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사회복지 실습평가서 (지역아동센터2025.03.121. 실습종결평가서 1.1. 실습일정에 대한 평가 실습은 2023년 9월 25일부터 10월 20일까지 총 15일, 120시간 동안 진행되었다. 실습실시 매뉴얼과 실습계획에 따라 15회기로 구성되었으며, 매일 해당 회기에 대한 슈퍼비전과 다음 회기 일정 고지, 과제 제시 등으로 알차고 세심하게 실습 프로그램이 설계되어 지역아동센터의 업무 진행과정 및 역할과 기능 등에 대해 상세히 배울 수 있는 경험의 장이 되었다. 1.2. 실습내용 및 역할에 대한 평가 지역 아동센터의 기능과 역할 뿐 아니라 지역사회에서 차지하는 돌봄 대표기관인 ㅇ...2025.03.12
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놀이치료2024.10.221. 놀이치료의 정의와 역사 놀이치료는 프로이트(Freud, 1909)가 한스라는 어린 소년을 치료하는 과정에서 어린이의 마음속에 쌓인 좌절이나 갈등을 정신치료적 방법으로 해결할 수 있다는 가능성을 보여준 것에서 시작되었다고 할 수 있다. 이후 심리학이 발달되면서 각 사조에 따라 놀이치료 방법과 다양한 기법이 발달되어 사용되고 있다. 놀이(Play)란 아동의 무의식적 갈등이 표현되는 도구이다. 놀이는 아동의 말로서 일반적으로 일과 반대되는 특징을 가지고 있다. 놀이는 사명감이나 책임감을 가지고 반드시 해야 하는 일이 아니라 자발적...2024.10.22
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지역아동센터를 중심으로 관련 정책과 법과 실천에 대해 기술2024.09.201. 서론 사회복지사는 제대로 된 사회복지를 실천하기 위해서 클라이언트가 가지고 있는 문제점을 제대로 파악하고 함께 문제를 해결하기 위해 노력해야 하는 존재이다. 하지만 그와 동시에 클라이언트가 어떤 문제를 가지고 있을 때 그 문제를 해결하기 위해서 어떤 정책과 법이 제정되어야 하고 필요한지를 분석하고 그 법과 정책이 만들어지기 위해서 노력해야 하는 존재이기도 하다. 사회복지가 제대로 실천되기 위해서는 클라이언트, 그리고 사회복지 대상자들이 어떤 욕구를 가지고 있는지 먼저 파악하고 그를 기반으로 이루어져야 한다. 그러기 위해서는 그...2024.09.20
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상담기법의필요성2024.09.281. 상담 개요 1.1. 상담의 개념과 정의 상담의 개념과 정의는 인간의 삶에서 다양한 어려움과 고난을 겪는 사람들에게 근본적인 도움과 지지를 제공하는 중요한 방법이다. 상담은 철학과 구분되는 개념으로, 인간의 실제 문제와 도전에 대한 접근을 통해 더 깊은 이해와 통찰을 제공하며 인간의 삶에 대한 의미와 방향성을 찾아나가는 데 도움을 준다. 상담은 개인이나 그룹이 자신의 문제와 어려움을 해결하기 위해 전문적인 관점을 가진 상담자와의 대화를 통해 도움을 얻는 과정으로, 이 과정에서 피상담자의 문제를 해결하고 긍정적 변화를 이끌어...2024.09.28
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아동상담 형태 중 개별상담 및 집단상 담과 가족상담에 대해 살펴보았습니다. 이 중에서 도 가족상담으로 아동상담을 하는 과정에서 어떠 한 의미가 있는지 그 중요성에 대해 설명하시오2024.10.311. 서론 아동상담은 아동의 정서적, 심리적, 행동적 문제를 해결하고 성장과 발달을 촉진하기 위해 중요한 과정이다. 아동상담은 개별상담, 집단상담, 그리고 가족상담과 같은 다양한 형태로 이루어질 수 있다. 이 중에서 가족상담은 아동상담에서 중요한 역할을 담당한다. 아동의 문제는 종종 가족 내의 상호작용과 관계에서 비롯되기 때문에, 아동을 둘러싼 가족 구성원 간의 관계를 개선하는 것이 아동의 문제 해결에 필수적이기 때문이다. 가족상담은 아동이 처한 문제의 원인을 이해하고, 가족 구성원 간의 의사소통을 개선하며, 상호 지지적이고 건강한...2024.10.31
