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지역사회간호학 오마하체계를 이용한 간호과정2025.05.081. 오마하 체계 오마하체계는 문제분류틀, 중재틀, 결과에 대한 문제등급 척도의 3가지 주요요소로 구성되어 있습니다. 서로 연계성이 있으며 신뢰도, 타당도가 인정된 시스템입니다. 대상자의 간호 요구와 강점을 사정하고 중재 및 대상자의 간호결과를 측정할 수 있도록 간단하면서도 포괄적인 접근방법을 적용하고 있기 때문에 다학제적 현장의 실무자들이 공통된 용어로 사용하고 있습니다. 2. 문제분류틀 대상자의 건강 관련 문제를 규명하기 위해 고안된 포괄적이고, 순서적이며, 상호배타적인 분류법입니다. 환경 영역, 심리사회 영역, 생리 영역, 건...2025.05.08
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오마하체계에 따른 지역사회 간호과정을 적용한 사례(당뇨)2025.05.081. 오마하체계 오마하체계는 오마하 방문간호사협회가 11년간 연방정부의 기금을 받고 수행한 연구와 많은 방문간호사들이 20년 이상 공동 작업한 노력의 결과로 개발되었습니다. 오마하체계는 지역사회 간호실무 영역에 가장 효율적으로 적용할 수 있고, 미국 내 75%의 가정간호기관과 보건소에서 사용되고 있습니다. 오마하체계는 문제분류틀, 중재틀, 결과에 대한 문제등급 척도의 3가지 주요요소로 구성되어 있고, 서로 연계성이 있으며 신뢰도, 타당도가 인정된 시스템입니다. 2. 문제분류틀 문제분류틀은 영역, 영역별 문제(진단), 문제별 수정인자...2025.05.08
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복지국가 발달이론 유형과 모형의 장점과 한계2025.01.111. 복지국가 유형 분류 복지국가 유형 분류는 각 국가의 복지체제에 대한 설명과 분석의 간결성을 제공해준다. 즉, 나무보다는 전체 숲을 보게 해주는 것이 유형론의 가장 큰 유익함이라고 할 수 있다. 또한 다양한 종을 중요한 속성에 따라 집락 시킬 수 있다면, 그 집락의 운동논리, 인과관계까지도 더 쉽게 확인이 가능하다. 2. 복지국가 유형화의 한계 복지국가를 두 가지 혹은 세 가지로 유형화하는 것에는 한계가 있다. 첫째, 복지국가의 유형화 작업의 가장 큰 한계점은 다양하고 많은 국가들이 포함되지 않았다는 것이다. 둘째, 각 유형에 ...2025.01.11
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이성의 역사, 분류와 낙인을 중심으로2025.01.191. 분류하기 분류하기는 정보를 임의의 기준에 따라 취사선택하는 행위로, 가치개입적이며 차별의 가치가 개입될 수밖에 없다. 분류하기를 통해 대상은 틀 안에 가둬지고 누락되며 다양한 해석의 여지가 사라진다. 분류하기는 권력을 행사하여 대상을 제한하는 행위이다. 2. 외국인 외국인은 '대한민국의 국적'을 기준으로 '국민이 아닌 그 무언가'로 분류된다. 외국인은 국적을 가지고 있지 않기 때문에 불안정한 상태의 유목민일 수밖에 없다. 최근에는 생김새가 다르다는 이유로도 외국인으로 인식되고 차별받는다. 3. 분류하기와 차별 분류하기는 사회적...2025.01.19
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정책대안의 의미와 탐색방법, 정책수단의 유형 설명2025.01.261. 정책대안의 의미 정책대안은 정책목표를 달성하기 위해 고려할 수 있는 여러 가지 수단이나 도구, 방법을 말한다. 정책대안은 자연적으로 얻어지는 것이 아니라 정책을 설계하는 자가 인위적으로 형성한 것들이다. 정책대안 중에는 실현가능한 것과 실현불가능한 것, 정책목표 달성에 도움이 되는 것과 그렇지 않은 것이 존재한다. 2. 정책대안 탐색 방법 정책대안을 탐색하는 방법에는 기존 정책 활용, 과학적 이론/모형 활용, 개인/집단의 판단/통찰력 활용 등이 있다. 기존 정책을 활용하면 비교적 손쉽게 대안을 탐색할 수 있고 효과 예측도 가능...2025.01.26
