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한국 사회 기저의 지나친 대학 서열화에서 기인한 청소년 정서 발달에의 악영향2024.12.151. 청소년의 정신건강 문제 1.1. 청소년기 정신건강 현황 최근 코로나 팬데믹이 청소년들의 정신건강에 심각한 영향을 미치고 있다. 여성가족부에 따르면 청소년 1388 상담 건수가 8개월 동안 14만 1464건으로, 그 중 24%가 정신건강 상담이었다. 공황장애, 우울증 환자가 폭증하고 자살 사망자 수도 증가하고 있다. 2021년 상반기 한국청소년상담복지개발원의 조사에 따르면 청소년들이 겪는 가장 큰 감정은 불안, 걱정, 짜증, 우울, 두려움 등 부정적 감정이었다. 청소년들은 발달과정상 심리적으로 취약한 집단으로, 인간이 생물학적...2024.12.15
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논문 간호대학생의 카페인 섭취 정도가 학업성취도와 수면의 질에 어떠한 영향2025.04.071. 서론 1.1. 논문 선택 이유 이 논문을 선택한 이유는 현재 간호대학생으로서 학업성취도에 실제 영향이 있는지에 대한 궁금증이 있었고, 논문을 보다 보니 주간 졸음과 우울이라는 내용에 관심이 생겨 자세히 알아보고 싶었기 때문이다. 간호대학생의 주간 졸음, 우울, 삶의 질이 학업성취도에 미치는 영향을 다룬 이 논문은 현재 간호대학생인 내게 매우 흥미롭고 유용한 정보를 제공할 것으로 기대된다. 선행연구와 비교하여 간호대학생의 특성을 잘 반영하고 있어 향후 나의 학업에 도움이 될 것으로 판단되어 이 논문을 선택하게 되었다. 1.2...2025.04.07
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생활지도와 상담 활동영역 정리 및 중요성 논의2025.03.161. 서론 1.1. 생활지도와 상담의 중요성 생활지도는 학생들의 전인적 성장을 돕는 중요한 교육 활동이다. 생활지도는 학생들이 겪는 다양한 문제를 해결하고, 건강한 사회 구성원으로 성장할 수 있도록 지원하는 역할을 한다. 이는 학생 개개인의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 다양한 활동을 통해 지원하는 것을 목표로 한다. 생활지도는 단순히 문제를 해결하는 것에 그치지 않고, 예방적 차원에서 학생들을 이해하고 지원하는 데 중점을 둔다. 이를 통해 학생들의 정서적 안정과 학업 성취도 향상, 긍정적인 학교 생활을 지원할 수 있다. 따라...2025.03.16
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학업에 영향을 미치는 요인 지도방안2024.09.081. 서론 1.1. 학업 성취의 중요성 현대 사회에서 개인의 학업 성취 수준은 개인과 가족, 사회 전반에 걸쳐 영향을 미친다. 학생 시절의 가정환경은 학업성취도에 있어 중요한 요인이 되며, 이로 인한 사회적 양극화와 악순환의 고리를 볼 수 있다. 정부는 교육 안정망 구축을 위해 다양한 정책을 마련하고 있지만, 아직까지 효과적인 해결책을 찾지 못하고 있다. 특히 청소년기는 아동에서 성인으로 이행하는 중요한 시기로, 이 시기의 경험은 장기적으로 학업성취에 영향을 미친다. 청소년기의 학업성취는 지능, 건강, 자아존중감은 물론 또래관계,...2024.09.08
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학업스트레스2025.04.091. 서론 현대 사회는 빠르게 변화하고 있으며, 이에 따른 다양한 스트레스 요인들이 나타나고 있다. 특히 학생들의 경우 입시 경쟁 위주의 환경에 놓여 있어 심각한 학업 스트레스를 경험하고 있다. 이러한 학업 스트레스는 학생들의 학습 경험과 정서적 안정에 큰 영향을 미칠 수 있다. 따라서 학업 스트레스의 원인과 그 영향에 대한 이해는 학업 스트레스의 관리 방향을 제시하고 예방하는 데 중요하다. 기존 연구들은 주로 학생 개인의 내부적인 요인에 초점을 맞추었지만, 학생의 가정 환경과 부모의 양육 행동 또한 학업 스트레스의 발생에 큰 역할...2025.04.09
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초등 학습코칭 계획안2025.06.031. 서론 1.1. 초등 학습코칭 계획안의 필요성 초등학생 대상의 학습코칭 계획안이 필요하다. 초등학생은 기초학습능력 형성의 결정적 시기이며, 이들의 건전한 성장과 발달을 위해서는 체계적인 학습 지원이 중요하다. 특히 저소득층 가정 초등학생의 경우 가정환경의 어려움으로 인해 학습 지원이 상대적으로 부족하므로, 이들을 위한 맞춤형 학습코칭 프로그램이 필요하다. 또한 초등학생의 발달 특성상 긍정적인 성인 모델의 역할이 중요하므로, 멘토링과 코칭을 통한 학습 지원이 효과적일 것이다. 이를 통해 저소득층 초등학생의 기초학습능력 향상과 더...2025.06.03
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우수교사2025.05.141. 서론 인간은 모두 고유의 존엄성과 개별성을 가진 존재이다. 따라서 인간은 모두 특별하고, 또 특수하다고 할 수 있다. 그런데 왜 현장에서는 '특수아동'이라는 명칭을 사용하여 범주화를 시도하는 것일까. 이는 보다 적절하고 바람직한 환경을 제공하기 위함에 그 목적이 있다고 할 수 있다. 즉, 인간으로서 자신의 잠재력을 온전히 실행할 수 있도록 특수교육 및 그와 관련된 서비스를 필요시 하는 아동을 범주화 하여 그에 적절한 대응과 교육, 서비스를 제공하기 위해 특수아동이라는 명칭이 범주화되어 사용되고 있는 것이다. 그렇다면 이러한 특...2025.05.14
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