목차

팀티칭
러그미팅
프로젝트학습
코너학습
토픽학습
협동학습
지그소우
역할놀이학습
창의성 학습
브레인스토밍
STS
NIE
썸머힐
몬테소리법
연구수업
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개별학습

본문내용

팀티칭
(英)team teaching 협동지도라고도 한다. 1957년 미국에서 발견되는『교육다이제스트』(education digest)에서 처음 사용되었지만, 사실은 새로운 것은 아니다.그 이전에 있었던 플리툰 학교(The Platoon School) 등 이 이미 협동지도에 관한 기본적인 연구였다고 볼 수 있다. 이는 최근 미국의 교육계에 하나의 큰 관심거리가 되고있다.협동지도란 교사들이 협동해서 하는 지도이지만 그 참다운 뜻은 학생의 개인차에 알맞도록 지도하기 위한 조직이며 교원들의 능력을 효율적으로 발휘하는 방법이며 학교의 시설과 기간을 효과적으로 이용하는 방법이라고 말할 수 있다.이것은 학급담임제가 아동들의 능력을 최대한도로 신장시킬 수 없다는 이유에서 그 출발을 보고 있으며, 또한 우수한 교사들이 지니고 있는 소질과 실력을 충분히 발휘하는 방법의 모색에서 그 실천이 구상된다.협동지도의 방법은 각양이지만 매사추세츠주 렉싱튼에 있는 프랭클랜 학교의 예를 들면 다음과 같다.아동들은 각 과목별로 능력에 따라 상중하의 집단으로 나누고 교사는 과목별로 팀이 되어서 교육과정을 짜고 지도방법을 협의한다.학급의 크기도 과목이나 단원에 따라 달리하여 수학 같은 것은 한 학급이 10여명이지만 습자 같은 것은 100여명을 수용하고 시청각 기구의 도움을 받으면서 지도한다.(교육학 대사전)

참고 자료

없음

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