코끼리의 마음 ? 톤 헬레헨 “한번뿐인 인생, 하나뿐인 나. 진짜 하고 싶은 걸 하며 살아도 되잖아?” 책의 표지에 있는 글귀다. ... 동물들은 코끼리에게 다양한 조언과 충고를 하지만 진정으로 코끼리의 마음을 이해해주는 동물은 없다. 그저 자신이 당면한 상황과 생각의 틀에 코끼리를 끌어올 뿐이다. ... 어떤 관점에서는 자신의 인생에 책임감 있는 행동이라 생각할 수 있지만 각자의 마음속에는 나무에 오르는 한 마리의 코끼리를 품고 있을지도 모른다.
코끼리의 마음 : 나는 날 응원해 꿈이란 그렇다. 허황되기도 하고 매우 구체적이기도 하다. 상상할 수 있는 모든 미래는 꿈이다. 상상하지 못하는 모든 미래도 꿈이다. ... 혹은 ‘내가 만약 코끼리였다면...’ 이 책의 대부분은 ‘내가 만약 코끼리였다면’ 이다. 코끼리에게 해주고 싶은 조언이 결국 이것인데, 모두가 틀렸다. ... 물론 이 이야기는 코끼리에게 전해지지 못했지만, 코끼리가 누군가! 결국 스스로의 정답을 찾아낸, 그래서 우리가 되어야할 사람상이 아니던가!
‘마보’와‘코끼리’는 주로 ‘마음챙김 요가’의 방식의 콘텐츠 구성을 하고 있다. ... ‘마보’와 ‘코끼리’앱 분석 B. ‘마음 챙김 명상’의 효과와 ‘코로나 블루’이후의 대한민국 심리 통계 분석 C. ... ‘코끼리’는 명상, 수면, 심리 분야의 전문가들이 기획한 콘텐츠로 이루어져 있으며, 앱 내 이용 가능한 음성파일이 있다.
그럼 이제 우리 친구들이 표현해 본 코끼리 그림을 그려 보자. 유아: 네~ 평 가 ① 자유롭게 동작을 표현해 보았는가? ② 동작을 함으로써 즐거운 마음을 가졌는가? ... 유아: 코끼리요. 교사: 맞아, 코끼리야. (가방에서 코끼리인형을 꺼내어 보여준다.) 우리 친구들은 코끼리 본적 있어? 유아: 네, 아니요, 많이 봤어요. ... 여기 OO아기 코끼리는 노래를 하고 OO아기 코끼리는 바닥을 뒹굴고 있어. OO아기 코끼리는 친구 OO아기 코끼리와 즐겁게 놀이를 하고 있네~?
마음으로 바닷가 드라이브를 떠나게 된다. ... 있는 마음을 얻었다고 하니 주인공과 동생은 희망의 밝은 꿈 속에서 꿋꿋하고 자신감있게 살아갈 것을 다짐한다. ... 그러한 마음가운데 이런 저런 학교 생활의 스트레스를 받고 있던 주인공과 여동생은 행복을 느낄 수 있는 색다른 이벤트를 원했다.
제4장 술취한 코끼리 길들이기 에서는, 생의 문제를 만들어 내는 주인공은 다름 아닌 이 길들여지지 않은 마음속 코끼리임을 알고 깨어 있는 마음을 키우지 못하면 코끼리를 통제하는 이도 ... 이 책은 어떤 특정 종교를 전파하는 책이 아닌 우리들의 몸과 마음속에 있는 고통(이 책에는 이것을 술취한 코끼리라 하였다) 을 다스리는 이야기 이다. ... 제5장 한 트럭의 소똥 에서는, 코끼리에게 코에 대나무 막대기를 하나 쥐어 주면 코끼리는 그것을 잡고 가느라 주변을 돌아볼 겨를이 없다.