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문경시 종합사회복지관의 운영 현황2025.01.031. Dunham의 지역사회 유형 분류 Dunham은 지역사회를 인구 규모, 경제적 기반, 정부 행정 구역, 인구 구성의 사회적 특수성 등 4가지 기준으로 구분하였다. 정부 행정 구역 기준에 따르면 우리나라의 경우 특별시-광역시-도-시/군/구-읍/면/리/동으로 구분된다. 2. 문경시 종합사회복지관의 개요 문경시 종합사회복지관은 경상북도 문경시에 위치한 사회복지관으로, 1996년 11월에 개관하였다. 사회복지법인 대한불교조계종사회복지재단에 의해 위탁 운영되고 있으며, '사람을 소중히, 나눔을 실천하는 공동체'를 목표로 하고 있다. 3...2025.01.03
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국제 장애 분류의 발전: ICIDH, ICIDH-2, ICF2025.11.121. ICIDH (국제장애분류) 1980년 WHO가 발표한 장애분류모델로, 장애를 손상(Impairment), 능력장애(Disability), 사회적 불리(Handicap)의 단계로 구분합니다. 손상은 신체적·심리적 기능 상실, 능력장애는 정상적 활동 수행 능력의 제약, 사회적 불리는 사회적 역할 수행의 제한을 의미합니다. 환경과의 상호작용을 포함하여 포괄적으로 장애를 정의하지만, 부정적 의미 내포와 단선적 관계 설정이라는 한계가 있습니다. 2. ICIDH-2 (개정 국제장애분류) 1997년 WHO가 ICIDH의 문제점을 보완하여 ...2025.11.12
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길버트와 스펙트의 사회복지정책 분석틀2025.01.051. 사회복지정책 분석 유형 길버트와 스펙트은 사회복지정책의 분석을 과정(Process), 산출(Product), 성과(Performance) 등 세 가지로 분류하였다. 과정분석은 사회복지정책 형성의 역동성을 사회정치적 변수와 기술적 방법적 변수를 중심으로 분석하는 방법이다. 산출분석은 정책설계의 중요한 구성요소들을 구분하고 분해하는 데 관심을 가진다. 성과분석은 프로그램의 실행 결과와 영향을 측정하고 평가하는 데 관심을 둔다. 2. 사회복지정책 분석틀 길버트와 테렐은 사회복지정책을 분석하는 기준으로 급여대상, 급여의 형태, 재원,...2025.01.05
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유아교육과정 개발의 교육목표 진술에 관한 학자들의 주장2025.11.121. Tyler(1949)의 교육과정 개발 모형 Tyler는 교육과정 개발의 기본 모형을 제시했으며, 교육목표 설정, 교육내용 선정, 교수학습방법 선정, 교육평가의 4단계로 구성했다. 교육목표의 세 가지 원천으로 학습자, 사회, 교과전문가를 제시하고, 철학과 학습심리학을 통해 명확한 교육목표를 수립하는 과정을 강조했다. 이 모형은 현재까지 교육과정의 전통적인 기본틀을 제공하고 있다. 2. McNeil(1981)의 교육과정 분류 McNeil은 교육과정을 인본주의, 사회재건주의, 기술중심, 학문중심으로 구분했다. 인본주의는 개인의 성장...2025.11.12
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사회복지 분석 틀에서 길버트와 스팩트의 4가지 분석 틀 설명 및 전달체계의 중요성2025.05.081. 사회복지 분석 틀 길버트와 스팩트의 4가지 분석 틀인 할당체계, 급여체계, 전달체계, 재원체계에 대해 설명하고 있습니다. 이 분석 틀은 사회복지정책을 체계적으로 분류하고 진단할 수 있는 효과적인 도구입니다. 2. 사회복지서비스 전달체계 사회복지서비스 전달체계는 사회복지정책을 구체적인 서비스로 전환하여 필요한 사람들에게 전달하는 것입니다. 공공과 민간 부문이 협력하여 통합적이고 효율적인 전달체계를 구축하는 것이 중요합니다. 3. 전달체계의 중요성 전달체계가 중요한 이유는 복지정책의 급여와 서비스를 대상자들에게 효율적으로 전달하여...2025.05.08
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