[수학발표문] 수학 학습 수준이론 Ⅰ. 반 힐레의 수학학습수준이론 Ⅱ. 탱그램 (칠교놀이) Ⅲ. 지오보드 Ⅰ. 반 힐레의 수학학습수준이론 1. 개관 반 힐레 van Hiele의 학습 수준 이론은 반 힐레가 중학교에서 교사로 재직하던 중 교사인 자신이 형식적 추론(연역적..
측정영역 교구 * 시간 학습용 시계 주사위 시계 주사위 놀이를 통하여 시간개념을 학습할 수 있도록 고안된 주사위로, 시간 단위는 빨간색의 주사위 2개, 분 단위는 파란색의 주사위 2개로 구성되어 있다. 시간 및 분 주사위를 각각 한번씩 굴려 나온 시간을 아날로그 시계에..
요트 디자인은 사전에 의도된 요구조건을 만족시키는 시행과 착오(trial and error procedure)의 반복 과정이다. 설계자는 수많은 가정(assumption)에서 시작하여 설계 절차를 통해 요구조건을 만족시켜야 한다. 이것은 한 번의 반복으로 최적화할 수..
1. 교구 활용의 필요성 (1) 수학적 추상화를 돕기 위한 한 방법 ① 수학수업에서 조작적인 보조물은 문제 상황에 제시된 실제 상황과 추상적인 아이디어나 기호를 매개하는 역할을 함. ② 물리적인 자료는 수 개념뿐만 아니라 수학적 언어와 기호에 대한 의미의 습득을 촉진하..
초등학교 수학교육에서 수 감각의 발달은 중요한 지도 목표인 동시에 지도 내용이다. 그러나, 지금가지의 수·연산에 대한 지도는 수감각의 발달보다 수의 읽기·쓰기를 강조하고, 보다 정확하고 빠른 계산 수행을 위한 기계적인 알고리즘 숙달을 중요시하였다. 수 감각은 대강 말해..