블룸과 클로퍼의 과학교육목표 분류 1. 블룸의 교육목표 분류 2. 클로퍼의 과학교육목표 분류 1. ... 클로퍼의 과학교육목표 분류 Bloom 의 교육목표분류에 대한 일부 문제점을 해결한 과학교육만을 위한 목표분류체계 도입 기대되는 학생의 행동과 요구되는 교과 내용으로 구성된 이원 분류틀 ... 클로퍼의 과학교육목표 분류 심동적 영역에 있어서 관찰과 측정 영역 , 문제 인식과 해결 방법 탐색 영역 , 데이터 해석 및 일반화 영역 , 이론적 모델의 설정 영역 , 과학적 지식과
블룸과 클로퍼의 과학교육목표 분류 1. 블룸의 교육목표 분류 2. 클로퍼의 과학교육목표 분류 1. ... 클로퍼의 과학교육목표 분류 클로퍼는 Bloom의 교육목표분류에 대한 일부 문제점을 해결한 과학교육만을 위한 목표분류체계를 도입하였으며 기대되는 학생의 행동과 요구되는 교과내용으로 구성된 ... 그리고 아홉 가지로 과학교육목표를 분류하여 제시하였다. 먼저, 과학교육목표를 인지적 영역으로 분류한 것에는 지식과 이해의 영역이 있다.
이 문항에서 평가하고자 하는 것은 클로퍼 (L. Klopfer ) 의 과학교육 목표 분 류 범주 중 ‘ 자료 해석 및 일반화 ’ 에 해당한다 . ㄴ . ... 이 문항에서 평가하고자 하는 내용은 2009 개정 과학과 교육과정의 ‘ 지구과 학 I’ 의 내용 요소에 포함된다 . ㄷ . ... 2012 년도 지구과학 임용고시 기출문제 풀이 보 기 ㄱ . ( 가 ) 는 과학 이론이 변칙 사례에 의해 즉각적으로 폐기되는 것은 아니라는 것 을 보여준다 . ㄴ . 쿤 (T.
클로퍼의 과학교육 목표 제 3 장 . 과학교육 목표 진술방식 1 . 타일러의 목표 진술방식 2 . 메이거의 목표 진술방식 3 . 가네와 브리그스의 목표 진술방식 제 1 장 . ... 클로퍼의 과학교육 목표 (2) 행동영역의 분류 영역 세분화된 행동영역 과학의 지식과 과학적 방법의 적용 과학의 같은 분야에서 새로운 문제의 응용 과학 외에서 새로운 문제의 응용 과학 ... 클로퍼의 과학교육 목표 (2) 행동영역의 분류 영역 세분화된 행동영역 과학에 대한 경향성 과학에서 다양한 진술 형태간의 관계 과학적 설명에 대한 한계와 철학에서 과학적 탐구의 영향
본 연구는 Klopfer의 교육목표 분류를 이용하여 한국의 제7차 교육과정의 중학교 7학년 과학과의 교육목표와 제7차 교육과정에 따른 중학교 교과서에 나타난 학습 목표를 분석하여 교과서에 ... 연구결과 제7차 교육과정의 과학과 교육목표는 Klopfer의 교육목표 분류5의 조작적 기능(G.0)을 제외한 전 범주에 걸쳐 그 목표를 설정하고 있으며, 정의적인 영역(범주 H.0~ ... 반영된 교육목표가 교육과정상의 요구 목표와 어느 정도 부합하는지를 알아보고 문제점을 분석하여 제시함으로써 교육과정에서 요구하는 목표와 교과서가 연계성을 가지도록 하는데 있다.
클로퍼의 교육목표 분류학에 의한 교육목표 분류 A. 지식과 이해 ·온도가 지역이나 계절에 따라 다르다는 것을 안다. ·환경의 작용과 생물의 적응의 개념을 이해할 수 있다. B. ... 한국교육개발원의 과학교육목표 분류 Ⅰ. 지식 이해 영역 ·A1 특수사실에 관한 지식 -환경의 작용, 생물의 적응이라는 용어에 대해 알 수 있다. ... H.태도와 흥미 ·과학실험에 적극적으로 참여하고 과학의 필요성을 느낀다. ·물의 중요성을 안다. ·생물이 환경과 밀접한 영향이 있음을 알고 환경보호의 필요성을 안다. I.
과학교육 목표의 영역과 범주를 불륨의 관점에서, 클로퍼의 관점에서, 그리고 SAPA의 관점에서 비교하여 설명할 수 있다. 1. ... Klopfer의 과학교육목표 분류 A.O 지식과 이해 ex)거미의 다리는 4쌍이다 B.O 탐구과정 Ⅰ : 관찰과 측정 ex) 물 컵 속의 녹는 얼음 조각 관찰 C.O 탐구과정 Ⅱ ... Bloom의 교육목표 분류 1) 인지적 영역-지적 능력과 관련 1지식(아이디어나 자료 또는 현상을 인지나 재생에 의하여 기억해 내는 행동) ex) 어류의 특성을 설명할 수 있다.
