총 708개
-
인지행동모델에서 자신이 자주 사용하고 있는 인지적 오류의 예 5가지와 개선 방안2025.01.151. 과거 사건의 너무 강한 영향 과거 사건의 너무 강한 영향은 우리의 판단과 행동에 부정적인 영향을 미칠 수 있는 인지적 오류 중 하나이다. 이러한 오류는 어린 시절의 경험들이 현재의 판단에 과도하게 영향을 미치는 경우에 나타난다. 이를 극복하기 위해서는 현재의 상황을 객관적으로 평가하고, 자신의 강점을 발견하고 강화하는 등의 노력이 필요하다. 2. 확인 편향 확인 편향은 개인의 선입견이나 신념에 따라 특정 정보를 선호하는 경향을 말한다. 이를 극복하기 위해서는 자신의 선입견을 인식하고 이를 극복하기 위한 노력이 필요하며, 다양한...2025.01.15
-
역사와 인간 중간 과제2025.01.181. 역사와 인간 이 보고서는 역사와 인간의 관계에 대해 다루고 있습니다. 역사적 사건과 인간의 삶이 어떻게 연결되어 있는지, 그리고 역사가 인간에게 미치는 영향에 대해 설명하고 있습니다. 보고서에서는 역사와 인간의 상호작용, 역사적 사건이 개인과 사회에 미치는 영향, 그리고 역사 연구의 중요성 등을 다루고 있습니다. 2. 역사 연구 이 보고서는 역사 연구의 필요성과 중요성을 강조하고 있습니다. 역사 연구를 통해 과거의 사건과 인물을 이해하고, 현재를 바라보는 새로운 관점을 얻을 수 있다고 설명합니다. 또한 역사 연구가 개인과 사회...2025.01.18
-
세계의 역사 교과목의 성격과 바람직한 학습 방향 및 방법2025.01.241. 세계의 역사 교과의 성격 세계의 역사 교과는 동아시아, 남아시아, 서아시아, 유럽, 아메리카, 아프리카 등 전 대륙의 역사를 다루는 광범위한 범위를 가지고 있다. 이를 통해 국제 정세를 이해하고 현재 발생하고 있는 세계 여러 나라의 문제의 근원을 찾을 수 있다. 한 나라의 역사는 독자적으로 존재하지 않으며, 다른 나라와의 지속적인 교류를 통해 영향을 받아 문화가 형성되었다. 2. 세계의 역사 바람직한 학습 방향 및 방법 세계의 역사를 공부할 때는 단순히 역사적 사건이나 연도를 외우는 것이 아니라, 각 사건이 다른 국가에 어떤 ...2025.01.24
-
시제와 상의 차이를 설명하시오2025.01.141. 시제 시제는 어떤 사건이나 상태가 시간적으로 어떤 위치에 있는지를 나타내는 문법 범주입니다. 과거, 현재, 미래 시제가 있으며, 선어말어미와 관형사형 전성어미를 통해 표현됩니다. 과거 시제는 '-았/었-', 현재 시제는 '-ㄴ/는-' 또는 '-Ø-', 미래 시제는 '-겠-'이나 '-(으)ㄹ 것'으로 나타납니다. 2. 상 상은 어떤 사건이나 상태가 시간적으로 어떤 모습을 띠고 있는지를 나타내는 문법 범주입니다. 완료상, 진행상, 예정상 등이 있으며, '-어 있다', '-고 있다', '-게 되다' 등의 형태로 표현됩니다. 시제와 ...2025.01.14
-
역사 연구의 중요성2025.05.071. 역사 연구의 필요성 역사 연구는 과거에 일어났던 사건과 현재를 연결하여 미래를 예측하고 준비할 수 있게 해준다. 역사를 통해 과거의 교훈을 얻고 발전의 방향성을 결정할 수 있다. 역사 연구는 개인과 사회 전체의 발전에 필수적이다. 2. 역사 연구의 의미 역사의 어원은 '목격자', '증인'을 뜻하는 법정용어였으나, 헤로도토스의 <역사> 이후 '진실의 탐구' 또는 '탐구한 결과의 이야기'로 의미가 변화했다. 역사 연구를 통해 사람들은 교훈을 얻고 미래의 방향성을 결정할 수 있다. 3. 역사 연구와 개인의 경험 저자는 역사 연구를 ...2025.05.07
-
