조직기구표 조직기구표(organizational chart) 또는 조직도는 특정 시점에 있어서 조직구조의 윤곽을 도표의 형태로 묘사한 것이다. ... [조직구조의 의의] 조직구조의 정의, 조직기구표 조직구조는 그 조직의 목표와 환경을 적합화 시키는 과정으로 이해할 수 있다. ... 또한 조직기구표는 사장으로부터 최하위의 종업원에 이르기까지의 명령계통(chain of command)을 보여주기도 한다.
입원일 안에 진료를 마쳐야 하는 압박감이 있음 조직구조 유형 정리표 조직구조 유형 내용 권한 권한내용 임상 예 라인조직 (직계조직, 계선조직) ? ... 직무관리 정리표 직무관리 정의 종류 내용 핵심내용 직무설계 경영효율의 유지 혹은 개선을 위해 직무의 내용이 직원 개개인의 능력 및 희망과 가능하면 일치하도록 작업, 작업환경 및 노동조건을 ... 명령계통 이외의 부서에게 명령권, 지휘권, 의사결정권 메트릭스조직 (행렬 조직) ? 프로젝트 조직과 라인 조직을 통합한 형태 ?
간호조직에서는 간호부 및 병원의 ★ [조직기구표 상에 제시되는 것] 2) ★★ [비공식조직 (infomal organiz락, 편중 등의 현상] ? ... 제 2 장 조직기능과 간호적용 1절 조직화와 조직구조 I. 조직의 개념 - [조직]이란 ? ... 공식 조직 및 비공식 조직 - 모든 조직에는 [공식 조직]과 [비공식 조직]이 있음 1) ★★ [공식조직 (fomal organization)] - ★ [법령 또는 규정에 의해서 공식화된
교과목명: 간호지도자론 (1) 관리자와 리더(지도자)는 서로 다른 특성을 갖습니다(교과서 표 1-1 참고). 자신이 공식?비공식 조직에서 만난 상급자? ... 이러한 혼란이나 갈등은 조직의 무감각으로 인해 발생될 수도 있고, 반대로 혁신의 정도가 강하게 일고 있는 조직에서도 발생될 수 있다. ... 아울러 리더십이 갖는 궁극적인 목표는 조직이 추구코자 하는 목적의 달성이다. 이어서 리더십의 목표에 대한 설명이다. 이는 조직 및 집단의 목적 선택을 목표로 삼는다.
〈통합교과 ? 바른 생활 지도서 총론〉 바른 생활 도달점 바른 사람 교수학습초점 실천 활동 앎(내용) 기본 생활 습관 - 생활 규범 : 질서, 규칙, 예절, 건강, 안전, 절약 - 더불어 사는 자세 : 이해와 배려, 나눔과 봉사, 감사, 존중 - 정체감 : 자존감, 문..
이를 표로 이해하면 다음과 같다. ... 업무의 통제성에 따른 분류는 관련조직, 일선조직, 전면적 통제조직, 투과성 조직으로 분류할 수 있다. 이를 표로 살펴보면 다음과 같다. ... 강제적 조직에는 강제수용소, 형무소, 공리적 조직에는 산업조직, 규범적 조직에는 종교조직, 정치조직, 학교, 그리고 사회복지조직이 속한다. 이를 표로 이해하면 다음과 같다.
만들기 보조전략으로 사용↑ (선이 없어도 표 형식이면 표 만들기 전략) 규칙 찾기 규칙을 찾기 → 확대하여 적용 단순화하기 기존 문제→간단한 문제로 변환 ? ... 명제 ▷연역적 사고 특징 ① 한 도형→여러 가지 성질 관계 조직(누가 전제·결론?) ② 도형들→관계(포함관계·위계) 이해O ③ 비형식적 연역 ? ... 조직? 본질(수학적 수단) 유형 수평적 수학화 비수학적 현실 상황 → 수학적으로 초한 사고 : 문제의 해결책이 갑작스럽게 떠오르는 경험 -시각적·도형으로 재구성?
음악교과교육론 키워드 1. 달크로즈(p.65) 달크로즈 유리드믹스 리듬 ?표현? 몸동작 장점 보이지 않는 소리?움직임?보이는 소리 신체동작 ⇒리듬감 체득O 유의점 교사 제한X/학생의 민감한 반응O 예시 제자리 동작 공간이동 동작 솔페즈 고정도법→ 계명창 장점 절대음감 ..
미술 교과교육론 1. 조형 요소와 원리(p.155) 조형 요소 What? 조형 원리 How? 미술 기본 단위? 작품의 구체적 형상 이룸 조형 요소의 상호작용,어울림,구성 점 최소단위/더이상 나눌 수X/크기X,위치O 비례 부분-부분, 전체-부분 길이·면적의 일정한 크기 ..
도덕 교과교육론 · 지총 1. 도덕 교육의 관점(p. 379) (= 도덕 교육의 방향, 도덕 교육의 2가지 이론적 근거) 도덕 교육의 관점 비교 도덕 사회화론 도덕성 발달론 목표 품성 추론 중점 결과 중시 내용 중시 과정 중시 형식 중시 대표 학자 뒤르켐 피아제, 콜버..
말할 내용을 어떻게 구성할 것인지 정하는 단계 활동 - 목적, 내용에 알맞은 조직 방법을 사용하여 조직하기 (순서 구조, 원인과 결과 구조, 비교와 대조 구조 등) 말하는 중 표현하기 ... 적절히 조직,에 주의를 기울이고 내용을 기억하기(부분) - 들은 내용에서 필요한 부분의 정보를 기억하고 찾기 - 메모하며 듣기 전략 활용O ③내용 이해 단계 들은 내용 속 여러 정보나 ... 언어적 표현, 반언어적 표현, 비언어적 표현을 적절히 사용하여 조직한 내용을 효과적으로 표현하기 활동 - 적절한 몸짓 사용하기 - 표준 발음, 정확한 발음으로 말하기 - 다양한 형태로
과학 교교론·지총 1. 과학의 본성 ? 정의(p.211) 서론 - 과학의 본성 : 과학이 가진 본질적 속성/과학what?how 변화·구성? 어떤 가치·속성? - 이해 - 과학 교육 목표 : 과학적 소양의 함양 ? 과학의 본성 이해 + 과학지식·탐구경험 + 과학적 태도 ..