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팀 버튼의 가위손과 동화적 상상력2025.01.281. 현대문학과 패러디 이 영화는 현대 사회의 인간들이 다시 한 번 자신을 되돌아보는 반성의 계기를 주며 앞으로의 삶에 있어서 이기심을 버리고 이웃을 사랑으로 대하는 진심 어린 마음을 가지라는 메시지를 전달해 준다. 영화 속 에드워드의 순수한 마음과 기이한 모습을 통해 관객들은 상상력을 발휘하게 되고, 에드워드를 사랑할 수 있게 된다. 2. 팀 버튼의 동화적 상상력 팀 버튼 감독은 영화 <가위손>에서 환상 속에서만 있을법한 신비한 이야기를 영상으로 구현해내며, 관객들의 상상력을 자극한다. 특히 에드워드의 순수한 마음과 기이한 모습을...2025.01.28
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영아기와 유아기의 발달단계를 고려한 유아 지원 기관의 미술 영역 구성2025.05.061. 영아기 발달단계와 미술 영역 구성 영아기 아동의 경우 발달 정도에 따라 미술 영역 구성이 달라져야 한다. 예를 들어 배터리를 벽에 부착하고 무해한 크레용을 끈에 부착해 벽에 고정시킨 뒤 교사가 영아를 안고 손을 맞잡고 선을 그을 수 있도록 한다. 또한 1세 후반 영아부터 안전가위 사용이 가능하므로 색종이, 안전가위 등의 준비물을 배치할 수 있다. 2. 유아기 발달단계와 미술 영역 구성 유아기 아동의 경우 대부분 예술 활동을 좋아하므로 미술 영역을 더욱 활성화시킬 수 있도록 구조화해야 한다. 다양한 종이, 잡지, 테이프, 수수봉...2025.05.06
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관찰일지 만5세 5명 1학기 발달평가 포함2025.05.081. 기본생활습관 OO가 가위를 들고 자리에 앉는다. 가위질을 하다가 필요한 것이 있어 가위를 쥔 채로 일어난다. OO가 '아 맞다 가위' 하고 이야기 하고 가위를 내려놓는다. OO가 교사에게 '선생님, 이거는 무슨 반찬이에요?'라고 물어본다. 교사가 OO에게 '이거는 도토리묵이에요' 라고 말하자 OO가 따라서 '도토리묵'이라고 말한다. OO가 젓가락으로 도토리묵을 집어서 먹으며 '도토리묵 맛있어, 젓가락으로 힘줘서 집어야되'라고 말한다. OO는 밥과 함께 도토리묵 무침을 먹는다. OO가 스스로 양치컵을 사용하고 싶어하는 모습을 보...2025.05.08
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다문화 학생을 위한 추석 문화 교수학습지도안2025.11.131. 추석(한가위) 우리나라 명절의 하나로 음력 팔월 보름날이며, 신라의 가배(嘉俳)에서 유래하였다. 추석은 가배일, 가배절, 가우일, 가우절, 가위, 가윗날, 추석날, 팔월대보름, 한가위, 한가윗날 등 다양한 이름으로 불린다. 이날 햅쌀로 송편을 빚고 햇과일 따위의 음식을 장만하여 차례를 지내는 한국의 고유 명절이다. 2. 송편 멥쌀가루를 반죽하여 팥, 콩, 밤, 대추, 깨, 꿀 따위로 소를 넣고 반달이나 모시조개 모양으로 빚어서 솔잎을 깔고 찐 떡이다. 흔히 추석 때 빚으며 '송병'이라고도 불린다. 반달같이 예쁜 송편을 빚어 이...2025.11.13
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만0세 14명 1학기 관찰일지와 영역별 발달평가 (일상생활,놀이활동 관찰일지)2025.05.071. 일상생활 OO는 간식시간, 놀이시간, 점심시간 등의 시간의 흐름을 알고 있으며 손을 씻고 난 후에는 책상에 앉아서 간식이나 점심을 줄 때까지 움직이지 않고 기다리는 모습을 볼 수 있었다. OO는 친구에게 관심을 보이고 있으며 친구들에게 먼저 다가가 질문하고 소통하려는 모습도 볼 수 있다. OO가 바닦에 있는 벽돌 블록을 두손으로 잡고 이동하여 교사에게 벽돌블록을 주었다. OO는 아직 등원하면서 엄마나 할머니와 헤어질 때 우는 모습을 보이지만 울음이 짧아졌다. OO는 '엄마', '아빠'의 단어를 할 줄 알며 주로 '엄마'를 사용...2025.05.07