“진정한 성공이란 극심한 경쟁의 쳇바퀴에서 빠져나와 내 활동을 내 마음의 평화에 맞추는 것이다." ... 조급한 마음을 제발 버려라 5. 부정적인 것은 쳐다도 보지 마라 6. 끊임없이 비교하면 200% 우울하다 7. 유혹을 이길 수 있다는 착각을 버려라 8. ... 코끼리는 쇠사슬을 끊어낼 힘이 있다 서커스단의 코끼리는 무대에 올라갈 때를 제외하고는 항상 땅바닥에 박힌 말뚝에 묶여 있다.
< 코끼리에게 날개 달아주기 > 2 - 1 이외수 작가는 세상 사람 모두가 선한 마음과 이치에 맞는 삶을 살며 서로가 도움을 주고 서로 협력하고 협조하며 아끼고 살아가는데 있어서 책 ... 앞으로 나는 나와 연관된 모든 것에 대해 사랑하는 마음을 갖도록 노력해 보겠다. ... 제목처럼 코끼리에게 날개를 달아 하늘을 날개 해 줄 정도의 사랑을 주면 세상이 아름다워질 수 있다는 확신을 심어주고자 이 책을 저술하였다.
아줘 라는 아기 침팬지의 대사가 읽어주는 엄마의 마음과 엄마의 책 읽는 소리를 듣고 있는 아이의 마음을 짠하게 만든다. 귀여운 아기 침팬지 보보. ... 잘 구성된 양식은 유아의 마음에 오래 남는다. 여섯째, 견해 특히 등장인물의 견해는 작가의 주관적인 생각을 반영한다. 2. ... 아기코끼리하고 집에 왔어요. 아기 코끼리 아빠 코끼리 두 마리 있어요. 원숭이는 코 위에 올라가고 있어요. 아빠 코끼리가 아기 코끼리랑 원숭이랑 왔어요.
이제 코끼리는 마음만 먹으면 언제든 탈출할 수 있는 상태가 된 것이죠. ... 야생의 코끼리를 잡아 와 쇠사슬로 발목을 묶어 큰 기둥에 매어놓으면 코끼리는 빠져나가려고 한동안 몸부림을 친다고 합니다. ... 어떤 사람은 코끼리가 참으로 어리석다고 비웃을지도 모르겠습니다. 그러나 우리 자신이 어쩌면 코끼리를 닮지는 않았는지 반성하게 됩니다.
흰 코끼리 같은 언덕이라고 말하는데 코끼리 본 적 없다는 말은 마음이 없다는 소리다. 여자는 미련없이 남자를 떠나야 한다. 남자도 변덕을 부렸지만 끝내는 수술하라고 했다. ... 여자는 남자의 마음을 알고 수술하기로 작정한다. 여자는 분명하게 말했다. “이 모든 것을 차지할 수 있다. 우린 모든 것을 가질 수 있었다. ... 여자는 남자의 마음을 넘겨짚으며 수술하고 나면 무얼 할 거냐, 우리가 다시 정상으로 돌아와 행복할 거라는 거냐, 그것을 믿어도 되느냐고 묻는다.
태국의 코끼리들은 매일밤 바나나와 파인애플 농가를 급습하고 있다. 매일 밤 농민과 군인, 코끼리들은 대치상태에 있어 싸우고 있다. ... 거대한 코끼리들이 농장으로 내려오면서 도로에서 사고가 나기도 하고, 또 사람들과 충돌하기도 한다. 현재 태국의 코끼리 90%가 감소하여 멸종위기종이 된 상태이다. ... 기후위기에 대한 이야기를 몇 년 전보다 정말 많이 주변에서 듣고 있고, 한여름이나 한겨울에는 실제로 체감하게 되다보니 앞으로 변화된 환경이 어떠할지 너무 걱정이 되고 또 불안한 마음이
교사의 발문 기대되는 유아의 반응 도입 ② 코끼리의 마음은 어땠을지 함께 생각해본다. T: 코끼리 친구가 들려준 이야기는 잘 들었니? T: 코끼리는 길에서 왜 울고 있었니? ... 인성 → 존중 → 다른 사람들과 다른 문화에 대한 존중 활동개요 ① 코끼리 막대 인형으로 주위를 집중한다. ② 코끼리의 마음은 어땠을지 함께 생각해본다. ③ 복작복작 염소 아저씨네 ... T: 염소 아저씨와 함께 지내게 된 친구들은 어떤 마음이 들었을까? ⑤ 동화를 듣고 난 후의 느낌을 이야기 나눈다.
