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"해방후 시문단" 검색결과 1-20 / 1,784건

  • 한글파일 [시] 해방 후의 시 : 당시 문단의 현실과 이념의 대립
    해방 후의 시 공간과 그 흐름: 당시 문단의 현실과 이념의 대립 1. 해방의 자유와 혼란 1945년 8월 15일, 일본의 항복으로 인하여 대한민국은 해방을 맞게 된다. ... 해방 직후의 시의 경향 해방 후 미·소 점령군과 한민족 사이에 벌어진 혼란과 갈등을 문학이 직접적으로 반영하였다고 앞에서도 말한 바 있다. ... 해방 후, 한국어 사용의 자유를 얻었을 때 가장 먼저 시에 나타난 경향은 조국의 광복을 노래하고, 순국선열을 기리며 해방 전사들을 추도하는 것이었다.
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.10
  • 한글파일 충북대학교 <한국현대문학사> 기말고사 단답형 답안 족보
    그리고 해방 직후 문단적 상황의 변화 과정은 두 가지 측면으로 규정되는데, 첫째는 정치적 현실의 제반 문제가 직접적으로 연결되고 있다는 점이고, 둘째는 해방 직후 문단의 변화과정이 ... 있다. 21. ( 서정주 )는 전후 현실을 거친 후 시집 에서부터 에 이르기까지 또 하나의 자기 세계의 변화를 준비하였고, ( 유치환 )은 그의 전후 시작 활동을 과 의 시집으로 ... 해방 직후 문단에는 ( 식민지 시대 문학의 청산 )과 ( 새로운 민족문학의 건설 )이라는 두 가지 과제가 제기되고 있다.
    시험자료 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.06
  • 한글파일 해방기 문학과 이데올로기에 관한 연구
    민족문학론 좌익 문단이 내세운 민족문학론이 그 성격을 어느 정도 분명하게 드러내는 것은 조선문학건설본부가 결성된 후 좌익 문단이 분열과 통합의 과정을 거쳐 조선문학가동맹에 이르기까지의 ... 이들 시인들은 해방 직후의 열정을 실감 있게 보여주는 세권의 합동시집을 간행한 바 있는데,『해방기념시집』(1945),『횃불-해방기념시집』(1946),『연간조선시집』(1947)이 바로 ... 이 단체와 비슷한 성격을 가진 조선음악건설본부,조선미술건설본부,조선영화건설본부 등이 연합하여 조선 문화 건설 중앙협의회를 결성하면서 예술 활동 전반을 장악할 수 있는,해방 후 최초의
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.08.26
  • 한글파일 한국현대문학사 - 해방기(1945~1950) 시대 문학 정리
    이동규의「오빠와 애인」이라는 작품은 노동자들이 해방 후의 공장자주관리운동을 통해 자발적으로 전개하는 투쟁을 형상화 하고 있으며 이태준의 장편 「농토」(1947,6)는 종의 아들로 태어나 ... 이에 따라 시 역시 양극화된 문단의 그물망에서 자유롭지는 못하였다. 좌?우익이 선택한 정치논리에 따른 시 이론과 작품은, 나름의 독특한 체계와 미적 인식으로 구성되어 나타났다. ... 해방기 시와 소설 1) 해방기 시 - 민족문학의 두 경향 해방기의 문단상황은 앞서 살펴보았듯이 ‘조선문학가동맹’으로 대표되는 좌익과 ‘청년문학가협회’로 대표되는 우익으로 나뉘어 전개된다
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.11 | 수정일 2020.04.23
  • 한글파일 [문학의 이해와 감상] 1980년대 노동문학의 시대상황
    고정희는 남녀동등권 쟁취투쟁에서 더 나아가 인간해방 차원으로 여성운동이 펼쳐져 나가야 한다는 생각을 하고 그것을 시에 구현하려고 애를 썼다. 2) 박노해 1971년 평화시장 재단사 ... 묶은 [여성해방출사표](1990)을 낸다. ... 그러나 김재규는 박 대통령을 살해함으로써 유신체제를 깨고 한국의 자유민주주의를 회복할 것이라는 앞선 포부와는 다르게 10·26 사건 이 후의 상황을 체계적으로 장악해나가지는 못했다.
