사회성 발달 학기 초 1회차 관찰 때 나타났던 격리불안이 학기말에 다시 일시적으로 관찰되기도 했지만 타인의 주의를 끌며 주의를 끌기위해 말을 하고 애정을 받고자 하는 사회적 신호가 ... 있으며 학기말에는 자유로운 모습을 보이기도 합니다. ... 실시할 때마다 실시하는 날을 중심으로 영아의 월령을 정확히 기록해 두어야 하는데 2개월 또는 3개월에 한 번씩 주기적으로 실시하는 것이 바람직하며 학기말 또는 1년을 마무리하며 발달평가
소리의 모방이 시작되었고(예:아니,싫어,으으) 학기말에는 선별적으로 단어를 구별하며 반응하기 시작합니다. ... 언어 발달 옹알이를 하며 ‘이어, 우우’등의 소리를 관찰 3회차부터 관찰할 수 있었습니다. 특히 말하는 사람에 대한 관심이 많아서 고개를 돌리며 반응을 해보이기도 합니다. ... 사회성 발달 학기초 불안감을 느꼈던 양육자와의 불안감이 2회차 부터는 어느 정도 해소되었고 애정의 반응이 분화된 모습을 보입니다.
일상생활의 이야기에서도 적절한 어휘를 사용하여 조리 있게 말 할 수 있습니다. ... ◎ 학년도 1학기 원아 생활 관찰 기록 ◎ 반 이름 : 생년월일 : 담 임 교 사 (인) 시 설 장 (인) 영 역 생 활 평 가 기본생활 인사 예절이 모범적이며 자신의 물건을 잘 관리하고 ... 의사소통 자신의 경험과 생각에 대한 이야기를 알맞은 어휘와 문장을 사용하여 조리 있게 말할 수 있습니다.
아동관찰 상반기 종합평가 반 명 영아이름 생년월일 내역 내용 관찰 내용 기본생활 어린이집 하루 일과에 즐겁게 참여하고, 학기 초 식사시간 교사에게 도움을 청하며 밥을 먹여주기를 원하였지만 ... 아동관찰 상반기 종합평가 반 명 영아이름 생년월일 내역 내용 종 합 평 가 기본생활 어린이집 하루 일과에 즐겁게 참여하고, 학기 초와 달리 소변을 참는 시간이 늘어나 기저귀를 이용하지 ... 또한, 언어구사력과 관찰력이 매우 뛰어납니다.
자연 탐구 자연 세계에 대한 호기심이 많고 가정환경 등 평소 접할 수 있는 기회가 많아 바깥놀이나 산책시 자연물을 관찰하거나 주도적으로 움직이는 모습이 많이 보임. ... 의사 소통 친숙한 낱말이나 짧은 문장을 듣고 이해한다. ... 정확한 문장 구사력을 가지고 있지 않고, 교사의 말끝만 따라하는 경향이 있다.
OO는 표정, 몸짓, 말소리로 의사표현을 할 수 있으며 1학기엔 상대방을 바라보며 말하기를 어려워했으나 점차 나아지고 있는 모습을 보인다. ... 라고 물어보자 “응” 말하며 웃는다. 붕붕카 문을 닫아주자 발로 구르며 붕붕카를 탄다. 2학기 해석과 평가 친구가 도움을 요청할 때 잘 도와주는 OO다. ... 라고 물으니 OO가 “나는 경찰차 춤을 추는 거야” 라고 말하며 “이용이용” 소리를 내며 교실을 다닌다. 2학기 해석과 평가 혼자 앉아 있으며 기본생활습관이 또래에 비해 이루어지지
라고 이야기를 한다. 2학기 발달평가 OO는 색의 혼합에 관심을 갖고 언어적 상호작용에 대답할 수 있으며 관찰력이 뛰어나며 창의적인 예술적 경험을 즐거워한다. ... 라고 말하자 꽃 주변을 맴돌면서“ 꽃?? 쓰러라고 계속 말하며 물어본다. 놀이활동 돋보기로 손의 지문을 관찰한 후 물감을 묻혀 손도장을 찍어보기로 한다. ... 만2세 관찰일지 관 찰 기 간 2022년 9월 1일 ~ 2023년 2월 28일 이 름 OOO 반 이 름 OOOO반 연 령 만2세 기 록 자 OOO 구 분 관찰내용 관 찰 영 역 일상생활
그리고 1학기땐 밥은 잘 안 먹고 과일, 쥬스, 우유만 먹었었는데 지금은 다시 골고루 잘 먹고 있다. ... 줄게요＂라고 말하며 꽃잎을 건넨다. ... 두 개를 파라슈트에 올려놓는다. 2학기 발달종합평가 OO는 혼자 놀이할 때도 많지만 친구들과 어울려서 놀이하는 것도 좋아한다.
