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정신간호실습_조현병_현실요법간호상담2025.01.151. 치료적 의사소통 치료적 의사소통을 통한 대상자와 신뢰관계 형성 및 대상자의 현실감을 강화시키는 것이 중요한 목표였다. 대상자의 언어적, 비언어적 행동에 대한 관찰과 이해, 그리고 치료적 의사소통 기법 활용을 통해 대상자와의 상호작용을 이어나가고자 했다. 2. 조현병 증상 관리 대상자의 지리멸렬, 산만한 행동 등 증상에 대해 구체화하고 유대감을 형성하여 자기 생각과 감정을 인식할 수 있도록 돕는 것이 중요한 목표였다. 대상자의 언어적, 비언어적 행동을 관찰하고 이해하며 적절한 치료적 의사소통 기법을 활용하여 증상 관리를 시도했다...2025.01.15
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현실요법을 이용한 간호상담2025.05.051. 현실요법 현실요법은 개인이 자신의 행동을 책임지고 통제할 수 있다는 것을 강조하는 심리치료 방법입니다. 이 방법은 환자와의 대화를 통해 대인관계 기술 및 적응 능력 향상을 목표로 합니다. 또한 환자와의 친밀감 형성과 자기표현을 돕는 것이 중요합니다. 2. 정신질환 이 사례에서 환자는 조현병, 양극성 정동장애, 공황장애 등의 정신질환을 앓고 있습니다. 이러한 질환으로 인해 환자는 불면증, 통풍, 종교망상 등의 증상을 겪고 있습니다. 간호사는 환자의 증상을 이해하고 공감하며, 치료적 관계를 형성하여 환자의 회복을 돕고자 합니다. ...2025.05.05
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현실요법을 이용한 간호상담2025.05.051. 현실요법 현실요법은 개인이 자신의 행동을 책임지고 통제할 수 있다는 것을 강조하는 심리치료 접근법입니다. 이 접근법은 환자가 자신의 행동과 선택에 대해 책임을 지도록 돕고, 현재에 초점을 맞추어 현실적인 목표를 설정하고 달성하도록 합니다. 이를 통해 환자의 대인관계 기술 향상과 자아 인식 증진을 도모할 수 있습니다. 2. 간호상담 간호상담은 간호사가 환자와의 치료적 관계를 바탕으로 환자의 건강 문제를 해결하고 건강 증진을 돕는 과정입니다. 이 사례에서는 간호학생이 지적장애, 조현병, 양극성 정동장애, 이차성 파킨슨증을 가진 환...2025.05.05
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간호대학생의 현실충격과 스트레스 대처방식이 진로정체감에 미치는 영향2025.01.091. 간호대학생의 현실충격 간호대학생들은 임상실습을 하면서 병원이라는 낯선 환경에 적응하고, 교내 실습과의 차이와 새로운 인간관계, 전공지식 부족 등으로 어려움을 겪게 된다. 이러한 불안감을 '현실충격'이라고 하며, 이는 이상과 실제의 가치와 차이로 개인이 도저히 받아들일 수 없는 정도의 심각한 반응이다. 2. 간호대학생의 스트레스 대처방식 간호대학생은 임상실습과 학업을 병행하는 교육과정으로 인한 과중한 학업량에 있어 일반대학생들보다 병원의 환자와 보호자, 의료진, 실습 동료, 학업 등과 같은 스트레스 상황에 더 많이 노출되고 경험...2025.01.09
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간호대학생의 현실 충격과 스트레스 대처 방식이 진로 정체감에 미치는 영향2025.01.231. 간호대학생의 현실 충격 간호대학생들은 임상 실습 과정에서 이론과 실제 간의 괴리로 인한 현실 충격을 경험하게 된다. 이는 간호사로서의 역할 수행에 대한 부담, 환자와의 상호작용에서 느끼는 정서적 압박, 복잡한 의료 환경에 대한 대응 등에서 비롯되며, 학업 스트레스와 진로 정체감에 큰 영향을 미친다. 2. 간호대학생의 스트레스 대처 방식 간호대학생들은 현실 충격에 대한 스트레스 대처 방식으로 문제 중심적 대처와 감정 중심적 대처를 선택한다. 문제 중심적 대처는 스트레스의 원인을 해결하려는 적극적 접근 방식이며, 감정 중심적 대처...2025.01.23
