본문내용
1. 교과별 세부능력과 특기사항
1.1. 국어
1.1.1. 고전 시가와 고전 문학의 이해
고전 시가와 고전 문학의 이해는 국어 교육에서 매우 중요한 부분이다. 고전 시가와 고전 문학을 학습하면 우리 민족의 역사와 문화에 대한 이해를 높일 수 있으며, 더불어 언어 예술의 아름다움과 문학적 가치를 경험할 수 있기 때문이다.
고전 시가는 한국 문학의 정수라고 할 수 있다. 우리나라에서 가장 오래된 문학 양식인 고전 시가에는 당대의 삶과 정서, 전통 문화가 고스란히 담겨 있다. 예를 들어 향가, 신라 가요, 고려 가요 등은 신앙과 의례, 사랑과 자연, 삶의 기쁨과 슬픔 등을 노래한 작품들이다. 이를 통해 우리는 선조들의 세계관과 삶의 모습을 엿볼 수 있다. 또한 고전 시가에는 한문 학습이 필수적이었던 당시의 교육적 특성이 반영되어 있어, 당대 지식인들의 문화와 사상을 이해하는 데에도 도움을 준다.
한편 고전 소설은 과거 우리 사회의 다양한 모습을 보여준다. 대표적인 작품인 '춘향전'이나 '심청전'과 같은 고전 소설은 특정 인물의 삶과 운명을 통해 당시 사회의 문화와 윤리, 가치관 등을 엿볼 수 있게 해준다. 또한 이들 작품은 문학적 가치가 뛰어나 오늘날까지 널리 읽히고 있다. 특히 '홍길동전'은 조선 시대의 신분제도와 사회 모순을 비판적으로 표현한 작품으로 주목받는다.
이처럼 고전 시가와 고전 소설은 우리 민족의 정신적 유산이라고 할 수 있다. 이를 통해 우리는 선조들의 삶과 가치관, 사고방식 등을 이해할 수 있으며, 나아가 현대 사회에 대한 통찰력을 얻을 수 있다. 따라서 국어 교육에서 고전 시가와 고전 문학의 학습은 매우 중요하다고 할 것이다.
1.1.2. 훈민정음과 국어 문법의 적용
국어 수업 시간에 배운 '훈민정음과 국어 문법의 적용'에 대해 자세히 살펴보면 다음과 같다.
훈민정음은 세종 대왕이 1443년에 창제한 우리나라 고유의 문자로, 그 제작 배경과 특징을 잘 이해하고 이를 실제 국어 문법에 적용하는 것이 중요하다. 훈민정음은 한글의 기본이 되는 문자로, 쉽고 효율적인 문자 체계를 갖추고 있다는 점에서 높은 평가를 받고 있다. 자음 문자와 모음 문자가 조화롭게 구성되어 있으며, 문자 체계가 논리적이고 과학적이라는 특징이 있다. 이러한 훈민정음의 특성은 국어 문법 전반에 걸쳐 영향을 미치고 있다.
먼저, 훈민정음의 자음 체계는 조음 위치와 조음 방법에 따라 분류되어 있어 국어 음운론에 토대가 되고 있다. 예를 들어 종성의 자음 체계는 폐쇄음, 마찰음, 유음 등으로 구분되며 이는 음운 규칙 설명에 활용된다. 또한 모음의 분류 역시 훈민정음의 고유 모음과 국어 문법의 모음 체계가 일치하고 있다.
더불어 훈민정음의 제자 원리는 국어 문법의 형태론과도 밀접한 관련이 있다. 초성, 중성, 종성의 결합 원리는 한글 단어 형성의 기본이 되며, 이는 품사 분류와 문법 요소의 결합 양상을 설명하는 데 활용된다. 예를 들어 조사의 첨가와 어미의 결합 등을 이해하는 데 훈민정음의 제자 원리가 도움이 된다.
이처럼 훈민정음의 창제 배경과 문자 체계에 대한 이해는 국어 문법 전반의 기반이 되고 있다. 따라서 국어 수업에서는 훈민정음의 제자 원리와 특징을 충분히 학습하고, 이를 실제 국어 문법 적용 사례에 활용하는 연습이 필요하다. 이를 통해 국어 문법에 대한 깊이 있는 이해와 적용 능력을 기를 수 있을 것이다.
1.1.3. 비판적 듣기와 토론
비판적 듣기와 토론은 국어 교과에서 중요한 영역으로, 학생들이 다양한 주장과 근거를 경청하고 자신의 의견을 논리적으로 표현할 수 있는 능력을 기르는 데 초점을 맞추고 있다.
비판적 듣기는 단순히 들었던 내용을 이해하는 데 그치지 않고, 화자의 의도와 논리를 비판적으로 분석할 수 있는 능력을 의미한다. 학생들은 비판적 듣기 능력을 기르기 위해 다양한 매체의 자료를 듣고 화자의 주장, 근거, 논리의 타당성을 평가하는 활동을 수행한다. 또한 토론을 통해 상대방의 의견을 경청하고 질문하며, 자신의 입장을 명확히 표현하는 연습을 한다.
토론 활동에서는 주제에 대한 이해를 바탕으로 자신의 주장을 뒷받침할 수 있는 논거를 찾고, 상대방의 주장을 비판적으로 분석하여 반박할 수 있는 전략을 세우는 것이 중요하다. 이를 통해 학생들은 논리적 사고력과 의사소통 능력을 기를 수 있다.
