2020학년도 수업실습 교육실습생 세안국어과 교수 ? ... 학습과정안 대 상 1학년 6반 33명 교 과 국어과 일 시 5월 26일(화) 0교시 장 소 1학년 6반 교실 지도교사 서울도성초등학교 1. 단원명 : 5. 다정하게 인사해요 2. ... 이 단원의 국어과 교과 역량은 ‘공동체·대인 관계 역량’이다.
학생관Piaget의 인지발달 이론에 따르면, 초등학교 6학년 학생들은 논리적 언어구사능력, 비판적 사고, 문제 해결력이 발달하는 형식적 조작기에 해당한다. ... 초등학교 학습자의 경우 연설이 정치인, 유명인 등과 같이 특별한 사람들만이 할 수 있는 언어활동이라는 고정관념을 가진 경우가 많다.따라서 이번 단원에서는 학습자로 하여금 실생활 문제에
ㅣ 국어과 교수·학습 과정안 수업 주제 그림책 읽는 방법 알아보기 관련 단원 국어 5-6학년군 ㉮ 8단원 그림책을 읽어요 수업 일시 수업 장소 대상 학생 지도 교사 Ⅰ. ... 중심의 학습이 될 수 있도록 하며, 그림책이 주는 독서의 즐거움과 재미를 아는 심미적 감성역량과 창의적 사고 역량을 향상 시킬 수 있도록 지도하고자 한다. 3 본시 교수·학습 과정안 국어과
2019학년도 실습 세안 수업 국어과 교수 ? 학습과정안 일 시 2019. 11. 장 소 2학년 교실 대 상 2학년 1. 단원명 : 5. 간직하고 싶은 노래 2. ... 의사소통 역량은 국어과의 본질과 일치하는 역량이다. 국어과에서 전통적으로 강조해 온 활동 인 듣기 ? 말하기, 읽기, 쓰기 활동은 의사소통 역량을 길러 주기 위함이다. ... 이를 통해 인물이 문제 상황을 해결하는 데 학생들이 도움을 주고 위의 과정을 통해 국어과 교과역량 중 비판적 사고 역량을 평가한다. 2) 평가 내용 및 방법 영역 내용 방법 도구 지식
향유 하면서 국어의 발전과 국어 문화창조에 이바지하는 능력과 태도를 기른다. ... 단원의 개관 국어로 이루어지는 이해·표현 활동 및 문법과 문학의 본질을 이해하고, 의사소통이 이루어지는 맥락의 다양한 요소를 고려하여 품위 있고 개성 있는 국어를 사용하며, 국어문화를 ... 지도교사 실습부장 교 감 교 장 결 재 국어과 교수?학습 과정안 단 원 명 5.
조사 대상 및 방법 (1) 조사 대상 : 서울**초등학교 3학년 7반 24명 (남 12명, 여 12명) (2) 조사 일시 : 2020년 5월 00일 (금) (3) 조사 방법 : 자작 ... 요소를 고려하여 품위 있고 개성 있는 국어를 사용하며, 국어 문화를 향유하면서 국어의 발전과 국어 문화의 창조에 이바지하는 능력과 태도를 기르는 것’이라고 명시하고 있다. ... 이 단원의 국어과 핵심 역량은 ‘의사소통 역량’이다.
바르게 대화해요 수업일시 2020. . .( 수 ) 2교시 수업대상 3학년 7반 수 업 자 교사 초등학교 주제 토의토론 학습을 통한 전화할 때의 바른 대화 예절 익히기 1. ... 2020 자율장학 지도안(임상장학) 교 과 국어 단원(관련단원) 5. ... ) 국어과 학습에서 가장 좋아하는 수업 형태는?
국어 1~2/12 ? 단원 도입 ? 글을 읽고 낱말의 관계 알기 106~111쪽 국어 3~4/12 ? ... 토박이말에 대하여 알기 124~129쪽 국어 9~10/12 ? 토박이말을 아껴 쓰는 태도 가지기 ? 단원 정리 130~133쪽 국어활동 11~12/12 ? ... 글을 읽고 뜻이 비슷한 낱말과 반대인 낱말 찾기 112~117쪽 국어 5~6/12 ? 낱말의 관계를 활용하여 중요한 내용 정리하기 118~123쪽 국어 7~8/12 ?
실제 일 시 OOOO년 O월 O일(O) O교시 장 소 초등학교과정 3학년 O반 교실 단 원 1-7. ... ( 국어 )과 교수ㆍ학습계획안 혼자서도 잘해요 (필요한 물건을 그림에서 가리키기) 목 차 단원 단원 선정의 이유 단원의 목표 단원의 지도 계획 지도 및 평가 상의 유의점 본시 학습의 ... 혼자서도 잘해요 제 재 필요한 물건을 그림에서 가리키기(3/3) 대 상 초등학교과정 3-O(남O, 여O) 지도교사 O O O 1. 단원 : 1-7. 혼자서도 잘해요 2.
일 시 OOOO년 O월 OO일(O) O교시 장 소 초등학교과정 3학년 O반 교실 단 원 1-11. ... ( 국어 )과 교수ㆍ학습계획안 내 마음을 그려요 (날씨를 나타내는 그림그리기) 목 차 단원 단원 선정의 이유 단원의 목표 단원의 지도 계획 지도 및 평가 상의 유의점 본시 학습의 실제 ... 내 마음을 그려요 제 재 날씨를 나타내는 그림그리기(2/3) 대 상 초등학교과정 3-O(남O, 여O) 지도교사 O O O 1. 단원 : 1-11. 내 마음을 그려요 2.
국어과 교수 학습 과정안 ? 주 제 : 생일 초대장 쓰기 ? 일 시 : ? 장 소 : ? 대 상 : ? 수업자 : 주제 중심 교수 ? 학습 과정안 Ⅰ. ... 가이공간 출입문 이동식칠판 교 사 책 상 도 서 장 아동용컴퓨터 창 문 사물함 도 서 장 출입문 게 시 판 준비실 국어과 교수 ? ... 주제 구성의 체계 국어 사회 직업 실과 미술 ? 공동생활 - 사회질서와 규칙지키기 ? 직업생활 - 적절한 대인관계 유지하기 ? 나의 가족과 진로 - 나의 가족 알기 ?
초등학교 고학년의 통신언어 사용 습관의 실태 많은 학생들이 인터넷 상에서 잘못된 문법과 잘못된 표기로 통신언어를 사용하고 있으며, 그 통신 언어가 일반적인 국어 사용에 많은 영향을 ... 국어사용에 대한 강화교육의 필요성이 요구된다. ... 학습계열 선수 학습 본시 학습 후속 학습 5~6학년군 국어① 5-1 가 6. 말의 영향 5~6학년군 국어② 5-2 가 5. 매체로에 놓여 있습니까? T.
국어과에서 강조하는 핵심역량 중 하나가 의사소통능력이다. ... 「인성교육중심 수업공개」 국어과 교수ㆍ학습 과정안 핵심성취기준 ? 다양한 읽을 거리를 찾아 읽을 수 있다. 단 원 8. ... 교과 연계로는 국어과 강화 시수를 활용하여 독서논술수업을 진행하였고 주 1회 학교 도서관 활용 수업을 통해 책과 늘 가까이 할 수 있도록 하였다.