하지만 의 동물 주인공들은 하나같이 서로를 향해 마음이 열려 있었다. 코끼리 무리와 달라보이는 코뿔소 노든을 적대시하지 않았고 오히려 감싸주었다. ... 코가 긴 코끼” 우리 사회에서 마음으로나 신체적으로나 차별받는 사람들에게 할머니 코끼리의 이 말은 큰 위로가 될 것이고 차별의 안경을 썼던 사람들에게는 큰 울림이 되었으면 한다. ... 할머니 코끼리의 노든을 향해 던졌던 말 “...눈이 보이지 않으면 눈이 보이는 코끼리와 살을 맞대고 걸으면 되고, 다리가 불편하면 다리가 튼튼한 코끼리에게 기대서 걸으면 돼.
이를 이용한 태국의 왕은 자신이 마음에 들지 않는 신하가 있으면, 그 신하에게 흰색 코끼리를 주었다고 한다. ... 왕이 하사한 선물이니 신하는 그 선물을 거부하지도 못할 뿐만 아니라 전 재산을 털어서라도 그 코끼리를 관리해야 했다. ... 옛날 태국에서 흰색 코끼리는 신성하고 희귀한 존재였다. 하지만 키우려면 상당한 돈과 관리가 필요하여 '애물단지'로 여겨졌다.
단지, 작품에 담긴 이야기가 자신의 마음에 스며드는지만 확인하면 된다. ... 「코끼리의 소멸」에서는 하루 아침에 마을의 코끼리가 사라진 사건과 함께 이야기가 전개된다. ... 코끼리 발에 채웠던 족쇄는 여전히 그 자리에 있었고, 코끼리를 가둬놓는 울타리와 그 입구는 탈출이 불가하도록 설계됐으며 코끼리 축사 주변에는 발자국 같은 것이 하나도 남아 있지 않았다
신기하고 놀라운 장면들로 가득하지만, 굶어 죽어가는 코끼리들과 생명들을 그저 지켜봐야만 하는 것들이 마음을 무척 무겁게 했다. ... 마음이 무거웠다. 나는 손도 있고 발도 있고 생각도 계획도 할 수 있다. 이런 내가 도울 방법이 없을까? ... 고기 10번 중에서 1번을 줄여 후원을 해보는 건 어떠냐며, 나도 마음은 무겁고 안타깝지만, 아직 자신은 없다.
사실상 특수학교가 전국에 많지 않고, 장애 학생들의 부모는 아무래도 장애 학생이 특수 학교 보다는 일반 학교에 특수 교육반이 있으면 사회성과 사회 생활과 단체 생활을 배웠음 하는 마음에 ... 세상에 없던 코끼리 작품들은 귀 안 들리는 코끼리와 눈 안 보이는 코끼리(이현주), 바나나 먹는 코끼리(황채현), 코끼리 털(이대현), 잠자는 코끼리(이민주) 마지막으로는 코끼리 발 ... 코끼리 만지기 프로젝트는 ‘장님 코끼리 만지기’로 알려져있는데, 매년 시각 장애 학생들을 데리고 태국 치앙마이에의 코끼리를 만드는 프로젝트이고, 코끼리 프로젝트는 세 갈래로 진행되고
레이코프 교수가 의미하는 바는 사람들이 “코끼리”라는 단어를 듣게 되면, 그 말이 사람들의 마음 속에서 코끼리의 이미지를 떠올리게 한다는 것이다. ... 따라서 의도적으로 코끼리를 떠올리지 않기 위해, 코끼리를 생각할 수 밖에 없다. ... “코끼리를 떠올리지 마세요!” 조지 레이코프(George Lakoff)교수가 버클리에 있는 캘리포니아 대학에서 자신의 인지과학 입문 수업에서 학생들에게 말한다.
