바로가기
교사 취업가이드 - 대기업/업종별 자기소개서, 면접정보, 경영전략 제공
"21세기 바람직한 교사" 검색결과 1-20 / 3,985건
-
-
-
21세기가 원하는 바람직한 교사상
- 21세기가 원하는 바람직한 교사상 21세기의 화두는 다양화이다. 다양화는 그 특성상 시간이 지남에 따라 더 많은 줄기와 가지를 만들어 내어 거대한 패러다임으로 확장된다. ... 둘째, 소통의 교사가 되어야 한다. 오랫동안 교사는 존경과 복종의 대상이었다. 21세기, 우리는 복잡하고 다양한 문제들에 직면해 있다. ... 뿐만 아니라 학생들에게 먼저 다가갈 수 있는 소통의 능력을 키우는 것이 21세기가 원하는 교사가 갖추어야 할 자질이다.
- 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.07.12 | 수정일 2016.07.14
-
-
21세기 바람직한 교사상
- 21세기 바람직한 교사상 교육의 목적이 한 개인의 지식과 인격을 최대한 고양시키는 것이 것이라면 그 목적을 달성시키는 매개체가 교사이며, 교사의 역할에 따라 교육의 목적을 이룰 수도 ... 교육의 목적인 한 개인의 지식, 인격의 고양 이 두 가지 면에서 교사의 역할을 잘 할 수 있는 것이 바람직한 교사상이며 바람직한 교사란 역시 교육의 목적에 따라 이루어진다고 본다. ... 그러므로 바람직한 교사는 학생 위에 군림하려 하지 말고, 학생들의 인격과 개성을 존중하고 키워주며, 민주주의를 생활하고, 민주주의적 사회질서를 수립하는 데 교육적 노력을 경주해야 한다
- 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.14
-
-
21세기 현대사회가 요구하는 바람직한 교사상
- 21세기 사회가 요구하는 바람직한 교사상 Ⅰ. 서론 1. 교육은 인간에게 있어서 꿈을 실현하는 열쇠와 같다. ... 교육의 목적인 한 개인의 지식, 인격의 고양 이 두 가지 면에서 교사의 역할을 잘 할 수 있는 것이 바람직한 교사상이며 바람직한 교사란 역시 교육의 목적에 따라 이루어진다고 본다. ... 따라서 보다 바람직하고 발전적인 교육활동을 위해 교육평가는 교육목표의 설정이나 학습내용의 선정 및 조직, 그리고 실제적인 수업 못지않게 필수적으로 요구되는 활동이다.
- 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.04.28
-
-
21세기 바람직한 교사상
- 21세기 바람직한 교사상 2008年 12月 4日 목 차 Ⅰ. ... 서 론 1 Ⅱ. 21c 바람직한 교사상(敎師像) 2 1. 21c 교사상 2 1) 인간 인격자(人格者)로서의 교사 2 2) 뚜렷한 가치 의식과 윤리 의식의 소유자 2 3) 바람직한 교육관과 ... 이와 더불어, 21세기 사회는 컴퓨터, 인터넷 등 멀티미디어 활용에 능한 교사를 요구한다.
- 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.24
-
-
[교육학]교사론-21세기 현대사회가 요구하는 바람직한 교사상
- 21세기 현대사회가 요구하는 바람직한 교사상 Ⅰ.서론 교육은 사람이 살아가는 데 필요한 지식이나 기술 등을 가르치고 배우며 교육을 통해서 교육받은 사람이 보다 나은 생활은 영위하기 ... ※참고문헌 제목 지은이(년도) 출판사 21 세기 교사의 역할 황기우(1998) 원미사 교육전문가가 고쳐야 할 101가지 실수 낸시스턴(1997) 21세기북스 미래지향적 학사 ... 경쟁중심의 교육보다는 협력하고 아이들의 창의성을 발휘를 필요로 한다. 21세기의 교사는 전문성이 강조되기에 교사는 끊임없는 탐구로 보다 더 나은 수업을 할 수 있도록 노력해야 한다.
- 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.12.14 | 수정일 2021.03.26
-
-
21세기의 바람직한 교사상
- 창의성과 건정한 인성을 갖춘 인재를 양성해 낼 수 있는 자질을 갖추는 것이 바로 21세기 지식정보화 사회가 요구하는 바람직한 교사상이라고 생각한다. 21세기 지식 정보화 사회에서는 ... 21세기 지식정보화 사회는 지식이 곧 자원이며 이런 지식들을 창출해 낼 수 있는 인재의 육성이 국가의 경쟁력을 좌우하게 된다. ... 바람직한 교사상에 대한 정립이 필요한 시기라고 할 수 있다.
- 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.26
-
-
21세기가 원하는 바람직한 교사상
- 21세기가 원하는 바람직한 교사상 우리는 지금 21세기를 맞이하여 거대한 밀레니엄적 변화를 맞이하고 있다. ... 21세기의 바람직한 교사상이라고 생각한다. ... 이상의 교사상이 듀이나, 페스탈로치에게서 영향을 받은 나의 교사상이라 한다면 이제는 나 만의 교사상이자 21세기의 교사상을 한번 기술해보고자 한다.
