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사회복지실습생 프로파일 사회복지를 전공하게 된 동기

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최초 생성일 2025.04.08
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상세정보

소개글

"사회복지실습생 프로파일 사회복지를 전공하게 된 동기"에 대한 내용입니다.

목차

1. 실습생 프로파일
1.1. 인적사항
1.2. 이수 전공과목
1.3. 경력
1.4. 사회복지를 전공하게 된 동기
1.5. 실습 기관 선택 이유
1.6. 실습을 통해서 성취하고자 하는 목표
1.7. 실습을 마친 후 목표달성 정도를 파악할 수 있는 기준
1.8. 사회복지를 실천하는데 있어 자신의 강점과 약점
1.9. 취미 및 특기
1.10. 실습기관, 실습지도자 및 실습지도교수에게 바라는 점

2. 실습계획서
2.1. 실습목적
2.2. 실습목표
2.3. 실습분야
2.4. 실습기간
2.5. 교육계획

3. 실습기관 분석보고서
3.1. 기관 현황
3.2. 기관조직
3.3. 예산규모
3.4. 주요사업 및 프로그램
3.5. 기관의 지역 내 타 기관들과의 연계
3.6. 실습생의 기관 평가

4. 실습생 실습중간평가서
4.1. 실습목표와 관련된 실습내용 및 역할에 대한 평가
4.2. 실습에 임한 자세 및 노력
4.3. 실습을 통해 배운 점
4.4. 앞으로 더 필요한 지식과 기술
4.5. 실습에서 어려웠던 점
4.6. 어려움을 극복하기 위해, 또는 더 나은 실습을 위해 노력해야 할 부분

5. 실습생 실습종결평가서
5.1. 실습기관 소개
5.2. 실습기간 및 시간
5.3. 실습생의 목표
5.4. 실습내용 소개
5.5. 실습목표와 달성 정도
5.6. 서비스 실천과정에 대한 평가 / 정책 및 행정 실습에 대한 평가
5.7. 실습생의 자원 활용에 대한 평가
5.8. 실습에 임하는 자세에 대한 평가
5.9. 전문적 태도에 대한 평가
5.10. 실습지도 활용 정도에 대한 평가
5.11. 기관 이해도에 대한 평가
5.12. 실습 기간 중 가장 유익했던 내용
5.13. 실습 기간 중 가장 안 좋았던 내용
5.14. 실습 기관, 실습 지도자, 대학에 대한 건의사항
5.15. 기타 하고 싶은 말

6. 일일 실습일지 (160시간)

본문내용

1. 실습생 프로파일
1.1. 인적사항

성명은 OOO이며, 성별은 O이다. 생년월일은 OOOO년 00월 00일이다. 소속은 00전문대학 평생교육원 사회복지학과이다. 주소와 전화번호, 이메일 주소는 제공된 정보와 같다.

이수 전공과목을 살펴보면, 사회복지개론, 인간행동과 사회환경, 사회복지실천론, 사회복지실천기술론, 지역사회복지론, 사회복지정책론, 사회복지행정론, 사회복지법제론, 사회복지조사론 등의 과목을 이수 완료하였으며, 가족복지론, 아동복지론, 노인복지론, 자원봉사론, 사회보장론 등의 과목을 현재 이수 중이다.

경력 부분에서는 00요양원에서 1달간 현장실습 및 봉사활동을 하였고, 00노인복지관에서 1달간 봉사활동을 하였으며, 00아동센터에서 160일간 현장실습을 하였다.

사회복지를 전공하게 된 동기는 사회복지 영역의 다양성을 알게 되면서 어떤 기관에서 어떤 도움을 줄 수 있을지 고민하였고, 실천적으로 도와줄 수 있고 필요한 사람들에게 도움이 된다면 큰 행복이 될 것이라고 생각했기 때문이다. 또한 맡은 업무에서 책임감을 가지며 어려움을 극복할 수 있는 자세를 갖추어 사회복지사로서의 역할을 하고자 한다.

00지역아동센터를 실습기관으로 선택한 이유는 거리적으로 가깝고, 가족과 사회로부터 보호받지 못하고 소외된 아동들에게 다양한 복지 서비스를 접해보고 싶었기 때문이다. 또한 미래 사회복지사로서의 사명과 역할을 분명히 자각하고 싶었다.

실습을 통해 성취하고자 하는 첫 번째 목표는 00지역아동센터 아동들과 정서적으로 교류하고, 센터의 운영과 행정에 대해 배우는 것이다. 두 번째 목표는 배운 것을 바탕으로 현재 근무하는 아동센터뿐만 아니라 앞으로 근무할 사회복지시설에서도 클라이언트에게 전문적인 서비스를 제공하여 삶의 질을 향상시키는 것이다.

