화학과 교육 목적 우리는 자연을 떠나서는 살아갈 수가 없다. 자연은 우리에게 먹을 것을 주고 일을 할 수 있도록 해 주며, 휴식을 즐기도록 해 준다. ... 화학의 다양한 탐구 활동을 통해 학생들의 자발적이고 독창적인 노력 이끌어내며, 학생들이 핵심적인 화학 지식을 익힘으로써 자연을 이해하는 새로운 인식을 갖도록 한다.< 중 략 >Ⅲ. ... 교재 : 고등학교 화학 Ⅰ [(주)미래엔 컬처그룹, 이덕환 등 저]2. 단원명 : 3. 기체는 어떻게 움직일까?3.
개념 획득 수업 모형을 적용한 수업 지도안 목표 : 뜨거운 사우나에서 화상을 입지 않는 이유를 이해한다. ... 전체 질량에도 관계된다. 1) 온도가 높아서 화상을 입는 경우가 온도와 화상이 직접 연결된 것으로 보이도록 하기 쉽기 때문에, 열량에 영향을 미치는 변인을 동시에 고려할 수 있도록 지도한다 ... R2 (학생들의 오개념으로 예상한 결과와 상반되는 자연 현상) - 100℃의 사우나 안에 있는 사람은 충분히 뜨거운 곳에 있음에도 화상을 입지 않는다. - 똑같은 양의 물과 콩기름을
5E 수업모형을 적용한 수업지도안 주제 : 물과 에탄올의 표면장력의 차이를 이해한다. ... 그런데 표면에 있는 분자들은 표면에 있는 분자들과 안 쪽에 있는 분자들에 의한 인력만을 받는다. ... : 액체와 기체 또는 액체와 고체 등 서로 다른 상태의 물질이 맞닿아 있을 때 그 경계면에 생기는 면적을 최소화하도록 작용하는 힘 ② 표면장력이 나타나는 이유 - 액체 안쪽의 분자는
고1 화학 학습지도안 단 원 차시 화학 대단원: 3. 물질 중단원: 3-1. 전해질과 이온 소단원: 3. 이온의 반응과 검출 1차시 단원 대단원: 3. 물질 중단원: 3-1. ... 앙금이 생성되는 반응을 화학 반응식으로 써 본다. ?각 이온의 검출에 사용할 수 있는 이온들의 짝은 무엇인지 판단한다. ? ... 구경꾼이온 : 반응에 참여하지 않은 이온 앙금 생성 반응의 예 : 염화나트륨+질산은 염화칼슘+탄산나트륨 요오드화칼륨+질산납 각 예를 통해 전체반응식과 알짜 반응식을 쓸 수 있도록 지도한다
{ 지도대상 고등학교 1학년 지도일시 2003년 11월 19일 차시 2/2 학습단원 대단원 원소의 주기성과 화학결합 주제 여러 가지 화학결합 소단원 화학 결합 학습목표 ·여러 가지 ... 화학 결합에 대해 이해한다. ... 원소의 주기성과 화학 결합 2. 화학 결합 *문)지난 시간에 배운 것은 무엇입니까? *지구상의 거의 대부분의 원소들은 고립 원자로 존재하지 않습니다.
화학과 교수 - 학습 지도안 《기체의 성질》 결 재 계 부 장 교 감 교 장 단 원 명 기체의 성질 (보일? ... 수업 지도안 학습주제 : 공기 교과 화학 I 학년 고등학교 2학년(11학년) 내용 영역 I. 주변의 물질 2. 공기 2-2. 기체의 성질 학습 목표 1. ... 교재 및 단원명 ▶ 교 재 : 고등학교 화학 I (제 7 차 교육과정, 11학년) ▶ 단원명 : 대단원 I. 주변의 물질 중단원 2. 공기 소단원 2-2. 기체의 성질 Ⅱ.
화학 교재 연구 및 지도법 학습지도안 ? 담당교수 : ? 학 과 : ? 학 번 : ? 이 름 : ? 제출일 : Ⅰ. ... 교재 및 단원명 ◆ 교재 : 고등학교 화학 Ⅰ(제 7차 교육과정, 11학년) ◆ 단원명 : 대단원 Ⅰ. 주변의 물질 중단원 2. ... 능력을 길러주게 한다. ③ 과학/기술/사회의 상호관계에 대해 관심을 갖게 한다. 3) 학습 자료 : 교과서, 형성평가지, 예습과제와 관련된 사진자료, ppt자료. 4) 실제 수업 지도
화학 교재 연구 및 지도법 학습지도안 ? 담당교수 : ? 학 과 : ? 학 번 : ? 이 름 : ? 제 출 일 : Ⅰ. ... 교재 및 단원명 ◆ 교재 : 고등학교 화학 Ⅰ(제 7차 교육과정, 11학년) ◆ 단원명 : 대단원 Ⅰ. 주변의 물질 중단원 2. ... 병 속이나, 공 안, 플라스크 안의 기체(공기)는 가열되거나 식혀지면 어떻게 될까요?
