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급변하는 현대사회 보육교사의 전문성 발달과 함양
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급변하는 현대사회 보육교사의 전문성 발달과 함양을 위한 바람직한 전문성 개발방법에 대해 자세히
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2023.01.18
문서 내 토픽
  • 1. 보육교사의 전문성
    보육교사의 전문성은 전문적 서비스 제공을 위해 일정한 자격을 갖춘 사람이 이수교육이나 훈련을 통해 자신의 업무에 자율적 결정권을 발휘하는 것을 의미한다. 전문성 발달은 지식과 기술발달, 자기이해발달, 생태적 발달의 측면에서 살펴볼 수 있으며, 영유아기의 중요성과 보육교사의 다양한 역할을 고려할 때 어떤 직업보다도 전문성이 필요한 직업이다.
  • 2. 보육교사 전문성 함양의 필요성
    현대사회에서 보육의 가치가 높아지면서 보육교사는 영유아의 성장발달을 지원할 뿐 아니라 부모 상담자로서의 역할까지 수행해야 한다. 1991년 영유아보육법 제정으로 보육교사 양성이 개방되면서 전문성이 하락했고, 보육교사 개인의 직업적 소양과 의식 고취를 위해 전문성 함양이 필수적이다.
  • 3. 멘토링을 통한 전문성 함양
    풍부한 경험을 가진 멘토가 멘티와 파트너십을 맺고 상담과 지도를 통해 성장을 후원하는 과정이다. 신임교사는 상급 동료교사와의 관계를 통해 협력하며 전문성을 함양할 수 있으며, 신뢰감 형성, 정보제공, 격려, 도전, 모델링, 비전 제시 등의 기능을 수행한다.
  • 4. 저널쓰기와 포트폴리오를 통한 전문성 함양
    저널쓰기는 경험, 생각, 느낌을 기록하여 반성적 사고를 통해 전문성을 함양하는 방법이고, 교사 포트폴리오는 교육활동, 결과물, 반성적 진술을 포함하여 자신의 교육활동을 성찰하고 향상시키는 도구이다. 두 방법 모두 교수실제의 변화와 전문성 향상에 효과적이다.
Easy AI와 토픽 톺아보기
  • 1. 보육교사의 전문성
    보육교사의 전문성은 영유아의 발달과 교육에 직접적인 영향을 미치는 핵심 요소입니다. 전문성 있는 보육교사는 아동의 개별적 특성을 이해하고 적절한 교육과정을 설계할 수 있으며, 부모와의 효과적인 소통을 통해 가정과 보육기관의 연계를 강화합니다. 또한 전문적 지식과 기술을 갖춘 교사는 위기 상황에서도 적절히 대응하고, 영유아의 안전과 복지를 최우선으로 보장할 수 있습니다. 따라서 보육교사의 전문성 개발은 단순한 직무 능력 향상을 넘어 사회 전체의 인적자원 발전에 기여하는 중요한 투자라고 봅니다.
  • 2. 보육교사 전문성 함양의 필요성
    보육교사 전문성 함양은 현대 사회에서 필수적입니다. 영유아 보육의 질이 곧 국가의 미래 경쟁력을 결정하기 때문입니다. 전문성 있는 교사는 최신 발달심리학, 교육학적 이론을 실제 현장에 적용하여 더욱 효과적인 보육을 제공합니다. 또한 교사 자신의 전문성 개발은 직무 만족도를 높이고 이직률을 낮추어 보육 현장의 안정성을 도모합니다. 나아가 전문성 함양을 통해 보육교사의 사회적 지위와 인식이 개선되어 우수 인재의 유입을 촉진할 수 있습니다. 따라서 지속적인 전문성 함양은 개인, 기관, 사회 모두에게 긍정적 영향을 미치는 필수 과제입니다.
  • 3. 멘토링을 통한 전문성 함양
    멘토링은 경험 많은 교사와 신입 교사 간의 지식과 경험 전수를 통해 효과적인 전문성 함양을 가능하게 합니다. 일방적 강의식 교육과 달리 멘토링은 실제 현장 상황에서 발생하는 구체적 문제들을 함께 해결하며 학습하는 방식으로, 이론과 실제의 간극을 줄일 수 있습니다. 멘토와의 관계 속에서 신입 교사는 심리적 안정감을 얻고 자신감을 구축하며, 전문적 판단력과 문제해결 능력을 자연스럽게 습득합니다. 또한 멘토 역시 후배 교사를 지도하는 과정에서 자신의 경험을 재정리하고 새로운 관점을 얻게 되어 상호 성장이 이루어집니다. 따라서 멘토링은 보육 현장에서 가장 실질적이고 효과적인 전문성 함양 방법이라 평가합니다.
  • 4. 저널쓰기와 포트폴리오를 통한 전문성 함양
    저널쓰기와 포트폴리오는 보육교사의 반성적 실천과 자기주도적 전문성 발전을 촉진하는 강력한 도구입니다. 저널쓰기를 통해 교사는 일상의 보육 활동을 기록하고 분석하면서 자신의 교육 철학과 실제 행동 간의 일관성을 점검하고, 개선할 점을 발견할 수 있습니다. 포트폴리오는 시간에 따른 성장 과정을 시각적으로 보여주어 자신의 발전을 객관적으로 인식하게 하고, 동료 교사와의 공유를 통해 상호 학습의 기회를 제공합니다. 이 두 방법은 교사 개인의 내적 성찰을 강화하고, 전문성 발전의 과정을 가시화하며, 지속적인 자기 개선의 동기를 부여합니다. 따라서 저널쓰기와 포트폴리오는 보육교사의 전문성 함양에 있어 매우 효과적이고 권장할 만한 방법입니다.
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