실습을 마친 후 목표달성 정도를 파악할 수 있는 기준은, 사회복지사로서의 자신의 모습을 객관적으로 판단할 수 있고, 아동에 대한 이해도를 높이며, 기관과 지역사회에 대한 전문적인 평가를 내릴 수 있는지 여부이다. 또한 사회복지사로서의 다양한 경험과 능력 개발 정도로 판단할 수 있다.

사회복지를 실천하는데 있어 강점은 요양원과 노인복지기관에서의 실습 및 봉사 경험으로 운영 방식을 어느 정도 알고 있다는 점이다. 약점은 클라이언트에게 어떻게 다가가야 하는지에 대한 부족함과 걱정이 많다는 것이다. 개인적인 특성으로는 주어진 임무에 최선을 다해 결과를 내는 강점이 있지만, 성격이 조급하고 타인을 대할 때 수줍음과 망설임이 있어 용기가 필요하다는 약점이 있다.

취미는 가족과 시간을 보내며 영화 관람, 독서 등을 하는 것이며, 특기는 등산, 수영, 스쿠버다이빙 등 활동적인 운동을 즐기고 독서와 음악 듣기를 통해 취미생활을 영위한다.

실습기관, 실습지도자, 실습지도교수에게 바라는 점은 단순히 프로그램이나 업무를 도와주는 수준이 아니라 직접 프로그램을 기획하고 클라이언트와 라포를 형성하며 지역사회에서의 역할을 체험해볼 수 있기를 바란다. 또한 선배 사회복지사들의 현장 경험을 배워 앞으로의 사회복지사로서의 삶에 큰 도움이 되기를 바란다. 부족한 점이 많겠지만 많은 지도와 시범을 통해 배울 수 있기를 희망한다.


1.2. 이수 전공과목

실습생은 사회복지개론, 인간행동과 사회환경, 사회복지실천론, 사회복지실천기술론, 지역사회복지론, 사회복지정책론, 사회복지행정론, 사회복지법제론, 사회복지조사론, 가족복지론, 아동복지론, 노인복지론, 자원봉사론, 사회보장론 등의 과목을 이수하였다. 이를 통해 사회복지 분야의 기초적인 이론과 실천 지식을 습득하였다. 또한 실습생은 사회복지현장실습 과목을 통해 실제 현장에서 사회복지사의 역할을 경험할 기회를 가졌다. 이러한 다양한 전공과목의 이수는 실습생으로 하여금 사회복지 실천에 필요한 전문성을 갖추는데 도움이 되었다고 볼 수 있다.


1.3. 경력

실습생은 요양원, 노인복지관, 아동센터 등 총 3곳에서 현장실습과 봉사활동을 경험하였다. 1달간 요양원에서 현장실습과 봉사활동을 하였고, 1달간 노인복지관에서 봉사활동을 하였다. 또한 160일간 아동센터에서 현장실습을 진행하였다. 이를 통해 다양한 복지 분야에서의 경험을 쌓을 수 있었다.


1.4. 사회복지를 전공하게 된 동기

우리 사회는 급속도로 많은 발전을 이뤄왔으며, 지금도 빠르게 변화하고 있다. 이로 인해 다문화가정, 고령화 사회 등 인구형태에 대해서도 과거보다 다양해졌으나, 사회가 빠르게 변화하는 것에 비해 국가에서 제공하는 복지가 아직 충분치 않다고 생각해왔다. 현재, 국가에서 새로 시작하는 사회정책, 제도들이 많은 시점으로 복지부분에 대해 활발하게 이뤄지는 상태이다. 따라서 국가의 일원으로서 우리나라에 이바지하고자 사회복지를 전공하게 되었다. 실천적으로 도와줄 수 있고 몸이 불편한 사람들에게 작은 손길 하나라도 필요로 하는 사람들에게 도움이 된다면 큰 행복이 될 것이라는 생각을 했기 때문이다. 또한 맡은 업무에서는 책임을 질 줄 알며, 어떠한 고난이나 시련이 오더라도 극복할 수 있는 자세를 견지하며 사회복지사로서 일꾼이 되고자 한다.


1.5. 실습 기관 선택 이유

본 실습생은 고령화 사회로 접어든 우리나라의 심각한 노인 문제에 관심이 있었다. 특히 노인의 빈곤, 질병, 고독 문제가 점점 더 심각해지고 있는 실정이다. 따라서 현재 노인 관련 기관에서 제공하는 서비스에 대해 자세히 알고자 실습 기관으로 노인복지 분야를 선택하였다. 이를 통해 정부에서 새로 시작하는 노인 복지 정책과 제도에 대해 정확히 파악하고, 노인들을 위해 어떠한 전문적인 지식과 기술이 필요한지를 알아볼 수 있을 것이다. 또한 노인들에 대한 서비스를 어떻게 클라이언트 중심으로 제공해야 하는지, 노인들과의 라포 형성은 어떻게 해야 하는지 배워 앞으로의 사회복지사로서의 역량을 키워나가고자 한다.


