프로이트(Freud) (2) 에릭슨(Erikson) 2) 인지발달 이론 (1) 피아제(Piaget) (2) 비고츠스키(Vygotski) (3) 브루너(Bruner)와 수톤 스미스(Sutton ... 아이들은 성장하면서 상징놀이라는 것을 통해 추상적 사고 발달에 큰 영향을 끼치며 그 외에도 자기조절기능 증진, 근접발달지대의 학습에 기여한다. 3) 브루너(Bruner)와 수톤 스미스(Sutton
또한 놀이가 어린이들의 사회적 역할과 사회적 관계의 문제를 해결하는데 더 능력을 나타낸다. 3) 서튼-스미스(Sutton Smith) 서튼-스미스(Sutton Smith)는 어린이 ... Piaget) 2) 비고스키(Vygotsky) 3) 서튼-스미스(Sutton Smith) 4) 브루너(Bruner) 4. 나의 의견 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ.
이론 Sutton-Smith는 20세기 후반 가장 영향력있는 놀이이론가였다. ... 목적 정신분석이론 Freud Ericson 정서적, 신체적, 사회적 기술 발달 치료적 효과(정서적 불안감 감소) 자아 기능의 강화 인지이론 Piaget Vygotsky Bruner Sutton-Smith ... 놀이과정은 다양한 시도가 가능하며, 유아의 창의성을 증진시킨다고 보았다. 4) Smilansky 이론 Smilansky는 놀이가 창의력 및 인지발달에 중요한 역할을 한다고 하였다. 5) Sutton-Smith
사회적지지는wth) Aldwin, Sutton & Lachman(1996)은 ‘스트레스 관련 성장’(Stress-Related Growth)이라는 개념을 제시했다. ... M., Sutton, K. J., & Lachman, M. (1996). The development of coping resources in adultho71.
Sutton-Smith(1979)는 역할놀이에서 발생하는 가상전환은 유아의 정신적 융통성에도 비슷한 효과가 있다고하였다. ... Sutton-Smith(1979)에 의하면, ‘만약에’의 전환은 유아로 하여금 기존의 정신연합으로부터 탈퇴하여 기존의 연합을 부수고 새롭고 특별한 방법으로 사고를 하도록 유도한다고
브루너(Jerome Seymour Bruner)와 서튼-스미스(Sutton-smith)는 놀이를 통해 유아의 창의성과 사고의 융통성이 촉진된다고 하였으며 셔튼-스미스는 놀이가 미래 ... 수준 즉, 사회적 규칙에 맞는 행동을 함으로써 놀이에 대한 즐거움과 사회적 지식을 습득하는 인지 발달이 일어난다. ③ 브루너(Jerome Seymour Bruner)와 서튼-스미스(Sutton-smith
Sutton (1986)의 지적대로 비대칭적 정보에서는 협박, 버티기(hold-up) 등 전략적 행위의 가능성이 높아지고 결과적으로 협상에 실패하는 경우가 자주 발생한다. ... 일곱째, 협상에 상호 전략적인 요소를 가미하면 협상자가 소수인데서 파생되는 소수의 문제(small number problem)가 존재할 수 있다(Sutton 1986, Samuelson
놀이와 문화적 배경의 관계를 연구한 대표적 학자는 Roberts와 Sutton-Smith(1962). ? ... 이론 학자 놀이의 역할 정신분석 이론 Freud Erikson 외상적 경험의 정화 자아 기능의 강화 인지 발달 이론 Piaget Vygotsky Bruner/Sutton-Smith