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제 자랑은요 (갈6장11-18)2025.01.241. 예수 그리스도의 십자가 예수 그리스도의 십자가는 바울에게 가장 자랑스러운 것이었습니다. 예수님의 십자가를 통해 세상과 죄로부터 자유를 얻었고, 하나님의 의로움을 받게 되었습니다. 이제 우리도 예수님의 십자가를 자랑하며 살아가야 합니다. 예수님의 십자가를 통해 우리는 하나님의 백성이 되었고, 합당한 삶을 살아갈 수 있게 되었습니다. 2. 육체적 자랑 유대인들은 육체적인 것들, 즉 외모, 학력, 자산 등을 자랑하며 살았습니다. 그러나 바울은 이러한 육체적인 것들을 자랑할 수 없다고 말합니다. 오직 예수 그리스도의 십자가만이 자랑할...2025.01.24
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유아 활동 계획안_우리나라_우리나라의 역사와 자랑거리(우리나라 속 보물찾기)2025.05.131. 우리나라 상징물 이 활동에서는 유아들이 우리나라를 대표하는 상징물인 무궁화, 한복, 한글을 찾아보고 그에 대해 이야기해보는 활동입니다. 무궁화는 우리나라의 국화이며, 한복은 우리나라의 전통의상, 한글은 세종대왕께서 창제하신 우리나라의 고유 문자입니다. 이를 통해 유아들이 우리나라의 자랑거리와 전통문화에 대한 이해와 자부심을 기를 수 있습니다. 2. 우리나라 전통문화 체험 이 활동에서는 유아들이 우리나라의 전통문화를 직접 체험할 수 있습니다. 무궁화 꽃의 탈을 쓰고, 한복을 입어보며, 한글로 된 옷과 머리띠를 착용해봄으로써 우리...2025.05.13
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만5세 수업계획안, 우리나라 수업계획안, 동료장학 수업계획안2025.01.241. 우리나라의 자랑거리 수업에서는 우리나라의 자랑거리를 알아보고 이를 퀴즈와 신체표현을 통해 학습하였습니다. 학생들은 세종대왕이 보낸 편지를 통해 자물쇠로 잠긴 비밀수첩을 열어 우리나라의 자랑거리를 찾아보는 활동을 하였습니다. 모둠별로 협력하여 자랑거리 글자를 완성하고, 이를 신체로 표현하는 활동을 진행하였습니다. 마지막으로 우리나라를 대표하는 자랑거리에 대해 이야기를 나누며, 앞으로 우리가 우리나라의 자랑거리가 될 수 있는 방법에 대해 생각해보는 시간을 가졌습니다. 1. 우리나라의 자랑거리 우리나라는 오랜 역사와 전통을 자랑하는...2025.01.24
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[평가제통과] 만3세 9월 보육일지 평가제2025.01.231. 우리나라 사람들의 생활 만3세 유아들이 우리나라의 전통 의식주에 대해 관심을 가지고, 우리나라 사람들의 생활을 놀이로 경험해보았다. 유아들은 한복 패션쇼, 전통 생활 도구 관찰, 사물놀이 감상 등의 활동을 통해 우리나라의 전통 문화에 대해 알아갔다. 2. 우리나라의 놀이 유아들은 다양한 우리나라 전통놀이를 경험해보며 그 종류와 방법을 알아갔다. 딱지치기, 비석치기, 사방치기, 칠교놀이 등의 전통놀이를 직접 해보고, 전통놀이 책 만들기 활동을 통해 전통놀이에 대한 관심과 이해를 높일 수 있었다. 3. 우리나라의 예술 문화 유아들...2025.01.23
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부모참여수업계획-메주만들기2025.05.141. 우리나라 자랑거리 이번 수업에서는 우리나라의 자랑거리인 '메주'에 대해 관심을 가지고 엄마와 함께 메주 만들기 활동을 진행했습니다. 유아들은 메주 만들기 과정을 통해 우리나라 전통 음식에 대해 배우고, 엄마와 협력하여 활동에 즐겁게 참여하는 태도를 기를 수 있었습니다. 2. 부모 참여 활동 이번 수업은 엄마와 함께하는 활동으로 진행되었습니다. 유아들은 엄마와 함께 메주를 만들며 사랑하는 마음과 협동하는 태도를 기를 수 있었습니다. 또한 엄마 소개하기, 엄마와 함께 노래 부르기 등의 활동을 통해 가족 간의 유대감을 형성할 수 있...2025.05.14