충당부채와 기타 비금융부채에 대한 설명2025.05.041. 충당부채 충당부채는 과거의 사건이나 거래의 결과에 의하여 발생하는 현재 의무로, 지출 시기나 금액이 불확실하나 그 의무를 이행하기 위해 자원이 유출될 가능성이 굉장히 높다. 충당부채는 대차대조표에 부채로 표시되며, 충당부채로 인식되기 위해서는 법적 의무나 의제 의무가 있어야 한다. 또한 현재의무는 과거의 결과로 인하여 존재할 뿐 이 의무가 기업의 미래 행위에 영향을 끼쳐서는 안된다. 대부분 현재의무 이행을 위해 필요 금액을 신뢰성 있게 추정할 수 있기 때문에 충당부채로 인식하지만, 신뢰성 있는 금액의 추정이 불가능한 경우에는 ...2025.05.04
-
영어 동사의 12시제2025.01.101. 단순 현재시제 현재 시제는 현재(지금)시점에서 현재의 상태, 일반적인 사실, 특징, 직업 등을 나타낸다. 주어가 복수명사라면 명사(N)에 's, -es가 붙고 주어가 3인칭 단수라면 동사(V)에 's, -es가 붙는다. 부정형은 don't／doesn't + 동사원형, 의문형은 Do／Does + 주어 + 동사원형 ~?의 형태로 나타낸다. 현재의 습관, 일상적이고 반복적인 동작, 불변의 진리 및 격언을 나타낼 때도 현재형을 쓴다. 2. 단순 과거시제 과거시점에서 과거의 동작이나 상태, 행위를 표현한다. 동사(V)에 'd, -ed를...2025.01.10
-
영화 <박하사탕>을 통한 5.18 민주화 운동 분석2025.11.111. 5.18 민주화 운동 1980년 5월 18일부터 27일까지 광주와 전남 지역에서 벌어진 민주화 운동으로, 신군부의 불법적 권력 탈취에 저항한 시민항쟁이다. 계엄령 철폐와 신군부 퇴진을 요구한 학생과 시민들이 계엄군의 폭력 진압으로 수많은 희생자를 낸 사건이며, 이후 1980년대 민주화 운동의 계기가 되었다. 나눔, 자치, 연대의 공동체 정신을 바탕으로 한 저항권의 행사로 평가된다. 2. 영화 <박하사탕>의 구성과 주제 이준익 감독의 1999년 영화로, 주인공 영호의 삶을 거꾸로 추적하는 역순 시간 구조를 통해 5.18의 영향을...2025.11.11
-
『세계의 역사』 교과서를 정독한 후, 이 교과목의 성격과 바람직한 학습 방향 및 방법에 대한2025.01.241. 『세계의 역사』 교과목의 성격 『세계의 역사』는 크게 세 부분으로 나뉘어 있습니다. 제1부 '동아시아의 역사', 제2부 '유럽과 미국의 역사', 제3부 '제3세계의 역사'로 구성되어 있습니다. 이는 우리나라 주변국가에서 시작하여 세계경제 문화적으로 중요한 영향을 미치는 '유럽과 미국', 마지막으로 아프리카와 중앙아시아, 남미 등 제3세계를 다루고 있습니다. 이 책의 구성은 한반도 주변국가로 역사적 저변을 넓히는 방향으로 진행됩니다. 2. 바람직한 학습방향 본 교과는 한 권의 책에 세계의 고대부터 현대까지의 역사를 압축하여 다루...2025.01.24
-
학폭미투 사건에서 검사의 판단2025.01.211. 학폭미투 사건 최근 들어 온라인 커뮤니티와 SNS가 발달하면서 연예인이나 정치인 기타 유명인들의 과거 학창시절 이력이 재조명되는 경우가 늘고 있습니다. 대표적인 것이 연예인들이 과거 학생 시절에 저질렀던 학교폭력 전력을 폭로하는 내용입니다. 소위 말하는 '학폭미투'가 그것입니다. 이러한 학폭미투 사건에서 검사는 가해자로 지목된 사람에 대한 폭행죄 성립 여부와 피해자로 주장하는 사람에 대한 허위사실적시 명예훼손죄 성립 여부를 어떻게 판단해야 할지 검토해 보았습니다. 1. 학폭미투 사건 학폭미투 사건은 매우 심각한 문제이며, 이에...2025.01.21
1 / 71
