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아동 문제행동 수정을 위한 행동수정기법 적용2025.11.161. 아동 문제행동의 유형 아동에게 나타날 수 있는 문제행동으로는 울기, 물건 던지기, 또래들 공격하기, 신체 상동행동, 음성 상동행동 등이 있다. 어린 아이일수록 언어가 결여되어 있어 주변인과의 의사소통이 어렵고, 이로 인한 욕구불만 및 정서불안으로 문제행동이 촉발될 수 있다. 물건 던지는 행동은 화가 나거나 자신의 뜻대로 되지 않을 때 나타나며, 크게 우는 행동은 배고픔, 분리불안, 욕구불만, 관심 추구 등 다양한 원인으로 발생한다. 2. 처벌강화와 벌을 통한 행동수정 물건 던지는 행동을 감소시키기 위해 처벌강화 기법을 적용할 ...2025.11.16
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외국어로서의언어교수이론 ) 쓰기지도에서 결과 지향적 접근방식과 과정 지향적 접근방식의 차이와 효율성2025.01.131. 결과 지향적 접근방식 결과 지향적 접근 방식의 쓰기 지도는 쓰고자 하는 글의 내용, 조직, 어휘와 사용 문법, 구두점의 기준을 가르치는 것을 말한다. 글을 쓰기 위해 필요한 조건을 알려주고 학습을 하는 사람의 쓰기 결과물이 어떤 기준에 도달했는지 확인하는 데에 기준을 두는 것이다. 2. 과정 지향적 접근방식 과정 지향적 접근 방식은 글을 쓰는 과정에 기준을 둔다. 글을 쓰는 과정에서 생각하는 것, 내용을 구상하고 글을 쓰고 수정과 보완하는 모든 과정에 중점을 두고 지도한다. 3. 결과 지향적 접근방식의 세부 방법 결과 지향적 ...2025.01.13
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[학습심리학] 처벌의 유형과 문제점, 처벌에 영향을 주는 요인을 제시하고 처벌에 영향을 주는 요인을 고려하여 아동의 바람직하지 못한 행동을 개선하기 위해 긍정적으로 사용할 수 있는 방안을 5가지로 제시하세요.2025.01.221. 처벌의 유형과 문제점 처벌의 유형은 매우 다양하다. 대표적인 처벌의 유형으로는 신체적 처벌, 심리적 처벌, 언어적 처벌 등이 있다. 이러한 처벌의 유형들은 아동의 즉각적인 행동 변화를 유도할 수 있지만, 장기적으로는 심리적 상처를 남기거나 아동의 자존감을 낮출 위험이 있다. 특히, 심리적 처벌과 언어적 처벌은 아동의 정서 발달에 심각한 영향을 미칠 수 있다. 2. 처벌에 영향을 주는 요인 처벌에 영향을 주는 요인으로는 문화적 요인, 사회적 요인, 심리적 요인, 법적 요인, 교육적 요인 등이 있다. 이러한 요인들은 처벌의 형태와...2025.01.22
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Skinner의 학습이론에 의한 수업 방식의 특징과 현재 학교 수업 방식과의 차이점2025.04.291. Skinner의 학습이론 Skinner의 작동적 조건화이론은 유기체가 자발적으로 방출한 행동이 뒤따르는 후속자극(강화자극)에 의해 영향을 받는다는 것을 설명합니다. 강화를 통해 행동의 발생빈도를 조절하는 과정을 작동적 조건화라고 합니다. Skinner는 이를 바탕으로 프로그램 학습방법을 고안했으며, 행동수정 등에 응용되고 있습니다. 2. Skinner의 학습이론에 의한 수업 방식의 특징 Skinner의 학습이론에 따르면, 변별 자극과 강화를 통해 학생들의 바람직한 행동을 유도할 수 있습니다. 예를 들어 초등학생에게 수업 참여도...2025.04.29
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부모가 자녀에게 영향을 미치는 과정2025.01.171. 모델링 많은 인간은 다른 누군가가 어떤 행동을 하는 것을 보는 것만으로도 배울 수 있다. 그리고 그 사람을 흥내 낼 수 있다. 여기서 그 다른 사람은 모델이 되는 것이고, 모델링의 기본 과정이 되는 것이다. 모델링에 관한 많은 연구를 한 Bandura(1971)는 아동이 보는 것만으로 얼마나 효과적으로 배우는지를 밝혔다. 비록 아동이라 할지라도 몇 가지 유형의 모델로부터 배울 수 있다. 즉, 만화의 주인공, 책 속의 그림, 그리고 영화나 비디오의 주인공 등이다. 2. 직접적인 지시와 가르침 모델링은 아동에게 어떻게 하는 것인가...2025.01.17