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가족상담으로 아동상담을 하는 과정에서 어떠 한 의미가 있는지 그 중요성에 대해2024.10.291. 서론 아동상담은 아동의 정서적, 심리적, 행동적 문제를 해결하고 성장과 발달을 촉진하기 위해 중요한 과정이다. 아동상담은 개별상담, 집단상담, 그리고 가족상담과 같은 다양한 형태로 이루어질 수 있다. 이 중에서 가족상담은 아동상담에서 중요한 역할을 담당한다. 아동의 문제는 종종 가족 내의 상호작용과 관계에서 비롯되기 때문에, 아동을 둘러싼 가족 구성원 간의 관계를 개선하는 것이 아동의 문제 해결에 필수적이다. 가족상담은 아동이 처한 문제의 원인을 이해하고, 가족 구성원 간의 의사소통을 개선하며, 상호 지지적이고 건강한 가족 환...2024.10.29
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지역아동센터사회복지 실습일지 중간평가2024.11.291. 실습 안내 및 실습생 프로파일 1.1. 실습 신청서 실습 신청서에 따르면 실습생은 사회복지를 전공하고 있으며, 직업상담사 자격증을 취득하면서 상담학과 심리학 과목에 흥미를 느꼈다고 한다. 이를 통해 다른 사람을 돕는 일에 관심을 가지게 되었고, 더 전문적으로 배우고자 사회복지학과를 선택하게 되었다. 실습 기관으로 ㅇㅇ지역아동센터를 선택한 이유는 처음에는 집 근처의 기관에서 실습을 해야 성실히 실습에 임할 수 있을 것이라는 막연한 생각에서였지만, 실습생이 육아 중이라는 점에서 ㅇㅇ지역아동센터가 적합할 것 같다고 판단했다. 또...2024.11.29
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놀이치료슈퍼비전놀이관찰보고서2024.10.251. 아동상담의 과정 1.1. 아동상담의 개요 아동상담의 개요는 다음과 같다. 아동상담의 과정은 상담자의 훈련배경과 아동의 문제와 특성을 고려하여 상담자가 사용하는 상담모델에 따라 달라질 수 있다. 그러나 대개의 경우 아동의 방문과 함께 면담으로 시작하고 아동의 현재 문제를 파악하고 상담목표를 설정하고 계획하게 된다. 이후로 상담과정에 아동이 참여하면서 자신의 문제를 직면하고 해결하는 과정이 상담자와의 관계 형성을 통해 이루어지며 전개되는데 이 과정에서 매체를 활용하여 상담을 효율적으로 진행한다. 이를 통해 상담자는 아동의 문제에...2024.10.25
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사회복지실습일지2024.10.081. 실습생 프로파일 실습생은 사회복지학을 전공하고 있으며, 이번 실습을 통해 사회복지사로서 필요한 전문적 역량과 자질을 배우고자 한다. 실습생은 지역아동센터에서의 실습을 선택한 이유는 아동복지에 대한 관심이 크기 때문이다. 실습생은 20~30대 직장생활을 하면서 틈틈이 봉사활동과 후원을 해왔으며, 사회복지에 대한 관심이 지속되어 왔다. 일을 그만두고 새로운 일을 시작하려다 고민 끝에 사회복지사 공부를 시작하게 되었다. 실습생은 소품 제작과 관련된 일을 해왔지만, 사회복지 분야에는 경험이 없다. 하지만 그동안의 봉사활동과 교회 유...2024.10.08
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부모상담에서 아동의이해2024.10.141. 학부모상담의 과정 1.1. 부모 맞아들이기 학부모상담은 대개 학교 내에서 이루어지게 되어 교사가 상담자 역할을 맡게 되며, 학부모상담에 임하는 부모의 마음은 대부분 불편한 상태에 있다. 따라서 교사는 학부모가 상담에 편안한 마음으로 임할 수 있도록 맞아 주어야 한다. 교사와 부모의 성별 및 연령을 고려하여 서로 어색하지 않을 방법으로 맞아들이되, 처음 만나는 순간부터 편안하고 온정적인 눈 맞춤으로 반가이 맞으면서 악수를 청하거나 정중하게 인사를 하고 자리를 권하는 등 적극적으로 환영의 뜻을 표현한다. 음료수나 차를 간단히 권...2024.10.14
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