1.6. 실습을 통해서 성취하고자 하는 목표

실습을 통해서 성취하고자 하는 목표는 첫 번째로 00지역아동센터에 있는 아동들과 정서적으로 교류하고, 아동센터 내에 있는 슈퍼바이저에게 아동센터의 운영, 행정에 대해 올바르게 배우는 것이다. 두 번째로는 배운 것을 바탕으로 현재 일하는 지역아동센터 뿐만 아니라 앞으로 일하게 될 사회복지시설에 가더라도 생활인들에게 전문적인 서비스를 제공하며, 삶의 질을 향상시키는 것을 목표로 하고 있다. 이를 통해 사회복지사로서의 다양한 경험과 능력 개발을 할 수 있을 것이다.


1.7. 실습을 마친 후 목표달성 정도를 파악할 수 있는 기준

실습을 마친 후 목표달성 정도를 파악할 수 있는 기준이다. 실습을 통해 먼저 사회복지사로서의 나의 모습에 대해 객관적으로 판단할 수 있고, 아동들에 대한 이해를 높이며, 기관이나 지역사회에 대한 어떤 의견이나 평가를 전문적으로 바라볼 수 있다면 이번 실습의 목표가 달성되었다고 평가할 수 있을 것이다. 또한 사회복지사로서의 다양한 경험과 능력 개발을 할 수 있다면 이번 실습이 잘 이루어졌다고 생각한다.

실습을 통해 사회복지사로서의 나의 모습을 객관적으로 판단할 수 있다는 것은 실습 기간 동안 꾸준히 자신을 성찰하고 평가해 왔음을 의미한다. 이를 통해 사회복지사로서 갖추어야 할 역량과 자질을 명확히 인식할 수 있게 되었다. 아동들에 대한 이해 또한 실습 과정에서 쌓인 경험과 관찰을 통해 심화되었을 것이다. 단순히 이론적 지식의 습득에 그치지 않고 실제 클라이언트와의 상호작용을 통해 그들의 특성과 욕구를 세밀히 파악하게 된 것이다. 더불어 기관 및 지역사회에 대한 전문적인 평가 능력이 신장되었음을 알 수 있다. 실습생 개인의 편견이나 선입견을 배제하고 보다 객관적인 시각에서 기관의 운영 현황과 지역사회 자원 연계 등을 진단할 수 있게 되었다는 점에서 의의가 크다.

이와 같은 변화와 성장은 결국 사회복지사로서의 전문성 향상으로 이어질 것이다. 실습을 통해 축적된 다양한 경험과 역량은 향후 실무 현장에서 클라이언트를 이해하고 효과적인 서비스를 제공하는데 밑바탕이 될 것이다. 이를 통해 클라이언트의 삶의 질 향상이라는 사회복지의 근본 목적을 달성할 수 있을 것이다.

따라서 이번 실습을 통해 사회복지사로서의 자질과 능력을 갖추었다고 평가할 수 있다. 이는 실습생 개인의 노력과 기관 및 지도교수의 헌신적인 지도가 있었기에 가능했다고 볼 수 있다. 향후에도 이러한 자세와 태도를 견지하여 전문가로 성장해 나가기 위해 끊임없이 노력해야 할 것이다.


1.8. 사회복지를 실천하는데 있어 자신의 강점과 약점

강점은 '공감'이다. 역지사시의 자세로 클라이언트와 대화할 때 말의 의미를 이해하려 노력한다. 사회복지사는 클라이언트와 직접 마주하는 직업이므로 신뢰가 중요하다. 클라이언트에게 공감하고 존중한다는 것을 표현한다면 신뢰를 얻고 긍정적인 관계를 유지할 수 있다. 또한 꼼꼼한 성격으로 평소 목표를 분명히 하고 세부계획을 수립하여 실천하고 있다.

약점은 지나치게 꼼꼼한 성향으로 인해 과감한 모험을 피하는 경향이 있다는 점이다. 이를 극복하기 위해 새로운 경험을 하기 위해 여행 등의 활동을 통해 노력하고 있다.


1.9. 취미 및 특기

특기는 등산, 수영, 스쿠버다이빙 등 활동적인 운동을 좋아하고 혼자 사색하거나 독서나 음악 듣기 등을 통해 취미생활을 영위한다. 취미는 주로 가족과 함께...


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