    리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.07.12
  • 한글파일 1920~1930년대 한국동시문학사_이원수, 박목월을 중심으로
    이후 본격적인 활동을 펼치다가 해방 후에는 마산에서 서울로 옮겨 주로 동화와 소년소설을 쓰면서 해방 후 혼란에 빠진 조국과 어린이들의 참상을 글로 표현하였다. ... 어떤 이는 이 시기에 쓴 그의 작품들이 슬프고 어둡기만 하다고 해서 해방 후에 쓴 밝은 동시들보다 못한 것으로 보기도 하나 이는 시를 쓴 역사적 상황을 전혀 고려하지 않은 잘못된 견해다 ... 박목월: 1933년 『어린이』에 「통딱딱 통딱딱」, 「신가정」지에 「제비 맞이」를 발표하고 7년 뒤인 1940년 『문장』에 시 추천이 완료되면서 본격적인 문단활동을 시작, 타계하기까지
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.30
  • 한글파일 방송통신대학교 여성교육론 기말과제물 22년 2학기
    기본권의 평등사상을 바탕으로 해방 후 여성운동과 교육이 강조되고 있다. 11강 “여성의 인간화” 1980년대 이전의 여성교육의 비판을 보여주며, “‘여성주체’의 등장과 양성평등” 1990년대 ... [작성 시 지시사항] - 반드시 포함해야 할 사항(목차, 참고문헌 등) 제시 - 표절 관련 주의사항 제시 : 표절은 엄격하게 처리함 목차 1. ... 교재의 각 장별 핵심 문장을 2개씩 골라쓰고, 그 문장이 중요한 이유를 한문단씩 쓰시오. 2. 여성주의 교육자에게는 어떤 자질이 필요한가?
    방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.04
  • 파일확장자 충북대학교 국어국문학과 한국현대문학사(전필) 요약과제 ( 분단시대의 문학~ 북한문학)
    식민지 시대의 문화적 잔재를 청산하고 새로운 민족문학을 확립해야 한다는 시대적 요구가 해방 직후의 문학의 목표이다. → 해방과 함께 문학 정신의 재정립 · 문단 자체의 정비 한국의 ... 해방 이후 문단에 등장하여 작품 활동을 시작한 작가들의 경우에는 숱한 자기 변모의 과정을 거쳐오고 있다 대한 폭넓은 조망을 통해 인간의 삶의 모습과 그 존재의 의미를 추고하고자 했다 ... 후에도 여 전히 득세하며 살고있는 현실을 비판하는 데에 주력하고주인공은 '인간에의 증오감'을 폭발시키면서 부정과 위선과 허위로 가득 찬 현실 상황을 비판하고 있다. * 「김약국의
    시험자료 | 33페이지 | 25,000원 | 등록일 2023.09.18
  • 한글파일 1950년대 시문학
    이 단체의 주요 문인으로는 유치환, 서정주, 조지훈, 박두진, 박목월, 구상, 박인환, 김윤성 등을 들전통서정시 해방 후의 혼돈과 전쟁을 체험한 후의 한국 시단은 자신들의 시풍과 시의식을 ... 모더니즘 시 해방 이후 모더니즘 운동을 주도한 것은 1948년에 결성된 ‘신시론’ 동인이었다. ... 이들은 해방과 한국전쟁이라는 혼돈과 고통에도 불구하고 자신들만의 시적 가치를 유지해 온 이들로서, 전통적 서정과 그 정서의 추구라는 면에서 봤을 때 비교적 일관된 모습을 지켜왔다.
