준석 2022학년도 중등학교교사 신규임용후보자 선정경쟁시험 (2차) 일반사회과 수업실연 시험 수험번호 성명 감독관 확인 ? 대 상 : 중학교 3학년 (24명) ? ... 과목명 : 중학교 사회2 대단원 중단원 평가방법 Ⅱ 헌법과 국가기관 1. 국회 2. 행정부와 대통령 3. 법원과 헌법재판소 3. ... 대법원은 국가 기관의 행정 처분이 헌법이나 법률을 위반한 경우에 이를 심사하여 취소할 수 있다. 2022학년도 중등학교교사 신규임용후보자 선정경쟁시험 (2차) 일반사회 수업 실연 시험
내용 요약 『권력과 교회』는 어떻게 한국의 교회가 권력을 움켜쥐게 되었는지, 또 이 권력을 어떻게 이용하고 있는가에 관해서 지은이 포함 5명의 석학이 나눈 이야기(대담)를 담은 책이다 ... 둘째는 대형교회에 대한 비판이 그 주제이며, 셋째는 개신교가 지적, 사회적 자원을 과점한 이들뿐만 아니라 권력에서 소외된 사람들의 반지성주의적 신앙을 이용하여 권력화를 이루어왔음을 ... 또한, 한국사회의 교육에도 교회 권력 세습의 책임을 부과한다. 한국에서는 ‘왜?’라고 묻지 않는 풍토가 있다.
본 연구의 목적은 초등학교 체육수업시간에 나타나는 교사와 학생 사이의 권력관계를 중심으로 교사가 행사하는 권력의 속성을 기술하기 위한 것이다. ... 이를 위하여 초등학교 교사 2명과 각 교사들이 담임을 맡고 있는 학생 49명을 유목적적 표본 추출을 통해 연구 참여자로 선정한 후 각 반의 체육수업을 비참여 관찰하였다. ... 니클라스 루만의 의사소통적 권력론에 따라 권력의 부정적인 속성에 주목하였던 종래의 시각에서 벗어나 권력이 가지는 긍정적이고 기능적인 측면에 초점을 맞추어 교사와 학생 사이의 권력관계를
이를 위해 OECD에서 수행한 교수학습 국제조사(TALIS)2008년 자료와 Hofstede가 정리한 비교문화 자료 중 문화적 권력거리 지수와 문화적 개인주의 지수를 결합하여 총 21개국 ... 특히, 비교문화적 관점에서 학교장과 교사 간의 상호작용에 영향을 미칠 가능성이 있는 국가 수준의 문화적 맥락에 초점을 맞추어, 학교장 교수지도성에 대한 학교장-교사 평가 일치도가 문화적 ... 3,888개교의 학교장과 이들 학교의 교사 61,776명에 대한 위계선형모형 분석을 실시하였다.
본 연구는 중학교 전이를 중심으로 ‘노는 아이들’의 또래문화 속의 폭력성과 권력을 밝히는 것으로, 아이들의 폭력문화가 어떻게 형성․유지되는지를 파악하고자 하는 데 있다. ... 것을 볼 수 있었다.그리고 또래문화의 폭력성은 권력의 정도에 따라 발현의 정도가 달랐지만, 권력 유지와 위치 재생산의 수단으로 사용되었다. ... 부산대학교 교육발전연구소 교육연구 오경희, 한대동
분석 결과, 학교장의 교수전문성 향상 촉진 행위가 교사의 효능감에 미치는영향은 국가 간 편차를 보였으며, 이러한 편차는 상당한 정도로 각국의 문화적 권력거리 및문화적 개인주의 수준과 ... 본 연구는 학교장의 교수지도성 효과가 국가의 문화적 맥락에 따라 상이한 양상을 보일 가능성을 실증적으로 검토하기 위한 하나의 탐색적 시도로서, 학교장 교수지도성 행위의 핵심항목인 교수전문성
에 나타난 독재권력의 붕괴와 민주국가의 설립 과정 1. 임모탄의 반민주적 독재권력 2. 새로운 국가 건립에 기여한 주요 인물들의 역할 3. ... 는 독재 권력과 민주국가에 대한 여러 상징성을 지니고 있으며, 이를 통해 민주사회의 설립에 관해 이야기한다. ... 그의 권력 아래에서 시민들은 물론 임모탄의 부하들 역시 인권이란 찾아볼 수 없는 그의 도구일 뿐이다.
