음악과 교수?학습 과정안 가. 본시 교수·학습 계획 지역연계 예술수업 단원 5. ... 판서 계획 극본의 흐름에 맞는 음악을 선정해 보자. 【활동1】 동선과 대사 연습하기 【활동2】 음악 선정하기 【활동3】 음악과 함께 맞춰보기 5. 음악이 된 이야기 1. ... 분위기에 맞는 음악을 선정하기 위해 예시로 영화음악과 애니메이션 음악을 들려줌으로써 장면과 음악의 어우러짐을 경험할 수 있도록 해주기 ?
친구와 함께 일 시 장 소 학습도움실 대 상 특수학급(5~6학년, 3명) 수업모형 수준별 수업 교 재 10~11 본시주제 4박자의 강약 알기 차 시 2/8 선수학습 능력 가(손○○) ... 학습 과정안 교 과 음악 관련교과 체육 수업자 단 원 1. ... 정리 (5분) 학습 내용 정리 차시 안내 인사 하기 ▣ 학습 내용 정리하기 ?
14일 월요일 4교시 장 소 5학년 1반 교실 수 업 자 ( 음악 )과 본시 교수 ? ... 다양한 문화권의 음악을 듣고 음악의 특징에 대해 이야기할 수 있다. ?5학년 수준의 음악 요소 및 개념에 대해 구별할 수 있다. ? ... 음악으로 여는 마음 2. 단원의 개관 이 단원은 5학년 학생들이 음악을 만나는 첫 단원이므로, 음악을 쉽게 이해하고 받아들일 수 있는 내용으로 구성하였다.
음악과 교수?학습안 1. 제 재: 소리는 새콤 글은 달콤 2. 학 년: 5 학년 1 반(22명) 3. 일 시: 2018.09.30.( 5 ) 교시 4. ... 성부의 어울림을 느끼며 부분 2부 합창하기 5 - 1 - 2 음악으로 느끼는 자연 6 - 2 - 7 음악으로 만드는 이야기 ? ... ‘북치는 소년’ 2부 합창 하기 6 - 1 - 5 음악으로 가꾸는 우리 꿈 ?‘기차를 타고’ 감상하기 -여러 가지 가락을 구별하며 노래 부르기 ?
4-1. 파란마음 하얀마음 불러 봅시다 비교해 봅시다 ! 숲 속을 걸어요 독창곡 합창곡 부분 2 부 합창이란 ? 윗성부를 불러 봅시다 윗성부를 리코더로 불어 봅시다 아랫성부를 연습해 봅시다 아랫성부를 불러 봅시다 아랫성부를 반주에 맞춰 불러 봅시다 아랫성부를 리코더로 ..
저학년은 한손부터 연습 ④ 북채는 위에서 2/3 지점을 엄지와 집게로 잡고 다른 손가락은 붙여줌 ⑤ 손목을 상하 운동하여 채를 굴리듯이 가볍게 침 3. ... 음악이었음 ③조선 중기 이후로 노래는 부르지 않고 관악 합주로만 전승되어 현재는 순수 관악 합주곡 또는 궁중 무용의 반주 음악으로 사용됨 ④형식은 전체가 4장인데 1,2,3 장의 ... ㉡현재는 ‘여민락’, ‘영산회상’, ‘수제천’ 등의 음악과 ‘처용무’, ‘가인전목단’, ‘포구락’등의 춤이 전함 2.
단 원 5.음악으로 가꾸는 우리 꿈 일 시 2016. 06. 07 교과서 96쪽 학습주제 ‘청성곡’을 감상하고 음악의 특징에 대해 이야기하기 차 시 1/18 대상 6학년 학습목표 ... ‘청성곡’의 음악적 특징에 대해 이야기할 수 있다. 교수?학습 자 료 교과서, 음원, 동영상, ppt 단계 학습내용 교 수 ? ... -‘태평가’의 가락을 높은 음으로 조옮김하여 변주한 곡 -기악 독주곡 8′ 12‘ 5′ ◈청성곡(단소)https://www.youtube.com/watch?
음악과 교수?학습안 1. 제 재: 4-5. 빌헬름 텔 서곡 2. 학 년: 5학년 ○반(22명) 3. 일 시: 2015. ○. ○.(○) 5교시 4. ... 장 소: 5학년 ○반 교실 5. 지도자: 교사 ○ ○ ○ ○○○○○○○부설초등학교 1. 제재 : 4-5. 빌헬름 텔 서곡 2. 제재의 개관 가. ... 이는 5학년이지만 리듬 치기에 있어 개인 간 차이가 존재하고 기초 학습 훈련이 부족하여 리듬 악보를 보고 단순한 리듬을 치는데 어려움을 느끼는 학생이 있다고 볼 수 있다.
( 음악 )과 교수?학습 과정안 일 시 대상 장소 지도 교사 단 원 5-1-1. ... 다음 시간은 음악회를 준비하는 사람들에 대하여 알아봅시다. 5′ ●다양한 반응이 나오도록 허용적인 분위기를 만든다. ★ 칠판 활용 계획(3분법 활용) 단원 : 1. ... 고사리 꺾기 차시 2/2 본시 주제 정간보를 읽는 방법을 알고 노래부르기 교과서 음악 18~19쪽 학습 목표 정간보를 읽는 방법을 알 수 있다.
