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1. 실습 개요
1.1. 실습기관 소개
OO지역아동센터는 경제적인 어려움을 겪고 있는 아동들에게 보호와 교육, 건전한 놀이와 오락을 제공하는 종합적인 아동복지 서비스를 제공하는 기관이다. 해당 센터는 OO시 OO동에 위치하고 있으며, 아동복지법에 근거하여 설립된 지역아동센터로서 지역사회에 아동보호와 교육의 기회를 제공하고 있다.
센터의 주요 사업은 지역사회 내 방과후 돌봄이 필요한 만 6세 이상 18세 미만의 아동들에게 학습지도, 급식 및 간식제공, 상담 및 문화활동 등의 서비스를 제공하는 것이다. 센터의 서비스 대상지역은 OO동과 인근 지역이며, 경제적인 어려움을 겪고 있는 가정의 아동들을 대상으로 하고 있다.
센터의 운영은 센터장, 생활복지사, 프로그램 교사 등으로 구성된 직원들이 중심이 되어 진행하며, 지역사회와의 연계를 통해 외부 자원봉사자들의 참여도 이루어지고 있다. 특히 센터는 지역사회 내 아동들의 건강한 성장과 발달을 위해 노력하고 있으며, 다양한 교육 및 문화 프로그램을 개발하고 실행하고 있다.
1.2. 실습기간 및 시간
본 실습은 OOOO년 OO월 OO일부터 OOOO년 OO월 OO일까지 약 4주간 진행되었다. 실습시간은 하루 8시간씩 총 120시간 동안 실시되었다. 이는 사회복지 현장실습의 기준을 충족하는 수준이며, 실습생으로서 기관에 대한 이해와 실무능력 향상에 충분한 시간이었다고 볼 수 있다.
실습 기간 동안 일일 실습 시간은 8시간으로 정해져 있었지만, 실습생들은 아동들의 등·하원 지도 등 필요에 따라 탄력적으로 운영되어 실습에 임할 수 있었다. 특히 실습기간이 4주간으로 충분하여 실습생들이 실습기관의 전반적인 업무 흐름을 파악하고 다양한 프로그램에 참여할 수 있었다는 점에서 의미 있는 경험이었다.
이처럼 충분한 실습기간과 시간을 통해 실습생들은 기관의 운영방식, 프로그램, 업무 절차 등을 폭넓게 경험할 수 있었다. 또한 실습생 개개인의 역량과 준비 정도에 따라 실습기간 내 다양한 실습 과제를 수행할 수 있었다는 점에서 실습 목표 달성에 도움이 되었다고 볼 수 있다.
2. 실습 목표
2.1. 실습생의 목표
실습생의 목표는 사회복지사로서 가져야 할 가치관, 자질, 역할과 동료 사회복지사와의 관계, 기관의 운영방식, 프로그램, 운영절차 등 현장에서 배운 모든 것을 기록하여 미래에 사회복지사로서 동기부여를 얻고 추진력, 실행력을 얻는 것이다. 또한 클라이언트의 사례관리를 통해서 개입기술을 실천하고 강점과 욕구를 파악하며, 프로그램을 직접 계획하고 자료를 준비하여 클라이언트를 대상으로 교육하는 것이다. 더불어 클라이언트와 사회복지 기관에 대한 이해와 실제에 응용할 수 있는 능력을 훈련하는 것이 목표이다.
2.2. 실습기관의 목표
실습기관의 목표는 클라이언트의 욕구에 기반 한 프로그램을 개발하여 실천하고 실무에 활용할 수 있는 아동지도 교육법을 익히는 것이다. 이를 위해 첫째, 슈퍼비전을 제공한다. 둘째, 아동복지법과 지역아동센터를 이해한다. 셋...