이 글은 들뢰즈와 가타리가 전개하고 있는 ‘리좀학’의 사유를 가지고, 학교에서 지식이 다루어지는 과정에 작동하는 미시권력의 성격을 분석해 내어 지식과 교육에 대한 권력의 지배 ‘너머 ... 이 글에서는 학교지식과 리좀적 지식의 접속을 통해, 지식에 대한 권력의 지배와 통제 ‘너머’, 변혁적 사유와생성적 삶의 지도 그리기, 비판적?성찰적? ... 그 하나는 편집증적 욕망의 흐름으로써 지식활동의 전 과정을 권력관계에 종속시키고 재생산시키는 수목적 지식이고, 다른 하나는 권력의 균열과 생성의 탈주를 가능하게 하는 리좀적 지식이다
본 연구는 학교 내 학생들 사이에는 권력관계에 바탕을 둔, 보이는 또는 보이지 않는 권력관계 유형이 존재하고, 이 유형들 간 역동이 학교폭력에 영향을 준다는 것을 전제로, 어떤 권력관계 ... 권력관계 유형화 작업을 위해 권력요소를 ‘권력장악가능성’과 ‘권력장악욕구’라는 두 차원으로 보고 이 두 개념을 직각으로교차시켜 각 차원의 높고 낮음에 따라 학교폭력 상황에서의 권력관계 ... 분석을 위해 서울과 경기도에 소재한초․중․고등학교 중 7개의 학교로부터 수집된 1822개의 사례가 사용되었다.
본 연구는 초등학교 학생들의 권력 형성 모습을 밝히고자 하는 질적 사례 연구로 초등학교6학년 한 학급의 학생들을 대상으로 2013년 3월부터 2014년 2월까지 참여관찰, 심층면담, ... 설문, 문서자료 수집 및 분석의 방법을 통해 연구를 진행하였다.본 연구를 통해 드러난 초등학생 권력 형성의 모습은 권력관계에 따라 강자, 중간층, 약자의 세 가지로 나누어졌다. ... 본 연구에서 강자인 ‘일진’ 학생들은 자기 권력을 지키기 위해 추종 세력을 관리하는 한편 능력을 과시하고 새롭게 부상하는 세력을 견제하는 모습을 보였고, 중간층 학생들은 ‘일진’에게
그런데 이 책에서는 그러한 긍정적인 면과 함께 권력집단에 의해서 이용되는 감시와 처벌에 대해서 심도있게 분석해 내고 학교, 공장, 감옥 등에서 한 사람에 의해서 감시되는 체계를 뜻하는 ... 이용철, 이태주, 이희수, 장일 지음 방송통신대학교 출판문화원, 2011 미셸 푸코 오생근 역9 ... 권력과 진리의 문제 ? 니체의 관점 1) 니체 철학의 근본 개념 2) 니체가 바라보는 권력과 진리의 문제 3. 권력과 진리의 문제 ?
본 연구의 목적은 혁신학교 장에서 서로 다른 위치를 차지한 교원들의 권력관계 변화와권력관계의 구조를 이해하고, 일반학교에 혁신학교의 문화를 확산하는데 있어 혁신학교 권력관계의 구조가 ... 하게 만드는 보이지 않는 권력을 행사하고 있다.(2) 일반학교에 혁신학교의 문화를 확산하는데 있어 혁신학교 권력관계의 구조가 주는 시사점은 다음과 같다. ... 혁신학교의 일반화에 있어 승진점수가 곧 권력자본인 일반학교 권력구조의 장에서 관료적인 서열의식과 외적 성과주의에 의해 육화된 학교관리자의 아비투스는혁신학교 철학에 의해 육화된 핵심교사의
본 연구는 학교 내 청소년들의 권력관계 유형 파악을 위해 사용할 수 있는 척도인 ‘권력장악가능성’과 ‘권력장악욕구’ 척도의 개발 및 타당화를 목적으로 했다. ... 타당화 표본을 통해 척도의 구성타당도와 신뢰도를 산출하였으며 '권력장악가능성'과 '권력장악욕구'를 바탕으로 분류된 권력관계유형과 학교폭력 현장에서 학생들의 실제 역할 사이의 관련성을 ... 고등학생들을 대상으로 개별 면접과 초점 집단 면접을 실시하였으며 개발된 문항의 안면타당도와 내용타당도 확인을 위해 학교교사 및 전문가 집단의 자문을받았다.