OO가 정리하고 가야지 하며 말하자 다시 와서 정리한다 2학기 평가 및 해석 친구에게 편지를 통해 인사를 하는 모습이었다. ... 긁어내면서 색이 나오자 “색깔이 너무 예쁘다.”라고 말한다. 2학기 평가 및 해석 OO가 다양한 음식에 대해 관심을 갖고 먹을 수 있도록 지도하였으며 싫어하는 음식도 한번씩 먹어볼수 ... 만5세반 관찰일지 OOO반 이름 OOO 나이 만5세 구분 영역 관 찰 내 용 2 학 기 일상생활 언어 영역의 하트 종이를 본 OO는 “친구한테 편지 써야겠다.”라고 말한다.
라고 한다. 1학기 발달평가 교실에서 관심이 있는 활동이 있으면 뛰어가거나 큰소리로 말하는 경우가 있다. 계속적인 주의가 필요한것 같다. ... 라고 이야기를 하자 그늘에 앉아서 쉬며 ‘선생님 더워서 목 말라요 물 주세요.’라고 이야기를 한 뒤 교사에게 물을 받아 먹는다. 1학기 발달평가 요즘 알려주고 말해주려고 한다. ... OO가 동물의 꼬리의 모양을 말하며 즐겁게 활동한다. 1학기 발달평가 몸을 틀지 않고 OO앞에 도시락을 넣고 장난치지 않고 밥, 반찬을 골고루 먹을 수 있도록 지도 하였다.
만2세반 2학기관찰일지 반명 OO반 아동명 OOO 관찰자 OOO 관찰기간 9월 1일 ~ 2월 28일 구 분 관 찰 내 용 신체 운동 건강 OO가 쌓기 놀이 영역에서 블록 바구니를 ... 만2세반 2학기관찰일지 반명 OO반 아동명 OOO 관찰자 OOO 관찰기간 9월 1일 ~ 2월 28일 구 분 관 찰 내 용 예술경험 선을 따라 그려 집 모양을 표현해 보기로 한다. ... 만2세반 2학기관찰일지 반명 OO반 아동명 OOO 관찰자 OOO 관찰기간 9월 1일 ~ 2월 28일 구 분 관 찰 내 용 신체 운동 건강 OO가 투호통에 화살을 넣는다.
2학기 영아 발달평가 담임 원장 영아명 000 생년월일 년 월 일 (만2세) 관찰기간 년 9월 ~ 2월 관찰자 0 0 0 영 역 발 달 상 황 기본생활 식습관 배변습관 수면습관 정해진 ... 사물을 분류할 수 있고 1:1 대응으로 수 세기를 할 수 있습니다. 2학기 영아 발달평가 담임 원장 영아명 000 생년월일 년 월 일 (만2세) 관찰기간 년 9월 ~ 2월 관찰자 ... 주변 사물과 자연물, 동식물, 날씨의 변화에 호기심을 가지고 반복하여 주도적으로 탐색하기를 즐긴다. 2학기 영아 발달평가 담임 원장 영아명 000 생년월일 년 월 일 (만2세) 관찰기간
교사가 동요를 틀어주자 OO가 제자리를 돌고 엉덩이를 좌우로 흔들며 활동을 한다. 1학기 종합발달평가 OO는 혼자서 피자를 썰어 놀이를 하다가 교사가 피자를 좋아하며 먹고싶다고 말하는 ... 교사가 공룡 퍼즐을 맞춰 보여주자 OO가 퍼즐을 쳐다보다 얼굴 부분을 떼어 관찰하고 다시 이어 붙여 퍼즐을 완성한다. 2학기 종합발달평가 하루 일과를 편안하게 참여할 줄 알고 낮잠시간이라는 ... 만2세 OOO 관찰일지 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 3월 2일 ~ 8월 31일 영역 구분 관찰내용 일상생활 교사에게 “손 씻고싶어요”라고 말한 뒤 옷소매를
“밥과 반찬을 함께 먹어볼까요” 말하자 숟가락으로 반찬을 떠서 웃으며 음식을 먹는다 OOO 2학기관찰기록 및 평가 결 제 담 임 담 당 원 장 OOO OOO OOO 반명 : OOO반 ... OOO 1학기관찰기록 및 평가 결 제 담 임 담 당 원 장 OOO OOO OOO 반명 : OOO반 이름 : OOO 연령 : 만2세 교사 : OOO 구분 관 찰 내 용 일상생활 물병에 ... OOO 1학기관찰기록 및 평가 붙인다. 다른 색에 붙이기도 해서 교사가 “이건 무슨 색이야?”라고 묻자 “파란색!” 하고 대답한다. 교사가 “파란색은 어디에 있지?”
