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굿윌헌팅 8회2025.06.061. 서론 1.1. 영화 속 교사상 찾기 영화 '굿 윌 헌팅'에서는 두 명의 교사 인물이 등장한다. 먼저 제랄르 렘보(Gerard Lambeau) 교수는 수학의 천재들을 발굴하여 세상에 알리고자 하는 열정을 지닌 교육자이다. 윌 헌팅의 뛰어난 수학 실력을 발견하고 그를 발전시키고자 한다. 그러나 렘보 교수는 윌의 세계로 직접 들어가기보다는 외부에서 그를 관찰하고 통제하려 한다. 윌의 변화와 성장을 너무 빨리 원하며, 그에게 필요한 시간과 공간을 제공하지 않는다. 이에 반해 숀 맥과이어(Sean Maguire) 교수는 윌의 심리적 ...2025.06.06
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유아 간접적 공격성 직접적 공격성 지원 전략2025.07.301. 서론 1.1. 유아 간접적 공격성 직접적 공격성 지원 전략 유아의 공격성은 간접적 공격성과 직접적 공격성으로 구분할 수 있다. 간접적 공격성은 또래를 배척하거나 소문을 퍼뜨리는 등 타인에게 해를 주는 행동이고, 직접적 공격성은 신체적 폭력이나 언어적 위협과 같이 직접적으로 타인을 공격하는 행동이다. 교사는 유아의 간접적 공격성과 직접적 공격성을 모두 파악하고 적절한 지원 전략을 구사해야 한다. 간접적 공격성은 표면적으로 드러나지 않아 교사가 인지하기 어려우므로 관찰을 통해 잠재적 공격성을 파악해야 한다. 직접적 공격성은 ...2025.07.30
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만3세 면담일지2025.07.131. 서론 1.1. 유아기 발달의 특성 유아기는 급격한 신체적, 정서적, 사회적 변화가 나타나는 중요한 시기이다. 유아는 자아 개념이 발달하며 독립성과 자율성을 기르고, 또래와의 상호작용을 통해 사회성을 익힌다. 언어와 인지 능력이 빠르게 향상되어 자신의 생각과 감정을 표현하고 이해하는 능력이 증진된다. 감각기관의 발달로 탐색 활동에 몰두하며, 호기심과 상상력이 풍부해져 창의적인 활동에 열중한다. 또한 정서적 안정감을 기반으로 안전한 환경에서 적절한 지원을 받으면 잠재력을 충분히 발휘할 수 있다. 따라서 유아기의 특성을 이해하고...2025.07.13
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어린이집 교사 수업 장학 평가서2025.08.141. 서론 1.1. 어린이집 교사 수업 장학 평가의 목적과 필요성 어린이집 교사 수업 장학 평가는 원장과 상급 교사들이 교사의 실행을 분석하여 잘하는 부분과 개선이 필요한 부분을 파악하는 데 목적이 있다. 평가의 대상인 교사들은 적절한 절차와 방법으로 평가되어야 하며, 교사의 직위와 역할에 따라 평가 내용이 달라져야 한다. 교사 평가를 통해 교사들은 교수-학습 기술을 증진시킬 수 있으며, 평가 결과에 대한 피드백을 받아 다음 평가에서 어떤 부분을 개선해야 하는지 알 수 있다. 따라서 교사 평가는 교사가 충분히 동의하고 이해할 수 ...2025.08.14
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개정표준보육과정 학습공동체2025.08.261. 서론 놀이는 유아의 일상생활에서 나타나는 자연스러운 활동으로, 유아의 내적 동기에 의해서 이루어지는 자발적이고 즐거운 활동이다. 유아의 놀이는 과거 중심적 특성을 갖고, 유아의 신체, 인지, 언어, 사회, 정서, 창의성 등에 영향을 미친다. 유아의 놀이는 유아가 자연스럽게 참여하는 몰입 행동으로 유아의 배움을 위한 최적의 학습방법이기도 하다. 유아는 놀이를 통한 신체활동에서 즐거움을 느끼고 사고력과 창의력을 기를 수 있으며 또래와의 상호작용으로 언어능력을 기를 수 있고, 이를 통해 자연스럽게 사회성이 증가하고 또래와의 놀이 중...2025.08.26
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