목차

1.도서관의 소음
2.우리가 남이가?
3.서열의식
4.나서기를 두려워하는 한국인

본문내용

맨 처음 과제물을 접하였을 때 무엇을 주제로 해야 할 것인가? 로 고민을 한 것이 사실이다. 하지만 진정한 교육은 학교가 아닌 밖에 있는 것이고 또 우리가 몸을 부대끼고 살아가는 학교가 내가 이번 레포트에서 지향하여야할 목표가 될 수 도 있다라는 생각이 미쳐서 내가 학교 주위에서 보고, 듣고, 겪은 것들을 토대로 하여 나의 생각을 위주로 한 수상록과 에세이 적인 문체를 중심으로 하여 본 과제물을 준비하였다. 맨 처음 이 과제물을 접하였을 때 "야! 그거 재미있겠다" 무얼 주제로 할까? "다방 레지의 하루""달려라 오봉!!""목포역 노숙자가 바라본 세상"등과 같은 다소 겁없는 주제도 떠올려 보았지만 자칫 흥미위주의 레포트 내지는 단순한 가십(gossip)거리가 될 수도 있다는 것, 그리고 내가 처한 여건이 여의치 않은 점등을 고려하여 『학교』에 초점을 맞추어서 이번 과제물을 준비하였다. 과제물 이라기 보다도 『나의 학교 생활기』정도로 보는 것이 보다더 정확할 것 같기도 하다.

참고 자료

없음