봄이 가고 여름 오면 - 5학년 음악 1. 단원 연구 1) 단원 목표 ... 아이들이 좀 더 다양하고 적극적인 활동을 하며 음악을 익힐 수 있는 ‘NLPMS 자연적 음악 교육 방법’ 에 의한 활동으로 구성하여 본 것이다. (2) 제재곡 분석 이 곡은 김성도 ... 대중가요는 흥이 나지만 판소리 같은 음악은 가사 전달력에서 뛰어나다는 것을 깨달을 수 있도록 한다.
45 쪽 차시 2/3 학습주제 이음줄과 셈여림의 특징을 살려 리코더를 바르게 연주하기 학생 수 남: 15명, 여: 13명 계: 28명 학습 모형 악기 연주하기 중심 학습 모형 장소 5학년 ... ( 음악 )과 교수?학습 과정안 단 원 19. ... 메조 피아노는 조금 여리게 연주하라는 의미입니다. 10' 5' ?
( 음악 )과 교수?학습 과정안 일 시 2012.06.21.(목) 2교시 대상 5학년 5반 지도 교사 단 원 2. 음악의 이해 (5. ... 여러 사람이 부른 부분은 가사가 쉬워요. - 받는 소리 5' 3’ 5’ 2’ 10’ 3’ 3’ 7' 2’ ☆ 무한도전 ‘모내기 특집’ 영상 ☆ CD-ROM ☆ PPT ♣ 동부 민요의 ... 보통 메나리 조 민요의 음악적 특징을 이해하고, 굿거리장단을 치며 메기고 받는 형식으로 노래할 수 있음.
음악과 교수?학습안 1. 제 재 : 2-(2). 숲 속 풍경 2. 학 년 : 5학년 ○반(○명) 3. 일 시 : 2015. 6. ○.(월) 2교시 4. ... 장 소 : 5학년 ○반 5. 지도자 : ○○○ ○○초등학교 1. 제 재 : 2-(2). 숲 속 풍경 2. 제재의 개관 가. ... (월) 2교시 대 상 5학년 ○반(남○,여○) 지도교사 ○○○ 제재(차시) 2-(2).
음악의 여러 모습 대상 5학년 기간 2차시 학습목표 1. ‘운명 교향곡’ 제 1악장의 앞부분을 들으며 음악의 특징적 변화를 알아보기 2. ... 음악의 변화에 따른 빠르기와 셈여림에 대해 알아보기 ? ‘윌리엄 텔 서곡’에 사용된 악기 알아보기 2 단원(주제) 윌리엄 텔 서곡 대상 5학년 차시 2/2 주요 학습내용 1. ... 음악 자료 ?악곡의 분위기 카드 ?음악 자료 →음악적 요소를 파악하기 쉽도록 각 부분이 나누어진 음악을 사용한다.
(목) 5교시 대 상 5학년 ○반(남○,여○) 지도교사 ○○○ 단원(차시) 2-1.개고리 개골청(1/6) 소요시간 40분 장 소 5-○ 교실 학습목표 시김새를 살려 노래 부를 수 있다 ... 음악과 교수?학습안 1. 단 원 : 2. 음악으로 만드는 어울림 2. 지도의 실제 가. 본시 교수?학습 개요 일 시 2015. 6. ○.
5·6학년음악과 통합교육과정 1. ... 기본적인 음악 개념을 이해하게 한다. 라. 음악 활동을 적극적으로 즐기는 태도를 가지게 한다. 2. 학년별 목표 학년 영역 5학년 6학년 이해 ? ... 내용 체계 학년 영역 5학년 6학년 활 동 ?악곡의 특징을 살려 표현하기 ?외워서 표현하기 ?지휘에 맞추어 표현하기 ?음악을 몸 움직임으로 표현하기 ?전래 동요, 민요 부르기 ?
본시 교수학습 개요 일 시 2015. 10. ○.(○) 5교시 대 상 5학년 ○반(남○,여○) 지도교사 ○ ○ ○ 단원(차시) 3-6. ... 별빛 눈망울(1/2) 소요시간 40분 장 소 5학년 ○반 학습목표 가단조의 음계를 이해하고, 노래에 어울리는 반주를 하며 노래 부를 수 있다. ... 음악과 교수학습안 1. 제 재 : 3-6. 별빛 눈망울 2. 지도의 실제 가.
T: 다음 시간에는 ‘어린이노래’를 기악합주 해보도록 하겠어요. 5′ 1′ 5′ 10′ 13′ 5′ 1′ ? ... 일 시 11월,15일, 6교시 장소 5-4 대상 남 18 명, 여 15 명 계 33 명 지도교사 교 과 음악 단원(차시) 13. 여러 가지 악기가 모였어요 (2/2) 본시주제 ? ... -중주, 연주하는 사람에 따라 2중주, 3중주, 4중주, 5중주 등으로 부르며 이를 통틀어 실내악이라고 함. -현악 3중주 : 바이올린, 비올라, 첼로.