예를 들어, 국어 수업에서 '사형제도 폐지 찬반 토론'과 같은 주제로 토론 활동을 진행할 수 있다. 학생들은 사형제도와 관련된 찬성과 반대 논거를 조사하고, 토론 과정에서 상대방의 주장을 비판적으로 경청하며 자신의 의견을 논리적으로 펼치는 연습을 한다. 이를 통해 학생들은 사회 문제에 대한 균형 잡힌 시각을 기를 수 있으며, 더 나아가 합리적인 의사소통 능력을 향상시킬 수 있다.
또한 최근 들어 온라인 토론 활성화로 인해 온라인 상에서의 비판적 듣기와 토론 능력의 중요성이 대두되고 있다. 온라인에서는 상대방의 정체성을 알 수 없고, 주장의 근거가 불분명한 경우가 많기 때문에, 학생들이 이러한 상황을 비판적으로 분석하고 판단할 수 있는 능력이 필요하다. 따라서 교육 현장에서는 온라인상의 토론 사례 분석, 가짜뉴스 판별 연습 등 디지털 리터러시 교육을 통해 학생들의 비판적 듣기와 토론 능력을 더욱 강화할 필요가 있다.
종합하면, 비판적 듣기와 토론 능력은 단순한 의사소통 수준을 넘어 논리적 사고력, 문제 해결력, 의사결정 능력 등 21세기 핵심 역량 함양에 기여하는 중요한 국어 교과 역량이라고 할 수 있다.
1.1.4. 작문과 창의적 표현
'작문과 창의적 표현'에서는 학생들이 다양한 장르와 형식의 글쓰기를 경험하고, 자신의 생각과 감정을 창의적으로 표현하는 능력을 기르는 것이 주된 목표이다. 이를 위해 교과 수업에서는 다음과 같은 노력이 이루어지고 있다.
먼저, 학생들이 자신의 진로와 관심사에 따라 다양한 주제로 글을 쓰도록 독려한다. 예를 들어 간호사에 관심이 많은 학생은 의료 분야와 관련된 주제로 글을 쓰고, 건축에 관심이 많은 학생은 건축 관련 주제로 글을 작성할 수 있다. 이를 통해 학생들은 자신의 관심사와 진로를 보다 구체화할 수 있다. "
또한 학생들이 작문의 과정과 방법을 체계적으로 익히도록 한다. 문제 설정, 자료 수집, 아이디어 구상, 초고 작성, 수정 및 보완의 단계를 거치면서 작문 능력을 향상시키는 것이다. 특히 브레인스토밍, 마인드맵 등의 기법을 활용하여 아이디어를 생성하고 구조화하는 연습을 하도록 한다. "
더불어 다양한 장르의 글쓰기를 경험하게 한다. 단순히 에세이나 보고서 작성에 그치지 않고, 신문 기사, 시나리오, UCC 대본 등 다양한 형식의 글쓰기에 도전하게 하여 창의성과 표현력을 기른다. 예를 들어 'DNA 수업'에서는 교육 UCC 제작을 통해 교과 내용을 창의적으로 표현하는 활동을 진행하였다. "
아울러 발표와 토론 활동을 병행하여 글쓰기와 연계되도록 한다. 작성한 글을 급우들 앞에서 발표하고 토론하는 과정에서 자신의 생각을 효과적으로 전달하는 능력과 상대방의 의견을 경청하고 수용하는 태도를 함양할 수 있다. 교과 수업에서 다양한 토론 활동을 진행하고, 그에 따른 사고와 감정을 글로 표현하는 기회를 제공하고 있다."
마지막으로 교사의 적절한 피드백과 학생 간 상호 피드백을 통해 작문 능력을 지속적으로 개선해나가도록 한다. 교사는 학생의 글에서 강점과 약점을 진단하고 구체적인 개선 방향을 제시하며, 학생들도 서로의 글을 교정하고 토론하면서 작문 실력을 높이고 있다. "
이처럼 '작문과 창의적 표현' 영역에서는 학생의 자발성과 창의성을 최대한 발휘할 수 있도록 다양한 접근이 시도되고 있다. 학생들은 이를 통해 자신의 관심사와 진로를 반영한 창의적인 글쓰기 능력을 기르고, 효과적인 의사소통 역량을 갖출 수 있을 것으로 기대된다.
1.2. 영어
1.2.1. 영어 의사소통 능력 향상
영어 의사소통 능력 향상은 학생들의 전반적인 영어 구사 능력과 의사소통 역량을 높이는 데 초점을 맞추고 있다. 학생들은 다양한 영어 활동을 통해 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 네 가지 언어 기능을 균형 있게 향상시킬 수 있다.
우선 영어 의사소통 능력 향상을 위해서는 영어 듣기 능력의 신장이 중요하다. 학생들은 교과서 지문 및 영어 대화를 듣고 핵심 내용을 파악하는 연습을 통해 영어 청취력을 기를 수 있다. 또한 영어 강의, 영화, 노래 등 다양한 청취 자료를 활용하여 실제적인 영어 듣기 경험을 쌓을 수 있다. 이를 통해 학생들은 원어민의 억양, 속도, 발음 등에 익숙해지고 자연스러운 영어 대화를...