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올바른 교사상 관련 미디어와 자랑하고 싶은 선생님에 대한 기억2025.01.041. 우리사회가 요구하는 올바른 교사상 영화 '지상의 별처럼'은 우리 사회가 요구하는 올바른 교사상을 잘 보여준다. 주인공 이샨은 난독증으로 인해 학업에 어려움을 겪고 있었지만, 새로 부임한 미술 교사 람 니코는 이샨의 장애를 이해하고 개별적인 도움을 제공하여 이샨이 학업에 성공할 수 있도록 도와주었다. 이를 통해 교사는 학생 개개인의 특성을 이해하고 존중하며, 학생의 잠재력을 개발하는 데 힘써야 한다는 것을 알 수 있다. 또한 교사는 자신의 전공 분야에 대한 전문성과 열정을 가지고 있어야 하며, 학생들과의 상호작용에서 민주성과 자...2025.01.04
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이한수 교수의 <로마서>를 읽고2025.01.281. 로마서의 저작권과 저자 바울 로마서의 저작권은 바울에게 뿐만 아니라 그의 편지들을 받아 적은 필사자 '더디오'에게도 있다. 바울이 유대인인 것과 그가 이방인으로 사역했던 두 측면은 그의 자의식 세계를 지배했던 결정적인 요인들이었다. 2. 로마서의 저술 배경과 목적 바울이 로마서를 집필하게 된 이유는 스페인 선교를 위해서는 무엇보다도 제국의 중심에 위치한 로마 지역 교회들이 후원이 필요했기 때문이다. 또한 변증적 목적으로 쓰여졌는데, 오랜 선교 사역과정에서 그들 둘러싸고 각종 비난과 의구심이 예루살렘 교회에 전해졌기에 그것을 변...2025.01.28
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정신간호학 실습 정신건강 복지센터 활동요법2025.05.021. 미술 치료 정신건강 복지센터에서 실시한 '마음을 읽는 미술 치료' 프로그램은 중증 정신질환자들의 심리적 어려움과 마음의 문제를 미술 활동을 통해 표현하고 완화하는 것을 목적으로 하였습니다. 참여자들은 도화지에 선을 그리고 그 속에서 모양, 동물, 식물 등을 찾아내어 이야기를 만드는 활동을 하였습니다. 참여자들은 적극적으로 모양을 찾아내며 흥미로워했고, 다른 참여자들의 그림과 이야기에도 관심을 보였습니다. 그러나 일부 참여자들은 선 안에서 다양한 도형을 찾는 것과 이야기를 만드는 것에 어려움을 느꼈습니다. 이를 개선하기 위해 다...2025.05.02
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일본 열도의 8개 지역별 특성 분석2025.01.161. 홋카이도 홋카이도는 일본의 최북단에 위치하며, 인구는 약 530만 명이다. 자연환경이 풍부하고 겨울에는 눈이 많이 내린다. 이 지역은 추운 기후와 아름다운 자연 경관으로 유명하다. 홋카이도는 일본 내에서도 특히 농업, 어업, 관광업이 주요 산업으로 발달해 있다. 농업은 홋카이도의 경제에 큰 비중을 차지하며, 낙농업과 어업도 중요한 산업이다. 관광업 또한 홋카이도의 주요 산업 중 하나로, 겨울철 스키 리조트와 여름철 자연 경관 관광이 인기 있다. 2. 도호쿠 도호쿠 지역은 일본의 북동부에 위치하며, 인구는 약 880만 명이다. ...2025.01.16
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유치원 어린이집 계획안- 9월 월안 우리나라 대한민국 -만5세(7세), 놀이 마인드맵2025.01.021. 우리나라 고유 명절 추석 추석의 유래와 의미를 알아보고, 우리나라의 역사와 자랑거리에 대해 관심을 갖는다. 우리나라의 문화에 대해 자긍심을 갖는다. 2. 우리나라의 역사와 문화 우리나라 사람들의 생활과 문화, 역사와 자랑거리 등에 대해 알아보고 경험함으로써 우리 문화유산에 대한 이해를 돕고 자긍심을 기를 수 있다. 3. 우리나라의 전통예절 우리나라의 전통예절, 바른 언어 사용, 배려, 정직 등을 배워 기본생활습관을 기른다. 1. 우리나라 고유 명절 추석 추석은 우리나라의 가장 큰 명절 중 하나로, 풍요로운 가을 수확을 기념하고...2025.01.02
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