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"초등 국어과 교육과정" 검색결과 1-20 / 2,631건
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초등국어과 교수학습과정안, 기본교육과정, 수준별 지도안
- 국어과 교수?학습 과정안 교 과 기본교육과정 국어 교과서 38~39 단 원 2단원 3. ... 국어과 교수?학습 과정안 1. 단원: 2-3. 분명한 목소리로 말하기 2. ... 제재 1과 제재 2의 교육과정 성취 기준은‘칭찬의 말이나 제지하는 말에 적절하게 반응한다.’이다.
- 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.12.21
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초등교육 교수학습 과정안 지도안 (세안) 17페이지 국어과 3학년 2. 문단의 짜임 교대 과제 실습 초등교사 지도서
- 단원의 개관 ‘2015 개정 교육과정에서의 목표’에서는 국어 교육과정의 목표를 ‘국어로 이루어지는 이해·표현 활동 및 문법과 문학의 본질을 이해하고, 의사소통이 이루어지는 맥락의 다양한 ... 2020학년도 1학기 결 재 교사 교감 교장 교수님 국어과 교수·학습과정안 일 시 2020. 05. 00 (수) 5교시 장 소 3학년 7반 교실 대 상 3학년 *반 24명 (남 12명 ... , 여 12명) 지도 교생 * * * (인) 지도 교사 0 0 0 (인) 서울교육대학교 교육실습협력학교 서 울 * * 초 등 학 교 1.
- 리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.25
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초등 6학년 국어과 지도안(마당을 나온 암탉 도서 연계, 독서치료 연계, 교육과정 재구성 28차시, 온작품 읽기)
- 교 수 평 일 체 화 계 획 교육과정 재구성 학교에서 교사가 하는 일, 해야 하는 일은 참 다양하다. ... 수업 설계 단 원 명 ‘마당을 나온 암탉’을 통한 교육과정 재구성 핵심·교과역량 의사소통역량/심미적감성역량/자기관리역량 성 취 기 준 여러 가지 독서방법이 있음을 알고 이를 적용한다 ... 21~28차시 : 독서치료 (삶의 의미 고민해보기-나의 소망, 좌절, 행복, 용기, 노력 등 )√ 본 차시는 ‘자존감 프로젝트’의 흐름 안에서 진행되며 위의 내용은 3~6월까지의 교육과정임
- 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.10.21
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초등 국어과 교육과정의 변천
- 국어과의 배경 학문으로 수사학, 언어학, 문학을 석정하고 이들 학문에서 제공하는 지식을 교육 내용의 핵심으로 보았기 때문이다. 제 5차 국어과 교육과정 1987년 만들어졌다. ... 초등 국어과 교육과정의 변천 제 1차 국어과 교육과정 목표-지도내용으로 구성체제가 되어 있다. 1955년 우리 스스로 만든 공식 교육과정이지만, 미국의 진보주의 교육 사조의 영향을 ... 개정된 국어과 교육과정에서는 국어과 교육에서 지향해야 할 바를 초등학교와 중등학교로 나누어 아래와 같이 제시하고 있다.
- 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.06.07
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2015 개정 초등학교 국어과 교육과정
- 2015 개정 초등학교 국어과 교육과정 한국을 일컬어 교육 강국이라 하는 데에는 여러 가지 요인이 있겠지만, 구조적으로 보았을 때는 체계적인 시스템 덕분이라고 본다. ... 반면에 한국은 어떤 과목이든 철저히 교육과정이 짜여 있어, 학생들이 성장하는데 큰 도움을 준다. 2015년 개정 초등학교 국어과 교육과정을 토대로 문학 영역의 성취 기준, 학습 요소 ... , 국어 자료의 예를 정리하고, 문학 교육 내용의 위계화를 설명하도록 하겠다.
- 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.03.12
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초등 사범교육 기관에서의 국어교육학 교수 요목과 국어과 섬화 과정 절정 방안
- 한국초등국어교육학회 한국초등국어교육 신헌재 ... 하지만 그에 따른 초등 사범교육 기관에서 의 교육과정 내 지교수요목이 이러한 변화에 맞 추어 과 연 얼마나 적절성을 확보하며 변모되어 왔는지에 대한 반성의 작업은 대체로 충실하게 이행되어오지 ... 우리 나라 초등 사범교육 기관이 4년제 대학으로 승격된지도 벌써 1 0여년이넘어섰다.
- 논문 | 26페이지 | 5,500원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01
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초등 사범교육기관에 있어서 국어교육학 교수요목과 국어과 심화과정 절정방안
- 따라서 교육대학간의 일정한 원칙이 발견되기 어려우며개설영역도 일부 차이가 있고 구체적인 교과목도 서로 다르다. 한국초등국어교육학회 한국초등국어교육 박태호 ... 교육대학은 유능한 초등교사 양성을 목적으로 설립된 대학으로서 현재 우리 나라 교육대학의 교육과정은 교양과정, 전공과정(교직과정), 심화과정으로 구성되어있다. ... 교양과정이나 전공과정에 속하는 교과목에 대해서는 교과목의 명 칭과 학점수까지 교육부의 준칙에 분명 하게 제시되어 있는데 반해서 심화과정은 각 교육대학별로 21학점의 범위내에서 개설
- 논문 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01
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초등국어교육의 이해 2007 초등학교 국어과 교육과정의 주요 특징
- 2007 초등학교 국어과 교육과정의 주요 특징 2007 초등학교 국어과 교육과정을 전반적으로 살펴보았을 때의 가장 큰 특징은 국어과를 실생활에 활용을 할 수 있도록 하였다는 점이다 ... 이렇듯 2007 초등학교 국어과 교육과정에서 두드러지는 몇 가지 특징을 중점적으로 정리하여 보았다. ... 첫째로, 개정 국어과 교육과정에서는 단편적인 지식과 기능의 학습보다는 구체적이고 실제적인 담화를 통하여 글을 수용하고 생산하는 활동 속에서 학습자의 국어 능력이 신장된다고 보았다.
- 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.07
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2007, 2009 개정 초등 국어과 교육과정 내용체계 분석 및 비판
- 1. ... 즉, 2007년 개정 교육과정의 내용 요소 범주에 있던 ‘맥락’범주를 삭제하고 이를 ‘지식’범주에 포함하였다. 2) 2007개정 교육과정에서는 국어과의 하위영역을 ‘듣기, 말하기, ... 학년군은 [1-2학년군], [3-4학년군], [5-6학년군], [중1-3학년군]의 4개로 구성된다. 4) 2007개정 교육과정의 성취 기준 제시 방식은 국어과 목표, 담화/글/언어
- 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.10.27
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국어과(국어교육)의 성격, 국어과(국어교육)의 목표, 초등학교 국어과(국어교육)의 수준별교육과정, 초등학교 국어과(국어교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육, 향후 초등학교 국어과(국어교육)의 제고 방향 분석
- 국어과(국어교육)의 성격, 국어과(국어교육)의 목표, 초등학교 국어과(국어교육)의 수준별교육과정, 초등학교 국어과(국어교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육, 향후 초등학교 국어과(국어교육 ... 국어과(국어교육)의 성격 Ⅲ. 국어과(국어교육)의 목표 Ⅳ. 초등학교 국어과(국어교육)의 수준별교육과정 Ⅴ. 초등학교 국어과(국어교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육 1. ... 초등학교 국어과(국어교육)의 수준별교육과정 1) 보충 학습 계획은 국민 공통 기본 교육 내용의 목표를 충실히 달성하지 못한 학습자를 위한 것으로, 다음 사항에 유의하여 수립한다. 2
- 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.10