학교권력의 유형과 정치관계 1. ... 나오는 것이 아니므로 강제적 권력과 다른 형태의 사회적 영향력 학교에서의 권위관계의 특징 위해서는 .학교장-교사간 감정분리와 위계독립 .학교장 신뢰성 확보를 통해 교사들의 충성심을 ... , 적대감의 희생이 될 뿐 아니라, 통제체제의 부적합성은 비공식적 권력 즉, 정치권력의 학교 활동의 원인을 제공하므로, 학교행정가는 .권위체제 확대 .이념체계 개발 .전문지식체계 개발-교사들과
교실 속 권력의 구조와 학교폭력 :「우리들의 일그러진 영웅」 이 영화는 진정으로 사람을 기른다는 것이 어떤 것인지를 깊이 있게 논의하고자 제목 그대로 이 시대의 일그러진 영웅에 대한 ... 작품의 배경 「우리들의 일그러진 영웅」은 1960년 전후 시골 초등학교 교실에서 벌어지는 사건을 통해 이승만 정권 당시 우리 사회의 권력행태와 폭력 에 대한 왜곡된 의식구조를 상징적으로 ... 무섭게 변절하는 아이들의 생존방식을 그려 나가면서 부패한 사람들이 만든 권력의 무상함과 거기에 기생 하는 이기주의를 비판하고 있다 특히 순진무구하리라 기대했던 시골 아이들이 권력의
이 연구는 현 정부 출범 이후 확대되고 있는 교장공모제가 학교 현장에 어떤 변화를 가져왔는지 교장의 권력기반(power base)과 관리효과성(managerial effectiveness ... 교장공모제와 임명제가 각각 적용된 서울특별시 소재 초등학교 교사들을 대상으로 조사하였으며 주요한 연구 결과는 다음과 같다. ... 첫째, 공모제 교장의 개인적 권력인 준거적 권력, 전문적 권력은 임명제 교장의 개인적 권력보다 높게 나타났다.
권력의 힘은 우리나라의 공적지식에도 뻗쳐있다 - 이향규, 「국가건설시기 학교교육과정의 정치학」을 읽고 ‘국가건설시기 학교교육과정의 정치학’은 학생들이 교육받는 내용이나 그러한 내용들이 ... 종합컨대 EBS가 학교교육현장에서 교과서처럼 공인된 교재로서 사용되지는 않지만 오늘날의 현실을 고려했을 때 오히려 교과서보다 더 큰 권력을 쥐고 있는 공적지식으로 평가된다. ... 학생들은 권위적이고 규율과 규칙이 많은 학교 내에서 행동 전반에 대해 제약을 받는다.
< 학교 내에 숨어있는 권력 > - 당신들의 대한민국 - ▶ 보통 권력이라 하면 정치에서 나타나는 권력이나 신문이나 언론 등의 대중매체가 가지고 있는 영향력을 떠올리게 된다. ... 학교 안의 구성원으로써 학생과 선생님은 동등해야 하는데하다. 대학 내에 존재하는 보이지 않는 권력 ☞ 우리가 평소에 느끼지 못하는 대학 내에서의 권력은 여러 가지가 있다. ... 현행 ‘사립학교법’에 따라서 이사장들이 교수 임용과 재임용에 막대한 권력을 행사하고, 또한 공금을 유용하는 등 많은 비리를 저지른다.