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[간호정보학] 간호 기술 아이디어_메타버스2025.01.171. 메타버스 메타버스(Metaverse)는 '가상, 추상, 초월'을 뜻하는 'Meta(메타)'와 '공간, 세계'를 의미하는 'Universe(유니버스)'를 합친 말로, 디지털 기술을 기반으로 현실이 실재감 있게 실현되는 3차원 가상 세계를 가리킨다. 메타버스는 연결성, 존재감, 상호 운용성, 동시성 그리고 경제 흐름 측면에서 일반적 인터넷 서비스나 모바일 플랫폼보다 탁월하다는 점에서 차이가 있으며, 게임·엔터테인먼트·소셜네트워킹 등 다양한 형태로 구현되고 있다. 2. 증강현실(AR) 증강현실(Augmented Reality, AR...2025.01.17
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ICT를 활용, 적용한 간호교육, A+_간호학과, 간호와 정보2025.01.131. ICT 활용 간호교육 ICT 활용 교육의 목적은 학생들의 창의적 사고와 다양한 학습활동을 촉진시켜 학습목표를 효과적으로 달성할 수 있도록 지원하는 데 있고, 보다 궁극적으로 이러한 정보통신기술을 이용해 학습과 일상 생활에서 당면하는 문제를 효과적으로 해결할 수 있게 하는 데 있다. ICT를 통합하는 간호교육은 학생들에게 실제 의료 환경에서 필요한 기술 및 지식을 효과적으로 전달하고, 학습 경험을 개선하여 간호 전문가로서의 역량을 강화할 수 있다. 2. 메타버스 활용 간호교육 메타버스는 4차 산업과 코로나가 합작해 만들어낸 트랜...2025.01.13
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정신간호학실습 양극성장애 간호과정2025.05.011. 양극성장애 간호과정 대상자의 일반적 정보, 주호소, 현재 병력, 과거력, 신체검진 상태, 가족력 등을 파악하여 정신상태 사정을 실시하였다. 이를 바탕으로 간호진단을 내리고 간호목표 및 중재를 수립하였다. 대상자의 병식 결여와 관련된 사회적 상호작용 장애, 현실감 저하와 관련된 비효과적 대처, 과다행동과 관련된 수면양상 장애 등의 간호진단을 도출하였다. 이에 대한 간호중재로 현실감 제공, 제한사항 설정, 자극 최소화, 약물 부작용 및 주의사항 교육 등을 실시하였다. 단기 및 장기 간호목표를 달성하기 위해 노력한 결과, 대상자는 ...2025.05.01
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조현병 환자의 간호과정2025.05.111. 조현병 환자의 증상 대상자는 조현병 진단을 받았으며, 어린 시절 아버지의 가정 폭력으로 인한 트라우마로 화장실에 대한 강박증을 보이고 있다. 대상자의 주요 증상으로는 망상, 환각, 난폭한 행동 등이 있다. 망상의 경우 허구의 인물 '강우'를 실제로 존재하는 것으로 믿고 있으며, 환각의 경우 생일 파티 때 형에게 상해를 입은 후 시작되었다. 또한 과도한 피로감, 수면 부족, 기억력 및 판단력 저하 등의 증상도 나타나고 있다. 2. 조현병 환자의 간호 목표 간호 목표는 단기적으로 2주 이내에 대상자가 환각을 인지하고 현실과 구분할...2025.05.11
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정신간호학실습 <망상적 사고와 관련된 사고과정장애>2025.05.051. 망상적 사고와 관련된 사고과정장애 피해망상(+): 스토킹, 주거침입. 자신의 생각과 망상에 대한 확신이 있으나 주변에서 사실이 아니라고 하여 피상적으로는 본인이 생각하는 것이나 본인에게 보이는 것이 사실이 아니라고 대답함. 망상적 사고와 관련된 사고과정장애에 대한 간호진단, 간호목표, 간호계획, 간호중재, 간호평가 등이 제시됨. 1. 망상적 사고와 관련된 사고과정장애 망상적 사고와 관련된 사고과정장애는 매우 복잡하고 다양한 증상을 동반하는 정신 질환입니다. 이 장애는 개인의 현실 인식과 판단력에 심각한 영향을 미치며, 환자들은...2025.05.05
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