보통 학생들에게 얼마나 더 효과적으로 활용될 수 있을까 위주로 생각되기 쉬운데, 이번 기회를 통해 교사를 초점으로 생각해볼 수 있었다. ... ICT 활용 교육 관련된 자료를 읽으며 ict 교육이 학교에서 소통을 하는데 보다 적극적으로 활용됐으면 좋겠다는 생각을 하였다. ... 이러한 변화들을 그때그때 교육에 적절하게 반영하여 더 나은 배움을 만들어가는 것이 ict활용교육이 나아갈 방향이라 생각한다. ict활용교육에 대해 생각해보면서, 우리 사회(학교 포함
WBI 수업자료는 자기 주도적 학습특성을 변화시키는데 효과적이며, ICT 활용 수업모듈 수업자료는 창의력을 향상시킨 것으로 나타났다. ... 그 결과, WBI 수업자료, CD-ROM 타이틀 수업자료와 ICT 활용 수업모듈을 활용한 수업은 과학 학업성취, 자기 주도적 학습특성, 창의력을 변화시키는데 효과적인 것으로 나타났다 ... 효과를 알아보고자 하는 것이다.
‘ICT 활용을 통한 사회과 문제해결학습 효과 분석’결과를 바탕으로 도출할 수 있는 결론을 제시하면 다음과 같다.먼저, ICT 활용을 통한 사회과 문제해결학습 적용 결과 학업성취도, ... 학습자의 ICT 자료검색 능력육성을 위한 지속적인 교육적 노력이 요청된다.무엇보다, 사회과교실 현장에서 사회과 문제해결학습 운영을 함에 있어서 ICT가 효과적으로 활용될 수 있도록 ... 관한이론적 논의, ‘교실현장 적용을 위한 실험 설계 안의 개발’, ‘교실현장 적용을 통한 효과 분석‘, ‘현장적용에 따른 분석결과 도출’, ‘연구 결론 제시’ 등을 들 수 있다.
두 번째로 기존의 창조산업 파급효과가 단순히 해당 산업군의 규모 추정에 그쳐 추상 적이고 모호하였다면, 본 분석에서는 창조산업의 전체 규모 중에서 ICT기반 혁신활동이 설 명하는 파급효과를 ... 그러나 협의의 창조산업군에서는 ICT기반 혁신의 경제적 파급효과의 증가가 미미한 것을 확인하였다. 본 연구는 크게 두 가지 관점에서 이론적, 정책적 의의가 있다. ... 분석 결과 2013년 이후 전반적인 경기 하락세에서도 광의의 창조산업에서의 ICT기반 혁 신이 전 산업의 생산, 부가가치 및 고용유발효과의 상승세를 견인하고 있음을 확인할 수 있 었다
따라서 ICT자료별 활용의 효과를 고려할 때 고등학교 과학과 수업의 효율화를 위해서는 양질의 WBI자료를 체계적으로 활용하는 것이 효과적일 것으로 판단된다. ... ICT활용 수업의 특징인 문제 해결력 향상에 있어서는 웹 기반(WBI) 수업이 CD롬 활용 수업보다 학업 성취도를 높이는 데 효과적이었다. ... 본 연구는 여러 종류의 ICT활용 수업자료 중 웹 기반(WBI)수업자료와 CD롬 타이틀 수업자료가 자기 주도적 학습 능력과 창의성, 문제해결력 등에 미치는 효과를 알아보고자 하는 것이다
본 연구는 초등학교 과학수업을 위한 ICT 활용 수업모듈의 개발과 그 효과를 알아보고자 하는 연구이다. ... 셋째, ICT 활용 수업모듈을 활용한 집단은 전통적 집단에 비해 창의성을 향상시키는데 효과적이었다. ... 둘째, ICT 활용 수업모듈을 활용한 집단은 전통적 집단에 비해 자기주도적 학습특성을 향상시키는데 효과적이었다.
the most effective method of forming cooperative small groups for middle school English classes using ICT ... composed of 73 middle school 2nd graders were taught in a task-based teaching-learning model using ICT ... results than the traditional grouping based on learners' English grades if the lessons are given in using ICT
ICT 교수매체와 활용과 효과 보조매체 유아들은 상징을 이용하는 것에 익숙지 못하므로 다양한 보조매체를 이용해야 최대한의 효과를 가져올 수 있다. ... 펜 마우스 유아들에게 만족할 효과를 올리기 위해 고려해야 할 입력매체 펜 마우스의 장점 컴퓨터에 직접 그림을 그릴 수 있다. ... 가장 대표적인 것 : 입력매체 키보드 최근 유아들에게 적합하게 제작된 키보드가 판매되고 있지만 이것만으로 만족할 만한 효과를 가져오기 어렵다.