- 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.07.23
-
-
21세기 바람직한 교사상
- 21세기 바람직한 교사상 교사는 도덕적인 품성을 지녀야 하며 학생이나 학부모로부터 존경을 받고 동료교사들끼리 서로 협조할 줄 아는 덕망 있는 모습을 갖추어야 한다. ... 교사는 사실과 지식의 전달자로서 착실한 역할을 할 수 있어야 하고, 이 역할을 담당하기 위해 교사는 계속해서 배워야 한다. 21세기는 급속도로 지식이 팽창하고 양이 많은 반면 지식의 ... 따라서 격동의 21세기에 살아갈 자라나는 세대로부터 존경과 신뢰를 받기 위해서는 전문성과 능력을 꾸준히 발전 향상시키는 교사가 되어야 할 것이다. ⑥ 가르치는 교과에 대해 깊고 넓은
- 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.03
-
-
21세기 교사상 탐색-인간적이며바람직한교사
- 21세기 교사상 탐색 - 인간적이며 바람직한 교사 - 1. 유치원 교사의 사명과 역할 '유치원 교사의 사명과 역할'이란 유치원 교사가 맡아서 해야 할 일을 말한다. ... 성생활로 인하여 자신의 불만족함을 아동에게 투사시키는 교사, 조기 종교교육을 강요하는 교사, 미래를 위한 교육을 하지 않고 현재에 만족하는 교사 등의 문제의 교사가 지금 현재에도 ... 교사의 태도에 대해서지만 이러한 문제의 교사들을 잘 지적하고 있다.
- 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.22
-
-
21세기가 원하는 바람직한 교사상
- 21세기가 원하는 바람직한 교사상 교육은 개인의 잠재능력을 계발해 줄 뿐만아니라 나아가 국가와 사회의 번영을 이룩하는 원동력이 되며, 이와 같이 중요한 역할을 실제로 담당하고 수행해 ... 그에 따라 교육효과의 결정요인으로서의 교사의 질 문제가 더욱 부각되고 있으며, 현대의 한국사회가 요청하는 바람직한 새로운 교사상의 정립이 요청되고 있다. ... 그러므로 바람직한 교사는 학생 위에 군림 하려 하지 말고, 학생들의 인격과 개성을 존중하고 키워주며, 민주주의를 생활화하고, 민주주의적 사회질서를 수립하는 데 교육적 노력을 경주해야
- 리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2009.03.17 | 수정일 2020.11.03
-
-
21세기의 바람직한 교사의 역할
- 21세기의 바람직한 교사의 역할 ??? 모든 사회현상은 시간과 공간을 초월하여 끝없이 변화를 하고 있다. 교육 또한 이러한 사회현상의 변화와 발맞추어 끝없이 변화 하고 있다. ... 인류는 지금 21세기의 시대에 접어들었다. 21세기는 기술과 정보의 발전과 진보에 따른 장밋빛 유토피아의 세기임과 동시에 거대한 사회변화에 휩싸여서 역사상의 어느 세기보다도 인류 생존을 ... 또 새로운 교육의 중심에는 교사의 올바른 역할이라는 과제가 주어져 있다. 현재 교사를 꿈꾸는 나는 '21세기 디지털 정보사회에 부합되는 올바를 교육의 모습이란 무엇인가?'
- 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.21
-
-
21세기의 바람직한 교사상
- 그러면 21세기 지식기반사회에서 요구되는 바람직한 교사의 모습은 어떤 것인가? ... 인간의 가적이고 유능한 인력 배출에 매진하면서 사회 발전에 참여하고 협력하는 동시에 국민교육의 사표로서 계도자로서의 역할을 들 수 있다. 4. 21세기를 대비한 교육 21세기를 대비하는 ... 더욱이 21세기 지식기반사회에서 교사는 교육활동과 해당 전공에 대한 권위와 실력을 인정받을 뿐 아니라 교사로서 존경과 신뢰를 받을 수 있도록, 끊임없이 옛모습을 파괴하고 자기 갱신과
- 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.03
-
-
21세기 유아교육과 바람직한 유아교사
- 유아교사의 조건 1) 유아교사의 자질 2) 유아교사의 태도 3) 유아교사의 전문성 5. 21세기 미래 지향적 유아교육 1) 21세기 사회와 유아교육 2) 21세기 유아교육과정의 특성 ... 감안하여 보면 유아 교사의 전문성 문제는 심각한 문제로 보인다 5. 21세기 미래 지향적 유아 교육 1) 21세기 사회와 유아교육 우리의 21세기 사회를 예측해 볼 때, 그 사회상을 ... 지혜를 키우는 유태인식 교육 노하우를 유아교육에서 접목시킬 필요성이 요구된다. 6. 21세기 유아교사의 모습 빨리 변화하는 시대적 요구와 함께 유아교육에 대한 시각의 변화가 일어나고
- 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.08
-
-
[교육학]21세기 바람직한 교사상
- 21세기 바람직한 교사상 정보화, 세계화, 개방화를 바탕으로 한 21세기 지식 기반 사회를 맞이하면서 교육은 새롭게 인식되고 있다. ... 새로운 시대와 교육환경 및 교육과정의 변화에 따른 학교 현장에서 교사의 역할은 크다고 할 수 있다. 그렇다면 21세기의 바람직한 교사상은 어떠한가. ... 교육의 주체인 교사가 어떤 자질과 어떤 교사상을 갖는가에 따라 미래 사회가 달라질 수 있다. 그러므로 21세기의 바람직한 교사상을 위해 끊임없는 자기 성찰이 요구된다.
