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PBL 프로젝트2024.10.091. 프로젝트 기반 학습(PBL)의 이해 1.1. PBL의 개념 PBL은 "문제중심학습(Problem-Based Learning)"으로, 학습자가 실제적인 문제를 해결하는 과정에서 학습이 이루어지는 학습자 중심의 교수-학습 모형이다. 학생들은 사고 전략과 영역 지식을 함께 배우게 된다. PBL은 학습자가 스스로 문제를 찾아내고 해결 방안을 모색하기 위해 협력하여 자료를 조사하고, 과제를 해결하며, 결과를 공유하면서 학습이 이루어지는 것이다. 교수자는 조력자나 튜터의 역할을 하며 학습자들과 상호작용을 통해 학습을 지원한다. ...2024.10.09
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인간관계론 동기유발 브룸 기대이론 아담스 공정성이론 적용2024.10.141. 서론 동기유발(Motivation)이란, 다른 말로 동기부여라고도 할 수 있다. 동기유발이란 인간이 어떤 목표의 달성을 위해 움직이는 활동 및 노력의 계기를 뜻한다. 이런 동기부여에 대한 다양한 이론들이 있으며, 학자들은 이런 이론들을 인간의 생활상과 활동에 대해 적용하고 보다 좋은 동기유발을 하기 위한 노력을 아끼지 않았다. 특히 이 중에 브룸의 기대이론과 아담스의 공정성이론은 동기유발의 성과의 대한 기대와 성과를 바탕으로 한 보상에 대한 내용을 중점적으로 연구하였다. 이런 과정 속에서 발전한 두 이론은 인간의 기본적인 심리...2024.10.14
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청소년지도자 리더십과 영향 분석2024.11.121. 서론 1.1. 청소년 지도의 중요성 오늘날 청소년 문제는 우리 사회에서 가장 중요한 문제 중 하나이다. 청소년은 미래 사회의 주역이기 때문에 이들의 건전한 성장과 발달은 매우 중요하다. 청소년기는 신체적, 심리적, 사회적 변화가 급격히 일어나는 시기로, 이 시기의 문제 해결과 건강한 성장은 향후 성인기 삶의 기반이 된다. 청소년 문제에는 학교폭력, 왕따, 성문제 등이 포함되며, 이로 인해 청소년들이 심리적, 육체적 피해를 받고 있다. 이러한 상황에서 청소년 활동 참여가 다양한 문제 해결에 도움이 될 수 있다. 청소년 활동...2024.11.12
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상담의 역사와 역할과 윤리적 지침2025.01.091. 서론 심리학은 행동과 심리과정을 과학적으로 연구하는 경험과학의 한 분야이다. 인간과 동물의 행동이나 정신과정에 대한 다양한 질문의 답을 찾는 과학 중의 하나가 바로 심리학이다. 유능한 상담자가 되기 위한 자질로서 크게 전문가적 자질과 인간적 자질로 나뉘어 볼 수 있다. 또한, 상담자 윤리 강령은 내담자의 성장과 사회공익에 기여하는데 최선을 다하기 위해 상담자로서 마땅히 지켜야할 도리나 규범에 대한 지침으로, 상담에 있어 윤리적 문제가 발생하면 상담윤리 요강이 중요한 역할을 한다. 특히 최근 팬데믹이 지속화 되면서 외적 및 내적...2025.01.09
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반두라의 관찰학습이론2024.09.021. 서론 학습이론은 인간의 행동이 학습되고, 학습은 경험이나 관찰의 결과로 일어나는 행동과 행동 잠재력의 변화라고 정의할 수 있다. 인간은 주어진 자극에 반응하는 수동적 학습자로, 반복적인 자극이 주어질 때 학습이 일어난다고 주장한다. 대표적인 학습 이론으로는 파블로프의 고전적 조건 이론과 반두라의 사회적 학습 이론이 있다. 본 논문에서는 반두라의 관찰학습 이론의 개념과 특징을 살펴보고, 관찰학습 이론이 일상생활에 적용되는 사례를 분석하고자 한다. 2. 반두라의 관찰학습이론 2.1. 기본개념 반두라의 관찰학습이론에서 기본개념은 ...2024.09.02
