소개글
"만4세 2학기 나의 유치원생활"에 대한 내용입니다.
목차
1. 3월 초의 만 5세반 가정통신문
1.1. 생활주제: 유치원과 친구
1.2. 활동 주제
1.3. 활동 내용
1.4. 안전교육
1.5. 신학기 안내
1.6. 기타 안내
2. 초임교사로서의 준비
2.1. 신학기 환경 준비
2.2. 입학식 준비(오리엔테이션 포함)
2.3. 3월 교육과정 구성
2.4. 신학기 생활지도 계획
2.5. 신학기 학부모 상담 계획
2.6. 하루 일과에 따른 교사의 역할
3. 참고 문헌
본문내용
1. 3월 초의 만 5세반 가정통신문
1.1. 생활주제: 유치원과 친구
생활주제: 유치원과 친구는 유아들이 유치원 생활에 잘 적응하고 유치원에서 만난 친구들과 긍정적인 관계를 맺을 수 있도록 돕는 것을 목적으로 한다.
이 생활주제는 유치원 환경과 일과에 대해 알아보고, 친구들과 함께 즐겁게 유치원 생활을 하는 방법을 익히는 데 중점을 둔다. 만 3세 유아들은 유치원에서 처음 만난 친구들과 긍정적인 관계를 맺고 협력하여 놀이하는 것을 배우게 되며, 만 4세 유아들은 더욱 발전된 또래관계를 형성하여 서로 배려하고 존중하는 태도를 기르게 된다.
구체적으로 살펴보면, 만 3세 유아들은 유치원의 하루 일과와 환경, 그리고 만난 친구들에 대해 관심을 가지고 탐색하며, 친구들과 함께 즐겁게 놀이하는 방법을 익히게 된다. 반면 만 4세 유아들은 유치원 생활에 더욱 잘 적응하여 친구들과의 갈등을 해결하는 방법을 배우고, 협력하여 놀이하는 즐거움을 경험하게 된다.
이를 위해 유치원에서는 유아들의 연령과 발달 수준을 고려하여 다양한 활동을 계획하고 있다. 예를 들어 만 3세 유아들은 유치원 환경과 친구들을 소개하는 이야기나누기, 교실 구성하기, 친구들과 함께 하는 요리활동 등을 하게 되며, 만 4세 유아들은 유치원 소개하기, 급식실 이용하기, 친구들과의 갈등 해결하기 등의 활동을 경험하게 된다.
이처럼 생활주제 '유치원과 친구'는 유아들이 유치원 생활에 잘 적응하고 친구들과 긍정적인 관계를 맺을 수 있도록 돕는 것을 목적으로 한다. 유아의 연령과 발달 수준을 고려한 다양한 활동을 통해 유아들이 유치원 생활에 즐겁게 참여하고 또래관계를 형성할 수 있도록 지원한다고 할 수 있다.
1.2. 활동 주제
활동 주제는 "유치원과 친구"이다. 이 주제는 3월 2주(3. 11. ~ 3. 15.)부터 5주(3. 25. ~ 3. 29.) 동안 진행된다. 이 기간 동안 유치원의 환경과 하루 일과, 친구들과의 즐거운 하루, 유치원에서의 다양한 놀이 등을 주요 내용으로 다룬다. 이를 통해 유아들은 우리 반의 이름과 교실 특징을 알고, 유치원 하루 일과와 친구들과 즐겁게 지내는 방법을 익히며, 친구들과 협력하며 다양한 놀이를 함께 경험하고, 우리 유치원을 아끼고 사랑하는 마음을 갖게 된다.
1.3. 활동 내용
활동 내용은 다음과 같다.
활동 내용은 크게 3월 1-3주와 3월 4-5주로 구분된다.
첫째, 3월 1-3주의 활동 내용은 다음과 같다. 먼저 이야기나누기와 모둠활동으로 우리 반을 소개하고, 우리 반 친구들과 선생님을 소개하며 우리 반 규칙을 만들어보는 활동이 진행된다. 또한 안전교육을 통해 유치원에서 안전하게 놀이하고 길을 건너는 방법을 배운다. 동화 "유치원 가고 싶어요"와 동시 "인사할래요", 새노래 "원가/유치원 미끄럼틀/유치원에 갑니다"를 통해 유치원 생활에 적응하도록 돕는다. 언어 영역에서는 우리 반 규칙을 만들고, 미술 영역에서는 우리 반을 그려보며, 과학 영역에서는 친환경 가습기를 만든다. 신체운동과 교실놀이를 통해 기차놀이와 나무관찰하기 등을 경험한다.
둘째, 3월 4-5주의 활동 내용은 다음과 같다. 이야기나누기와 모둠활동으로 우리 유치원 소개하기, 바르게 식사하는 방법, 솔직한 내 마음 말하기, 행복한 유치원이 되기 위한 방법, 유치원에서 필요한 약속과 규칙 정하기 등을 진행한다. 안전교육은 놀이터에서 안전하게 놀이하는 방법을 배운다. 동화 "유치원이 좋아요", 동시 "인사할래요", 음악감상 "비발디의 사계 중 봄"을 경험한다. 언어 영역에서는 내 이름을 꾸며보고, 미술 영역에서는 우리 반 친구들과 선생님의 얼굴을 그려본다. 과학 영역에서는 친환경 가습기를 만든다. 신체운동과 교실놀이로는 짝꿍과 손놀이, 놀이터 놀이, 가위바위보 기차놀이, 공놀이, 나뭇가지관찰 등을 진행한다.
이처럼 3월 1-5주 동안 유치원 적응, 친구와의 관계 형성, 기본생활습관 기르기, 안전하게 생활하기 등의 활동을 통해 유아의 전인적인 성장을 도모하고자 한다."
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참고 자료
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신지연 외, 영유아 교수학습방법, 파워북, 2018.
정옥분, 영유아발달의 이해, 학지사, 2015.
이혜정, 유아사회교육(2019 개정 누리과정에 따른 놀이중심), 창지사, 2020.
황현주 외, 영유아교수학습방법론(2019 개정 누리과정 수록), 양서원, 2019.
유구종 외, 유치원 물리적 환경 변인이 유아의 사회·정서 능력에 미치는 영향, 한국유아교육학회, 2014.