- 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.03
-
-
21세기 바람직한 교사상
- 21세기 바람직한 교사상 1.서론 교육은 개인의 잠재능력을 계발해 줄 뿐만아니라 나아가 국가와 사회의 번영을 이룩하는 원동력이 되며, 이와 같이 중요한 역할을 실제로 담당하고 수행해 ... 교사의 질 문제가 더욱 부각되고 있으며,현대의 한국사회가 요청하는 바람직한 새로운 교사상의 정립이 요청되고 있다.지난날의 교사는 성직적 위치에서 교육에 대한 사명감을 갖는 한편 학생을 ... 추구해야할 이상적인 교사상에 대해서 알아보고 결론에서는 미래사회의 특성과 관련하여 바람직한 교사상을 아홉가지로 나누어 살펴보도록하자. 2.본론 2.1한국의 위대한 교사상 1)원효
- 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.28
-
-
21세기 바람직한 교사상
- 하지만 앞서 말한 대로 교사의 역할과 책임이 그만큼 중대하기 때문이 아닐까? 지금까지 21세기가 요구하는 바람직한 교사상에 대해 생각해 보았다. ... 그렇다면, 미래를 책임지고 나갈 인재들을 기러내기 위한 21세기의 바람직한 교사상은 무엇일까. 무엇보다도 올바른 교육철학과 교사로서의 소신을 갖춘 교사가 되어야 한다. ... 21세기 바람직한 교사상 국가발전에 있어 교육이 차지하는 비중이 날이 갈수록 증대되고 있으며 특히 정보화, 세계화, 개방화에 바탕을 둔 지식기반 사회를 맞이하면서 교육의 중요성은 새롭게
- 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.31 | 수정일 2014.12.22
-
-
[교육론]21세기 정보화 시대에 바람직한 교사상
- 21세기 정보화 시대에 바람직한 교사상 불가에 제행무상(諸行無常)이라는 말이 있다. 우주의 만물은 항상 돌고 변하여 잠시도 한 모양으로 머무르지 않는다는 뜻이다. ... 이러한 시대에 잘 적응할 수 있는 인간을 육성하려면 교사상도 사회의 변화에 맞게 달라져야 한다. 우선 교사는 정보화 시대에 적응력과 융통성을 가지고 있어야 한다. ... 수많은 정보 속에 자신의 해당 분야라도 교사가 모르는 것이 나오는 것은 당연하다.
- 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.02.02
-
-
[교직과 교사] 21세기 바람직한 교사상
- 21세기 바람직한 교사상 1. 너무나 인간적인 교사 21세기엔 어떤 심성, 어떤 능력을 가진 사람들의 나라가 번영하고 살아남을 것인가? ... 다만 각 과정에서 중심 초점은 그야말로 21세기에 맞추어져야 할 것을 제안하고 싶다. 교양과정에는 대개 인문학, 사회과학, 자연과학, 예능계열의 과목들이 제공된다. ... 학교교사가 진정 학생의 바람직한 심성 형성에 관심을 가지고 있다면, 그는 학생에게 미치는 다른 교육세력의 영향에도 관심을 가져야 할 것이며, 가능한 한 그 교육세력들이 제대로의 교육적
- 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.19
-
-
[컴퓨터 교육] 21세기 바람직한 컴퓨터 교사상
- 論 文 21세기 바람직한 컴퓨터 교육과 교사상 目 次 Ⅰ. 序 論 1. 컴퓨터 敎育의 槪念 2. 컴퓨터 敎育의 導入과 變遷 Ⅱ. 本 論 1. ... 컴퓨터 敎育 過程의 바람직한 方向 다. 컴퓨터 敎育 過程에 대한 未來의 要求 2. 컴퓨터 敎育方法의 考察 가. 컴퓨터 敎育 方法의 槪要 나. 敎授 方法의 選擇과 活用 3. ... 활성하기 위해서는 기본적으로 “96-2000 교육정보화 촉진 시행계획”(교육정보관리국, 1997)에 따른 교단 선진화 및 교육망 등 교육 정보화 기반을 전 교과에서 적극 활용하는 것이 바람직할
- 리포트 | 28페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.09.15