아직 발표되지 않음. (2) 클로퍼의 과학교육 목표 ? ... 과학학습 목표와 목표 틀 1. 과학교육 목표의 원천 및 설정 준거 1) 교육과정 ? 교육의 과정 속에서 학생들이 가지게 되는 모든 학습 경험 ? ... 과학교육을 통해 기대하는 교육적 성과, 교육과정의 나머지 3요소를 해결할 수 있는 방향과 지침 ?
블룸의 분류틀 감수 반응 가치화 조직화 인격화 자연계의 사건 활동 과학 탐구 ? 클로퍼의 분류틀 ? ... 과학교육 사상과 과학교육과정의 변천 1) 전통적 과학교육 사상 교육사조 이론적 배경 교육의 목적 문제점 영향을 미친 교가치 강조 ? ... 1973-1981 과학적 소양 과학적 탐구력 과학응용문제해결 학문중심, 실증주의, 발달심리학, 인지론 학문중심교육과정 탐구중심교육과정 제4차 1981-1987 과학기술소양 문제해결
과학교육 목표 ·기대되는 학생의 행동을 한 축으로 요구되는 교과 내용을 다른 축으로 과학교육의 목표 분류를 위한 2원 분류틀을 제시 ·클로퍼가 제시한 교과내용은 생물과학, 물상과학 ... 가치선택 3.3 확신 4.0 조직화(組織化) 4.1 가치의개념화 4.2 가치체계의 조직 5.0 가치 또는 가치 복합화에 의한 인격화 5.1 일반화된 행동태세 5.2 인격화 (2) 클로퍼의 ... 우종옥은 교사 양성기관에서 유능한 과학 교사를 양성하기 위한 실천적 학문으 로서의 과학교육학의 목표를 과학교육학의 주된 목적은 유능한 과학교사의 양성을 위 해 과학의 교과 교육학적
강의의 목적으로 한다. Ⅰ과학과 교육과정 1장 과학과 교육과정 1. ... 과학교육과정의 특성과 종류 : 과학교육을 통하여 과학 학습이론과 더불어 학생들의 필요성, 사회 및 국가의 요구에 따라 설정함으로서 각급 학교에서 현재 실행하고 있는 과학교육의 당위성을 ... 과목 : 공통 과학교육론 ?
과학 수업에 대한 태도 B. 직업과 교육에 대한 의향 C. ... 과학 학습 평가◁ 9.1 과학 학습 평가의 목적과 절차 과학 학습 평가의 목적은 교육 평가의 기능과 목적인 선발, 점검, 학습 등과 크게 벗어나지 않는다. ... 이것에 기반을 두어 과학 학습의 평가는 우수한 학생과 그렇지 못한 학생의 구분, 과학교육의 정상적 시행에 대한 점검, 학생들의 과학 학습 진단, 보다 나은 학습을 위한 자료 제공
NAEP가 설정한 미국 과학교육의 일반 목표는 미국 과학교육의 이념인 과학적 소양(scientific literacy)의 구현을 위해 작성되며, NAEP 평가에서는 이러한 일반 목표를 ... 과학적 사고력은 과학적 방법에 의해서 길러지게 되므로 과학교육에서는 실험과 관찰 등을 통해서 이러한 과학적 사고력을 함양하는 것에 큰 비중을 두고 있다. ... 기능 관찰하기 분류하기 시 공간 관계 사용하기 의사 전달하기 수 사용하기 측정하기 예측하기 추론하기 가설 설정하기 변인 통제하기 실험하기 자료 해석 하기 조작적으로 정의하기 2)클로퍼
목표 채워넣기 과학학습목표 2001 목표영역별 수업목표와 활동 ·목표 영역 설계 ·클로퍼의 과학교육 목표분류 ·블룸의 목표분류 귀납·연역주의 2003 ·실험에서 연역이환 학습 모형 ... 교육 사상 - STS ·7차 과학과 교육 과정이 지향하는 과학교육의 목표 - 과학적인 소양을 가지고 건전한 민주 시민으로서의 자질을 갖춘 사람을 배양 2003 ·7차 교육과정의 성격과 ... 1999 ·7차교육과정의 편성·운영지침 ·과학교과의 수준별 교육과정 : 3학년부터 10학년까지 심화·보충 형 수준별 교육과정 운영 ·과학과 학년별 내용 : 6학년부터 10학년까지
SAPA의 과학 탐구과정 요소, 클로퍼의 과학 탐구과정 요소, APU의 과학 탐구과정 요소 가 있으며 이상을 종합해 볼 때 과학 탐구 능력은 크게 과학탐구 과정능력, 과학 탐구 사 ... 예 6) 과학과 수행 평가를 이루기 위한 전략 Ⅲ.과학교육 평가의 활용 1. ... 미래 사회를 대비한 과학교육 2. 평가의 효과 3. 맺는 말 Ⅳ. 참 고 문 헌 Ⅰ.