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세종한국어 32024.08.291. 서론 1.1. 외국어 교육에서 듣기와 말하기의 중요성 외국어 교육의 목표는 목표 언어로 원활한 의사소통을 하기 위함이며 실제 의사소통 상황에서 가장 많이 사용되는 언어 기능은 듣기와 말하기라고 할 수 있다. 따라서 단순히 어휘와 문법을 암기하는 것에서 그치지 않고 실제적인 언어 맥락 상황에서 듣고 말하는 능력을 향상시킬 수 있는 실질적인 교수 방안이 요구된다. 듣기는 수동적인 활동이 아니라 상대방의 말을 듣고 이해하기, 화자의 말을 예측하기 등의 다양한 활동을 포함하므로, 듣기 교육 중에도 교사와 학습자, 학습자와 학습자 간...2024.08.29
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생활체육지도사 보디빌딩2024.09.011. 스포츠 심리 기반의 지도법 현장 적용 사례 1.1. 동기의 개념과 관점 동기는 행동을 촉발하고 지속시키는 원동력이며, 행동의 방향을 결정하는 특성을 가진다. 동기에 대한 관점은 크게 세 가지로 구분할 수 있다. 첫째, 특성지향 관점에 따르면 개인의 성격, 태도, 목표 등이 동기를 결정한다. 개인의 내적 특성이 동기의 원천이 된다는 것이다. 둘째, 상황지향 관점에서는 개인이 처한 상황과 환경에 의해 동기가 결정된다. 개인을 둘러싼 외적 요인들이 동기에 영향을 미친다고 본다. 셋째, 상호작용 관점은 특성적 관점과 상황적 ...2024.09.01
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보디빌딩 과제2024.09.171. 보디빌딩에서의 저항성 트레이닝 1.1. 연구 목적 및 필요성 현대사회에는 과학기술의 발달로 생활환경이 편리하게 개선되었고 이로 인해 신체활동과 운동량 및 운동능력은 크게 저하되었다"이다. 특히 청소년들의 좌식생활은 늘어나고 신체활동시간은 감소했다는 연구가 다수 발표되었다. 최근 비만을 해소하는 운동 트레이닝으로 저항성 운동으로 알려져 있는 웨이트 트레이닝이 유산소운동 못지않게 중요하다는 연구가 발표되고 있다. 또한, 청소년들도 다양한 대중매체를 통해 탄탄하고 미적인 몸매를 갖춘 연예인들의 모습을 보면서 보디빌딩과 다이어트에 ...2024.09.17
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청소년 지도 전문가의 디지털 역량2024.10.281. 청소년지도자의 역할과 역량 1.1. 청소년지도자의 개념과 유형 1.1.1. 청소년지도자의 정의 청소년지도자의 정의는 "청소년활동시설, 청소년이용시설, 청소년단체, 청소년 관련 기관 및 기타 지역사회 등에서 청소년 육성 및 지도 업무에 종사하는 자"이다. 청소년지도자는 보편적으로 직접 청소년을 지도하는 인원만을 일컫는 경향이 있지만, 실제로는 청소년시설에서 근무하는 경비원, 미화원 등 모든 구성원들이 청소년지도자로서의 자세를 가져야 한다. 청소년들에게 책임감을 갖고 사회가 전체적으로 보듬어 준다면 청소년지도가 더 바람직한...2024.10.28
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창의적 미술교육과 보육교사의 중요성2024.12.111. 창의적 미술교육 1.1. 자유로운 자기표현 창의성 중심 미술교육에서 가장 중요한 전제는 어린이의 자유로운 자기표현이다. 즉 어린이들 미술이 어른들 미술과 다르다는 생각에서 출발한다. 어린이에게 있어서 미술은 자신을 드러내는 자기표현 방법이다. 어린이들은 자기에게 간섭이 주어지지 않으면 마음껏 자신에게 내재된 창의성을 표현하며, 어린이들의 미술표현에서 중요한 것은 성인들의 관점에서 바라보는 간섭의 배제이고, 어린이의 표현은 자발적이라는 점이다. 자유로운 자기표현에서 교사의 역할이 촉매자 및 분위기 조성자에 머무른다. 교사 및 ...2024.12.11
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