말한다. 1학기 발달종합평가 하루 일과에 즐겁게 참여하는 모습을 보여 적절한 기본생활습관이 형성되어 식사를 할 때 편식하지 않고 음식을 골고루 먹는 올바른 식습관의 모습을 볼 수 ... 라고 말하며 교사의 신체를 탐색한다. 1학기 발달종합평가 OO는 양치의 중요성을 알고 스스로 양치를 할 수 있으며 식사, 양치 등 기본생활습관이 잘 갖춰져 있으며 스스로 하려는 모습을 ... 만2세반 관찰일지 OOO반 이름 OOO 나이 만2세 구분 영역 관 찰 내 용 1 학 기 일상생활 기저귀를 갈며 “쉬했어? 이제 OO 변기에 쉬 해보자”하고 말하니 “쉬 안마려워.
다른 친구들이 반말로 교사에게 이야기하면 “물주세요~ 해야지” 라고 말한다 1학기 영아 발달평가 담임 원장 영아명 000 생년월일 년 월 일 (만2세) 관찰기간 년 월 ~ 월 관찰자 ... 1학기 영아 발달평가 담임 원장 영아명 000 생년월일 년 월 일 (만2세) 관찰기간 년 월 ~ 월 관찰자 0 0 0 영 역 발 달 상 황 기본생활 식습관 숟가락이나 포크에 좋아하지 ... 엄마라고 부른데도 억양의 차이가 있으며 원하는 것이 있으면 교사에게 다가와 손으로 가리키며 표현한다. 1학기 영아 발달평가 담임 원장 영아명 000 생년월일 년 월 일 (만2세) 관찰기간
라고 말하자 OO는 “나무가 커”라고 말하며 망원경으로 바깥을 쳐다본다. 2학기 발달평가 점심을 다먹은 후 양치시간을 알며 자기 물건을 구별할줄 안다. ... 라고 말하자 OO는 다른 눈도 가리며 자리를 이동하여 나뭇잎과 도토리를 탐색한다. 2학기 발달평가 등원시 엄마와 헤어질수 있으며 교사의 말에 반응을 조금 보이긴 하지만 자신이 하고 ... 만2세반 관찰일지 반명 ###반 아동명 ### 기록교사 ### 연령 만2세 기본생활습관 OO는 식사시간이 되면 선호하는 자리에 앉는다.
만2세 OOO 1학기관찰일지 영역 관찰내용 (OO 어린이) 기본생활 교사에게 “손 씻고싶어요”라고 말한 뒤 옷소매를 걷는다. ... 만2세 OOO 2학기관찰일지 영역 관찰내용 (OO 어린이) 기본생활 화장실에서 친구가 변기에 앉아 있자 머리를 숙여 밑으로 쳐다본다. ... 만2세 OOO 1학기관찰일지 영역 관찰내용 (OO 어린이) 기본생활 점심을 먹다가 일어난 OO는 바지를 움켜잡고 교사를 바라보며 “선생님 쉬＂라며 이야기한다.
1학기에 비해 문제를 해결하기 위한 관찰, 분류, 예측, 실험 등의 탐구과정에 능동적으로 참여합니다. ? ... 1학기에 비해 스스로 정리`정돈하는 빈도가 높아졌으며, 바른 자세로 앉아 식사할 수 있습니다. ? ... 1학기때 보다 자신감 있는 태도로 다양한 활동에 의욕적으로 참여하며, 맡은 일을 끝까지 완성하려고 노력합니다.
영아발달평가(2학기) 담임 원장 영아명 000 생년월일 년 월 일 (만2세) 관찰기간 20 년 9월 ~ 년 2월 관찰자 담임교사 @@@ 영 역 발 달 상 황 기본생활 식습관 전과 같게 ... 영아발달평가(2학기) 담임 원장 영아명 000 생년월일 년 월 일 (만2세) 관찰기간 20 년 9월 ~ 년 2월 관찰자 담임교사 @@@ 영 역 발 달 상 황 기본생활 식습관 식사 시간 ... 영아발달평가(2학기) 담임 원장 영아명 000 생년월일 년 월 일 (만2세) 관찰기간 20 년 9월 ~ 년 2월 관찰자 담임교사 @@@ 영 역 발 달 상 황 기본생활 식습관 배변의사를
