사업이 잘 추진되게 하고 올바르게 활용될 수 있도록 함. 통합교육을 위한 일반적 지침으로는 말/언어 기술의 촉진과 사회적인 수용의 측면에서 관심, 특수교사와 언어치료...2025.05.13
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COVID-19 재난 상황에서 간호사의 역할2025.01.031. 재난의 정의 재난은 국민의 생명이나 신체, 및 재산과 국가에 피해를 주거나 줄 수 있는 것으로, 자연재난과 사회재난, 해외재난으로 구분됩니다. COVID-19는 사회재난에 해당되며, 감염병 확산으로 인한 피해를 야기했습니다. 2. COVID-19 재난 사례 2019년 12월 COVID-19가 발생한 이후 전 세계로 확산되어 현재까지 팬데믹 상황이 지속되고 있습니다. COVID-19로 인해 장례도 치르지 못한 유가족, 직장 해체와 경제적 어려움을 겪는 사람들이 많아졌으며, 국민의 신체, 정신, 경제, 사회적 측면에 부정적인 영향...2025.01.03
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한국과 독일의 학교보건 비교분석2025.11.121. 학교보건의 개념 및 필요성 학교보건은 학생과 교직원이 건강관리에 대한 올바른 지식을 습득하여 건강한 생활을 영위할 수 있는 능력을 형성하도록 돕는 것을 목적으로 한다. 전체인구의 18~20%가 학교보건 대상이며, 학생들은 신체적·정서적 성장이 중요한 시기이고 학교에 군집해 있어 건강사업 제공이 용이하다. 학생들의 상병 구조가 사고 및 만성질환 중심으로 변화하고 음주·흡연·약물 오남용 등으로 인한 건강문제가 증가하고 있어 중재가 필요하다. 2. 한국의 학교보건 특징 및 체계 한국 학교보건은 학교보건법 등 법적 근거를 바탕으로 운...2025.11.12
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2023년 1학기 생활과 건강 중간과제물 A+ 1. 일상생활 속 사소한 습관은 건강에 영향을 미치며 질병으로 이어질 수도 있다.2025.01.251. 일상생활 습관과 건강 일상생활 속 사소한 습관은 건강에 영향을 미치며 질병으로 이어질 수도 있다. 운동, 식생활 등 다양한 측면에서 자신의 생활습관을 스스로 점검한 후 그 특징을 기술하고, 대사증후군을 예방 또는 관리하기 위한 구체적 실천방안을 작성하였다. 2. 응급처치 - 기도폐쇄 75세 박씨가 식사 도중 얼굴이 붉어지면서 안절부절 못하고 있는 상황에서 필요한 응급처치 방법인 하임리히법(복부 밀쳐 올리기)을 상세히 기술하였다. 1. 일상생활 습관과 건강 일상생활 습관은 건강에 매우 큰 영향을 미칩니다. 규칙적인 수면, 균형 ...2025.01.25
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7대 안전교육 분야와 놀이 연계 교육 방안2025.05.141. 7대 안전교육 분야 안전교육은 학교에서 실시하는 의무교육으로서 학생들에게 생활 속에서 일어날 수 있는 각종 사고나 재난으로부터 자신을 보호할 수 있는 능력을 길러주기 위하여 시행되고 있다. 7대 안전교육 분야는 교통안전, 폭력 및 신변안전, 약물 및 사이버중독, 재난안전, 직업안전, 응급처치, 실종·유괴 예방 등이다. 2. 응급처치 교육 응급상황 발생 시 적절한 대처법을 알고 있는 사람은 많지 않다. 따라서 아이들이 일상생활에서 쉽게 접할 수 있는 장난감 자동차 및 자전거 타기 활동을 통해 응급처치 능력을 향상시킬 수 있도록 ...2025.05.14
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