본 연구는 예비교사의 정보통신기술(ICT) 활용 교육을 지원하는 프로그램 모형의 효과와 개선점을 탐색하는 목적으로 수행되었다. ... 이를 사범대학의 기존 교육과정 내에 적용하여 실시하면서 형성평가 연구 방법에 따라 제안한 모형의 효과와 개선점을 분석하였다. ... instruction; and prerequisite course for ICT-based instruction.
통해 GBS의 수업적용 후 효과성을 분석하는 것이다. ... 활용교육을 위한 GBS 교수․학습 방법의 수업적용 후 효과성에 대해 평가를 실시하였다. ... 연구방법으로 ICT와 GBS 설계이론을 중심으로 문헌연구 및 사례연구를 수행하였고, 이를 토대로 ICT 활용교육을 위한 GBS 수업설계와 교수․ 학습 과정안을 개발하였다.
반면, 정보 안내형 ICT 활용 수업과 조작 활동 수업은 학생들의 학업 성취도에 있어 통계적으로 유의미한 차이가 있다는 증거를 발견할 수 없었고, 성별과의 뚜렷한 상호 작용 효과도 ... 두 교수 방법이 수업흥미도에 미치는 영향을 분석한 결과, 정보 안내형 ICT 활용 수업 보다 조작 활동 수업에서 높은 수업 흥미도를 나타냈고, 성별 효과나 성별과 교수 방법의 상호 ... 작용 효과는 확인하지 못했다.
과학과 ICT활용교육(정보통신기술)의 특성, 과학과 ICT활용교육(정보통신기술)의 효과, 과학과 ICT활용교육(정보통신기술)의 방법과 유의사항, 과학과 ICT활용교육(정보통신기술)의 ... 과학과 ICT활용교육(정보통신기술)의 특성 Ⅲ. 과학과 ICT활용교육(정보통신기술)의 효과 Ⅳ. 과학과 ICT활용교육(정보통신기술)의 방법 1. 학생들은 다양한 방식으로 2. ... 과학 학습 지도 계획을 세울 때 차시 학습 목표에 도달하기 위하여 ICT 활용이 효과적인 내용과 그렇지 않은 내용을 구분해야 한다.
정보통신기술활용교육(ICT)의 교육적 효과 ?. 향후 정보통신기술활용교육(ICT)의 개선 방안 ?. 결론 참고문헌 Ⅰ. ... 정보통신기술활용교육(ICT)의 개념과 목적, 정보통신기술활용교육(ICT)의 종류와 중요성, 정보통신기술활용교육(ICT)의 유형과 장점, 정보통신기술활용교육(ICT)의 교육적효과, 정보통신기술활용교육 ... 정보통신기술활용교육(ICT)의 교육적 효과 우리 삶의 토대인 지식 정보 사회에서는 정보가 가치를 창출하는 중요한 원천이다.
본 연구는 한국 초등학교의 교육정보화 효과를 교수학습문화의 변화 측면에서 분석하고자 하였다. ... 의한 효과로는 교사들의 전문가공동체 문화가 형성되어 수업자료 공유 등 활발한 공유와 참여문화가 생겼다는 것이다. ... 반면, 학생들의 ICT활용에 의한 학생문화 중 학습전략향상은 정보검색전략 외에 뚜렷한 변화는 보이지 않았다.
창작중심 학습에서는 창작 프로그램의 도입으로 ICT활용 효과를 극대화 할 수 있으며 감상중심의 학습에서도 ICT의 다양한 자료를 효과적으로 활용이 가능하다. ... 음악과의 ICT활용교육(정보통신기술) Ⅶ. 미술과의 ICT활용교육(정보통신기술) Ⅷ. ICT활용교육(정보통신기술)의 교육적 효과 Ⅸ. 결론 및 제언 참고문헌 Ⅰ. ... 효과와 제언 분석 Ⅰ.
ICT 활용 학습은 학생들의 흥미를 유발하여 적극적인 참여를 유도하는데 효과적이다. ... ICT(정보통신기술)활용개별화학습의 효과 Ⅷ. ICT(정보통신기술)활용개별화수업 관련 제언 1. ICT 활용 교육의 활성화에 대한 교사의 의지와 신념 2. 정보 공유 Ⅸ. ... 효과와 제언 분석 Ⅰ.
읽기 프로그램인 경우, 이야기 속에 자신의 이름이나, 취미, 좋아하는 음식 정보 등을 삽입할 수 있도록 프로그램을 설계하면 학습자는 더욱 친밀감을 느낀다. 4) 운영상 편리하며 비용효과 ... 미치는 영향을 알아본 결과 전통적인 학습 방법을 사용한 집 단 보다 CAI를 이용한 수업 집단에서 높은 과학 학업성취도의 향상을 가져왔으며, 특히 남 학생에게 더욱 학업성취도 증진에 효과적인 ... ICT 1.