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.22
  • 한글파일 시인 오장환, 윤곤강에 대한 레포트
    윤곤강의 문학적 경향 윤곤강의 시적 경향은 세 시기에 따라 나눌 수 있는데, 첫 번째 시기는 문단 데뷔 후의 초기 이다. ... 8.15 해방 직후의 모습을 그린 시이다. ... 시인 ‘오장환(吳章煥)’ 1916년 충청북도 회인에서 출생하여 1951년 북한에서 병사했다고 알려졌다, 1933년 『조선문학』 4호에 산문시 「목욕간」을 발표, 문단활동을 시작하여
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.11.21
  • 한글파일 현대문학 작가론, 지하련
    그 후 문단에 진출하여 여성작가로서, 그리고 해방 후에는 사회주의운동가로서의 활동을 전개함으로써 변모되어가는 모습을 보여주었다. ... 해방 후 - 사회주의 여성해방운동가와 ?도정?의 작가로서 Ⅲ. 맺음말 참고 문헌 Ⅰ. 서 론 지하련(池河連)은 1940년 단편소설 ?결별? ... 이와 같이 해방 후 지하련은 당시 여성작가로서는 유일하게 조선부문화예술가총궐기대회에 문학분과 소속으로 참가하였다.
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.05.21
  • 한글파일 1930년대 강경애 장편소설의 여성인물연구 ―『어머니와 딸』,『인간문제』를 중심으로
    해방 후에는 좌우 대립의 정치적 상황에서 순수주의 문학만을 평가할만한 것으로 여기는 문단 분위기가 지배적이었다. ... 7편의 시, 그리고 20여 편의 수필을 남겼다. ... 하지만 얼마 후 봉준은 숙희라는 여학생에게 마음을 빼앗겨 옥이에게 이혼을 요구하는 내용의 편지를 보낸다.
    리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.09
  • 워드파일 [A+자료] 근대사의 정치, 사회사적 문제
    [하늘과 바람과 별과 시]의 모태가 되었다. 1942년 1월 [참회록]을 국내 시절 마지막으로 쓰고 4월 도쿄의 릿쿄대학 문학부 영문과에 입학 후 수개월 사이에 창작한 [흰 그림자 ... 카프는 사회주의 혁명을 위한 문학가들의 실천단체로서 1930년대 중반까지 우리 문단을 주도하였다. 둘째, 서구화의 문제이다. ... 한국 근대 작가 집단은 일제 강점기와 해방, 전쟁과 개발의 시기를 거치면서 정치, 사회적 변화와 억압에 의해 상당한 영향을 받을 수밖에 없었다.
    방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.14 | 수정일 2021.08.22
  • 한글파일 현대시론
    그의 시는 전후 현실을 거친 후 시집 ‘신라초’(1961)에서부터 ‘동천’( 이 불온성 논쟁이 다양하게 펼쳐진 여타의 순수/참여 논쟁과 변별되는 점은, 현실에 대한 문학의 참여 문제에 ... 민족주의는 근대에 생겼고 독립과 민족해방을 지향, 실력양성운동에 기반해 점진적 해방을 지향 (1) 민족주의 문학론의 주요 이론 국민문학론 염상섭, 양주동, 이병기 등 소장 문인들이 ... 한국 전쟁의 충격과 전후문학의 전개 1. 1950년대 문단의 동향 한국전쟁기의 전시문단 ①한국전쟁은 많은 작가와 시인, 문학지망생, 독자를 잃게 했다. ②일부 문인은 일시적으로 좌경화되거나
    리포트 | 20페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.01
  • 한글파일 친일 문학과 교육 리포트 - 채만식 <민족의 죄인>과 이태준 <해방전후>를 중심으로 -
    하지만 두 작가는 「해방전후」와 「민족의 죄인」이라는 작품을 통해 해방직후 자기 고백이라는 문단의 요구를 적극적으로 반영하는 소설을 창작한다. Ⅰ 채만식, 「민족의 죄인」 1. ... 친일 문학과 교육 ─ 채만식 「민족의 죄인」과 이태준 「해방전후」를 중심으로 ─ 과목 지도교수 학번 이름 해방문단은 자기비판을 통해 과거를 고백하고 반성하기를 강력하게 요구한다. ... 가까스로 점심을 먹고 나서는 이내 또 백 번도 더 시개를 내어다보면서 여섯시 저녁을 기다린다. / 이렇게 오직 밥을 기다리기를 일삼으면서 하루 하루를 지우곤 하던 것이었었다. / 내가
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.25
  • 한글파일 여성교육론 ) 여성주의 교육자에게는 어떤 자질이 필요한가 자신의 경험에 기초하여 적합한(혹은 부적합한) 사례를 들고, 어떤 점에서 적합(부적합)한지를 서술하시오. 할인자료
    계급이나 성뿐가 전에는 부모에게 효도하고 형제에 우애하며 출가 후에는 시부모와 지아비를 따르고 남편 사후에는 아들을 따르는 것이라고 나와있다. ... 급진적 관점에서는 그동안 금기시되었던 여성과 관련된 문제들을 정치적 담론의 주제로 제시하면서 개인적인 것이 정치적인 것이라고 보았다. ... 제 2물결 시기에는 본격적인 여성해방운동 시기로 여성의 독특한 경험을 중시하고 이데올로기적 측면에서 성불평등 문제를 바라보고 해결하려는 운동을 하였던 시기이다.