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움직이는 나의 몸 만들기 - 수조작 활동2025.11.131. 신체 인식 및 신체 구조 이해 유아들이 자신의 몸을 알아보고 신체 구조를 이해하는 활동입니다. 뼈, 근육, 피부 등 신체를 구성하는 요소들을 학습하고, 각 신체 부분의 이름과 기능을 인식합니다. 도안을 통해 뼈의 위치와 역할을 탐구하며, 신체 각 부분이 어떻게 움직이는지 경험합니다. 2. 수조작 영역 활동 및 도구 사용 할핀, 가위, 펀치 등의 도구를 이용하여 신체 도안을 자르고 붙이는 수조작 활동입니다. 유아들은 도화지에 신체 도안을 붙이고 도구를 사용하여 움직이는 신체 모형을 만듭니다. 이 과정에서 미세한 손동작 발달과 도...2025.11.13
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풍선으로 동물을 꾸며요2025.05.151. 캐릭터 표현 교육 목표는 내가 좋아하는 캐릭터의 특징을 살펴보고 표현할 수 있는 것입니다. 다양한 사진을 살펴보고 주체적으로 캐릭터를 선택하고 표현할 수 있습니다. 오리고 붙이는 활동을 하며 또래 친구들과 협력하여 창의적인 작품을 만들 수 있습니다. 서로의 작품을 감상하고 스스로 활동을 평가하는 시간을 갖습니다. 2. 풍선 꾸미기 준비물로는 헬륨가스, 풍선, 손잡이추, A4 용지, 가위, 풀이 필요합니다. 캐릭터 헬륨풍선을 꾸미는 활동을 합니다. 풍선의 이름(별명/애칭)을 지어보고, 풍선을 타고 날아갈 수 있다면 어디로 갈지,...2025.05.15
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만3세 아동 1년 관찰일지 분석2025.11.141. 일상생활 기술 발달 만3세 아동들은 점심식사 시 숟가락과 젓가락 사용을 배우고 있으며, 초기에는 손으로 먹으려 하지만 교사의 격려로 식기도구 사용이 점진적으로 향상되고 있다. 배변활동에서도 자신의 의사를 표현하고 스스로 화장실을 이용하며 위생 관리를 배우고 있다. 손 씻기, 정리정돈 등 기본 생활습관이 형성되고 있으며, 개인차가 있지만 반복적인 지도와 칭찬을 통해 개선되는 모습을 보인다. 2. 사회성 및 또래관계 발달 아동들은 친구와의 상호작용에서 처음에는 자기중심적 행동을 보이지만, 시간이 지나면서 양보, 도움주기, 협력 등...2025.11.14
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만3세 2학기 9월 -2월 관찰일지 18명2025.01.081. 얼음 땡 놀이 친구들과 함께 얼음 땡 놀이를 반복하며 다양한 행동(앉기, 쪼그리기, 만세하기 등)을 보여주다가 멈추기를 하는 모습을 관찰할 수 있었습니다. 이를 통해 아이들이 규칙을 이해하고 게임에 참여하며 또래와의 상호작용을 경험하고 있음을 알 수 있습니다. 2. 이름 쓰기 00이가 친구들의 이름을 부르며 종이에 검정 색연필로 친구들의 이름을 쓰는 모습을 보였습니다. 이를 통해 00이가 친구들의 이름을 알고 쓸 수 있게 되었음을 알 수 있습니다. 교사와 친구들의 긍정적인 피드백에 기쁜 표정을 짓는 모습에서 00이의 성취감과 ...2025.01.08
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유전자편집 기술 관련 레포트2025.01.091. 유전자 편집 기술의 원리와 중요성 유전자 편집 기술, Genome Editing, 은 인위적으로 유전자를 편집하여 조작한 후 이를 개체 내에 삽입하여 발현할 수 있도록 하는 기술입니다. 조작된 핵산분해효소를 이용한 유전자 편집, 유전자 가위라고도 불리는데 핵산분해효소, 유전자 가위를 통해 원하는 유전자를 잘라 삽입하는 것이 유전자 편집기술의 주요부분이기 때문입니다. 유전자 편집기술은 현재 4차 산업혁명의 핵심 바이오 기술로 인정받고 있으며, 유전자 편집 시장의 성장과 인류의 난제라고 불리는 글로벌적 문제들의 해결책으로 대두되고...2025.01.09
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