화학 교재 연구 및 지도법 학습지도안 ? 담당교수 : ? 학 과 : ? 학 번 : ? 이 름 : ? 제 출 일 : Ⅰ. ... 교재 및 단원명 ◆ 교재 : 고등학교 화학 Ⅰ(제 7차 교육과정, 11학년) ◆ 단원명 : 대단원 Ⅰ. 주변의 물질 중단원 1. ... 그 이상은 첨가하였을 때는 혼합용액의 성질이 염기성으로 변화한다. 7분 차시 예고 - 다음시간에는 화학반응식에 관해서 알아 볼 것입니다.
화학 교재 연구 및 지도법 학습지도안 Ⅰ. ... 교재 및 단원명 ◆ 교재 : 고등학교 화학 Ⅰ(제 7차 교육과정, 11학년), (주)중앙교육진흥연구소 ◆ 단원명 : 대단원 Ⅰ. 주변의 물질 중단원 1. ... 함께 생각해 봅시다. - 유리컵안의 물이 가장자리가 볼록하게 된 채로 흘러내리지 않는다는 것은 물이 서로 붙어 있으려한다는 것이겠죠?
화학 교재 연구 및 지도법 학습지도안 Ⅰ. 교재 및 단원명 ◆ 교재 : 고등학교 화학 Ⅰ(제 7차 교육과정, 11학년) ◆ 단원명 : 대단원 Ⅰ. ... 주위에서 직접 경험할 수 있는 것에서 화학을 이야기 할 수 있도록 한다. 3) 실제 수업 지도 과정 과정 학습내용 교수-학습활동 시간 비고 교사 활동 학생 활동 도입 전시학습 확인 ... 물의 소독에 관련되는 화학적 원리를 이해할 수 있다. ? 물의 소독에 사용되는 염소기체의 성질을 알 수 있다. 2) 본시의 주안점 ?
재료전기화학 수업 지도안 수업 목표 ○생화학전지의 원리에 대하여 설명할 수 있다. ... 생화학 전지는 두 가지로 분류 된다 는 것을 설명한다. - 효소생화학전지, 미생물생화학전지 3. ... 없음 강의법 재료 전기화학 형성평가 1 학번 이름 ◎ 생화학 전지에서 미생물의 역할에 대해 간략하게 서술 하시오.
그리고 과연 수업 지도안에 맞춰 할 수 있을지도 걱정도 되고 실험이 좀 위험한 실험이기 때문에 무사히 실험이 잘 마무리 할 수 있을지 걱정되기도 한다. ... 지도단원 ⑴대단원: 화학Ⅰ, Ⅰ우리 주변의 물질 ⑵중단원: 3. 금속과 그 이용 ⑶소단원: 1 금속의 발견 2. 단원 설정의 이유 우리 생활은 금속과 밀접한 관련을 가지고 있다. ... 화학적 특성을 이해 할 수 있다. 2.
단원 지도 계획 8. ... 이러한 화학 변화를 체계적으로 쉽게 이해하려면 다양한 물질의 화학 변화가 나타내는 공통점을 찾고, 공통점으로부터 화학 변화의 원리를 이해해야 할 것이다. ... 단원설정의 이유 화학 변화는 우리의 일상생활 주변에서 흔히 일어난다. 이러한 화학 변화를 통해 우리는 생활에 필요한 많은 물질을 얻기도 하지만 때로는 피해를 입기도 한다.
산과 염기의 성질 대 상 교 과 과학 전 공 화학교육 전공 이 름 지도교사 2007학년도 과학과 교수?학습 지도안 목 차 [1] 단원의 개관2 1. 단원명 2 2. ... 지도상의 유의점3 [2] 단원 지도 계획3 [3] 본시 수업계획4 [4] 주제 선정의 이유5 [5] 본시 학습 지도안6 [6] 칠판 사용 계획 및 프리젠테이션 자료8 [7] 조별 좌석 ... 학습 지도안 일시 2007년 5월 25일 금요일 1교시 장소 공통과학실 소단원명 III-1-3. 이온의 반응과 검출 III-2-1,2.