    방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2023.01.20
  • 파워포인트파일 김동리까치소리,작가소개,작품소개,작품의주요논의점
    해방 전후 문단에서는 조선문학건설본부와 조선프롤레타리아문학동맹, 그리고 문학가동맹이 한 축을 형성한다. ... 경주 제일교회의 부설학교인 계남학교에 입학, 공부보다는 방과 후 야산이나 들판으로 쏘다니기를 좋아했고 이런 자연과의 교감 체험은 김동리 문학의 바탕에 깔리는 자연 친화적 정서를 기르는 ... 이때의 집중적 독서습관이 경주 집에 돌아와서도 지속되어 작가의 꿈을 키웠다.-1934년 시 ‘백로’가 에 뽑힘-이듬해 중앙일보 신춘문예에 단편 ‘화랑의 후예’가 당선됨-1940년
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.09.07
  • 한글파일 (여성교육론) 레빈슨이 구분한 바에 따라 성인 전기를 연령에 따라 네 시기로 구분하고, 그 명칭을 쓰시오
    교재 여성교육론의 각 장(혹은 멀티미디어 강의)에서 자신에게 의미있는 문단(강의 내용)을 1문단씩 뽑아 쓰고(8개 문단: 교재의 8개장 혹은 15주차 강의 가운데 8강선정) 이 문단을 ... 여성이라는 범주 안에서만 아이들의 행동을 인정하고 칭찬하며 여성다운 여성으로 성장하도록 만드는 사회의 모습을 나타내는 말인 것 같다. 2) 4강 - “여성의 불평등한 교육기회가 여성해방의 ... 이처럼 문화적 성향과 교육이란 우리의 고정관념을 형성하는 원인으로 작용할 수 있다는 것을 알 수 있게 되었다. 4) 7강 - “동일시 이론: 아동이 부모를 모델로 삼아 자신의 자아정체감을
    방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.25
  • 한글파일 A+한국문학에서 한국현대문학의 기점론과 이행기론을 정리하고 가장 타당하다고 생각되는 논의에 대해 근거를 제시
    해방 후 출발점 이론은 전쟁, 분단, 미래의 불확실성 등 새로운 시대 상황을 반영한 작품을 감상할 수 있습니다. ... 계몽시대, 식민지시대, 해방후 등 시간축상에서 일어나는 변화와 연속성을 인식하고 이를 통해 한국 현대문학의 다양한 측면과 변화를 설명합니다. ... 해방 후에야 현대 독립국가를 건설하고 현실화할 수 있었고, 그는 독립민족국가의 시민으로 행동하기 시작했습니다. 5. 1866년설 북한 문학사의 출발점 이론은 한국과는 조금 다릅니다.
    리포트 | 4페이지 | 8,900원 | 등록일 2023.09.12
  • 한글파일 이태준 - 해방전후 서평, 독후감, 줄거리 정리, 시대상
    이태준은 해방전후에서 언급했 계급보다 민족의 슬픔에 더 솔직하고 계급에 치우친 좌파에 오히려 반감을 갖고 있던 작가였지만 해방 후 좌파에 적극 가담했다. ... 이태준의 해방 전 짧은 친일 행적과 철원 인근 소읍으로 내려가 해방을 맞이하고 해방 후에 서울에서 임화, 김남천을 중심으로 한 조선문학건설본부에서 일한 것은 이태준의 생전 사실과 일치한다 ... 포도를 따지 못하고 돌아갔지만 ‘저 포도는 시어서 먹기 안 좋아’라고 변명하는 유형이다.
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.18
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