본문내용
1. 사회복지현장실습
1.1. 사회복지현장실습의 개념
사회복지현장실습은 사회복지 철학 및 윤리에 입각하여 학교에서 배운 지식과 기술을 현장실습 체험을 통해 구체적인 사회복지실천과정을 습득하고, 지역사회 속에 잠재되어 있는 자원을 발굴하며, 클라이언트의 복지욕구를 바르게 인식하여 클라이언트와 기관 및 지역사회 속의 자원을 연계시켜 효과적으로 활용할 수 있는 방법을 배우는 것이다. 또한 직접적인 실천을 통해 실습생 자신의 능력과 한계에 대한 통찰력과 자기인식을 함양하여 사회복지전문직에 대한 이상과 동기를 확고히 하고 자질향상의 기회를 갖는 것이다.
1.2. 사회복지현장실습의 목적
사회복지현장실습의 목적은 크게 세 가지로 요약할 수 있다.
첫째, 학교에서 배운 사회복지 이론과 지식을 현장에서 직접 실천하고 체험함으로써 사회복지 실천 능력을 향상시키는 것이다. 학생들은 현장실습을 통해 이론과 실제의 연계성을 익히고, 실천현장의 특성과 문제점을 이해하며, 사회복지 전문가로서의 자질과 태도를 길러낼 수 있다.
둘째, 사회복지 서비스 대상자의 다양한 복지욕구를 파악하고, 이를 충족시킬 수 있는 방법을 익히는 것이다. 학생들은 클라이언트와의 직접적인 상호작용을 통해 그들의 생활실태와 문제 상황을 이해하고, 적절한 사회복지 서비스를 기획하고 실행할 수 있는 역량을 기를 수 있다.
셋째, 사회복지기관의 조직, 운영, 행정 등 사회복지 실천 현장에 대한 전반적인 이해를 높이는 것이다. 학생들은 실습을 통해 기관의 철학, 조직문화, 서비스 체계 등을 경험하고 숙지할 수 있으며, 향후 사회복지사로서 효과적으로 기능할 수 있는 기반을 마련할 수 있다.
이처럼 사회복지현장실습은 학생들이 사회복지 전문인으로서의 자질과 역량을 갖추도록 하는 데 핵심적인 역할을 한다. 이를 통해 실습생들은 이론과 실천의 균형 잡힌 성장을 도모하고, 사회복지 분야에 대한 이해와 전문성을 높일 수 있다.
2. 실습보고서 작성 지침
2.1. 실습 전 준비
2.1.1. 실습계획서 작성
실습계획서 작성은 사회복지현장실습을 준비하는 단계에서 매우 중요한 과정이다. 실습계획서에는 실습생의 실습목표, 실습지(분야) 선택 이유, 실습을 통해 배우고 싶은 점, 실습지와 학교의 지도자에게 바라는 점 등이 정중하게 기록된다. 이를 통해 실습생은 체계적인 실습 준비를 할 수 있으며, 실습기관과 학교에도 실습생의 목표와 계획을 공유할 수 있게 된다.
실습계획서 작성의 주요 내용은 다음과 같다. 첫째, 나의 실습목표를 명확히 기술한다. 실습을 통해 달성하고자 하는 구체적인 목표를 설정하여 제시한다. 둘째, 실습지(분야) 선택 이유를 설명한다. 해당 실습지를 선택한 이유와 관심 분야에 대해 구체적으로 기술한다. 셋째, 실습을 통해 배우고 싶은 점을 자세히 기록한다. 실습생 본인이 실습을 통해 얻고자 하는 지식, 기술, 태도 등을 명시한다. 마지막으로 실습지와 학교의 지도자에게 바라는 점을 정중하게 기술한다. 실습생이 원하는 실습지도 및 학교의 지원 사항을 제시한다.
실습계획서 작성 시 유의할 점은 다음과 같다. 첫째, 실습목표는 SMART(Specific, Measurable, Achievable, Relevant, Time-bound) 원칙에 따라 구체적이고 측정 가능하며 달성 가능한 목표를 설정한다. 둘째, 실습지 선택 이유와 배우고 싶은 점은 구체적이고 논리적으로 기술한다. 셋째, 실습지와 학교의 지도자에게 바라는 점은 정중하고 적절한 수준에서 제시한다. 넷째, 실습계획서는 성의 있게 작성하여 실습기관과 학교에 제출한다.
실습계획서 작성은 사회복지현장실습을 성공적으로 수행하기 위한 첫걸음이다. 실습생은 계획서 작성을 통해 실습의 방향성을 명확히 하고, 실습기관과 학교에 자신의 계획을 효과적으로 전달할 수 있다. 이를 통해 실습생 본인뿐만 아니라 실습기관과 학교 모두가 실습 목표를 공유하고 협조할 수 있게 된다.
2.2. 실습 중 보고서 작성
2.2.1. 기관분석보고서
기관분석보고서는 실습 중 작성하는 보고서로, 실습기관의 개요와 특성에 대해 상세히 기술하는 것이다. 실습생은 실습기관에 대한 기본적인 정보를 파악하고 분석하여 보고서를 작성하게 된다.
기관분석보고서에는 실습기관의 설립목적, 조직구조, 인력구성, 주요사업, 재정현황 등 기관의 일반적인 특성에 대한 내용이 포함된다. 이를 통해 실습생은 실습기관의 역사와 운영 현황을 이해할 수 있게 된다.
또한 실습기관의 서비스 대상과 서비스 내용, 서비스 전달체계, 지역사회 자원 연계 현황 등을 분석하여 기관이 제공하는 서비스의 특성을 파악하게 된다. 이를 통해 실습생은 기관이 사회복지실천현장에서 어떤 역할과 기능을 하는지 이해할 수 있다.
더불어 실습생은 기관의 주요 프로그램과 운영 현황을 분석하고, 실습생 자신의 관심사와 학습 욕구에 맞는 실습 분야를 선정할 수 있게 된다. 이는 실습목표 달성을 위한 기반이 된다.
이처럼 기관분석보고서는 실습생이 실습기관에 대한 이해를 높이고, 자신의 실습 방향을 설정하는 데 도움을 주는 핵심적인 보고서라고 할 수 있다.
2.2.2. 실습일지
실습일지는 실습생이 실습 기관에서의 활동 내용과 자신의 관찰 내용, 배운 점 등을 매일 기록하는 보고서이다. 실습일지는 실습 기관과 학교에 제출하여 실습 과정과 성과를 점검하고 평가하는 자료로 활용된다.
실습일지에는 실습 날짜, 시간, 실습 내용, 관찰 사항, 실습 지도자 및 기관장의 의견 등이 포함된다. 실습생은 ...