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한국어 학습자의 말하기와 쓰기 오류 수정에 대한 논의2025.01.281. 한국어 학습자의 말하기 오류 수정 한국어 학습자의 말하기 오류 수정을 위해서는 오류 발생 원인을 파악하고, 그에 맞는 해결 방법을 찾아야 한다. 초급 단계에서는 발화가 미완성되거나 어휘 지식이 부족한 경우가 많으므로 교사의 도움이 필요하다. 중급부터는 적절한 어휘 선택에 유의하여 평가해야 하며, 고급 단계에서는 학습자 스스로 오류를 인지하고 수정할 수 있도록 해야 한다. 또한 문화적 차이나 의사소통 방식의 차이로 인한 오류에 대해서도 이해하고 대처할 수 있도록 해야 한다. 2. 한국어 학습자의 쓰기 오류 수정 한국어 학습자의 ...2025.01.28
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부모교육이론의 유사점과 차이점2025.05.131. 민주적 부모교육이론 민주적 부모교육이론은 사회의 민주화에 기반으로 유아를 동등한 인간으로 대하고자 하는 개념에서 기반으로 하여 만들어졌다. 부모는 적절한 권위를 가지고 민주적인 태도로 자녀를 대해야 하며, 자녀와 동등한 입장을 취하고 자녀의 미숙함과 실수, 잘못에 대해서 올바른 길로 인도하면서 자녀가 자신감을 가지고 성장할 수 있도록 동기를 유발시키고 격려해야 한다. 2. 인본주의 부모교육이론 인본주의 부모교육이론은 부모들이 자녀 양육에 미숙한 이유는 인성이 올바르지 못하기 때문이 아니라 자녀양육에 대한 지식과 경험의 부족으로...2025.05.13
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[약리학 A+] 고혈압의 치료(약물요법) 레포트2025.05.081. 고혈압의 기본적인 고려 사항 고혈압의 분류, 유형(원발성 및 속발성), 결과에 대해 설명하고 있습니다. 고혈압의 진단, 혈압 강하의 효과, 환자 평가, 치료 목표 및 중재 방법 등을 다루고 있습니다. 2. 생활방식 수정 나트륨 제한, DASH 식단, 음주 제한, 유산소 운동, 금연, 체중 감량, 칼륨 및 칼슘 섭취 관리 등 고혈압 관리를 위한 생활방식 변화에 대해 설명하고 있습니다. 3. 약물요법 혈압 조절 기전, 항고혈압 약물의 작용 기전 및 분류(이뇨제, 교감신경 차단제, 혈관확장제, 칼슘 통로 차단제, RAAS 억제제 등...2025.05.08
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주요 자식성 작물 및 타식성 작물 비교2025.11.121. 자식성 작물 자식성 작물은 자가수정을 통해 번식하는 작물들입니다. 주요 자식성 작물에는 벼, 밀, 보리, 귀리, 기장, 조, 수수 등의 곡류와 대두, 땅콩, 렌틸콩, 완두, 강낭콩, 팥, 동부 등의 두류가 있습니다. 또한 토마토, 가지, 고추, 담배, 아마, 참깨, 목화, 서양유채, 상추, 감자, 커피 등도 자식성 작물에 해당합니다. 이들 작물은 일반적으로 암술과 수술이 모두 발달되어 있어 자가수정이 가능합니다. 2. 타식성 작물 타식성 작물은 다른 개체의 꽃가루로 수정되는 작물들입니다. 주요 타식성 작물에는 시금치, 삼, 호...2025.11.12
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인지행동모델에 대해 설명하시오2025.05.131. 인지행동모델 개요 인지행동모델은 인지모델과 행동주의 모델을 결합하여 적용하는 방법으로, 사람의 사고 또는 인지 영역이 사람의 행동과 정서에 영향을 준다는 관점을 바탕으로 하고 있다. 인지행동모델은 사람에게 나타나는 문제행동의 치료를 위해 사람의 인지과정 자체를 변화하고자 하는 치료 모델이며, 인지이론과 행동주의 이론의 기법이 함께 사용된다. 2. 인지행동모델의 이론적 배경 인지행동모델의 이론적 배경에는 엘리스의 합리적 정서행동치료 모델, 벡의 인지행동치료 모델, 스키너의 행동주의 모델이 있다. 이들 모델은 사람의 사고, 신념,...2025.05.13
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