본 연구는 유치원에서 활용되고 있는 장애관련동화의 내용을 분석함으로써 장애관련동화의 바람직한 교육적 이해와 활용을 위한 기초자료를 제공하는 데 그 목적을 두었다. ... 이와 같은 연구목적에 따라 광주광역시에 소재하는 공립유치원과 사립유치워(총 213개원)을 대상으로 장애관련동화 17편을 조사ㆍ수집하여 분석하였다. ... 본 연구의 분석결과를 선행연구와 관련하여 논의하고, 본 연구의 결과 및 결론을 토대로 차후연구를 위한 제언을 제시하였다. 한국발달장애학회 발달장애연구 김희경, 이승희
그런데 장애관련 동화를 읽고 난 후에 이루어지는 독후활동은 강조되고 있지만, 동화에서 장애인을 어떻게 묘사하고 있는지 분석하는 비판적인 시각은 부족하다. ... 본 연구에서는 장애관련 동화를 읽고 내용을 재구성하는 활동을 통해 일반아동의 장애아동에 대한 태도 변화를 알아보았다. ... 일반아동의 태도변화를 위한 여러 가지 방법 중에서 장애관련 동화 읽기활동은 그 효과가 검증되었으며 현장에서도 널리 이루어지고 있다.
장애를 소재로 한 동화에 대해서... 책제목: 내 친구 여진이. 저 자: 김혜리. 그 림: 김지아. 출판사: 아이코리아. 2006년 출간. ... 느낀 점: 이 동화에 나오는 아이들은 한가지씩의 장점을 가지고 있다. ... 그리고 모든 등장인물들의 강점과 약점을 묘사하고 있고 동화 속 그림은 실제에 입각해서 분명하고 사실적으로 표현되었다.
30 땅돼지 아서 (장애관련 동화) 책 목록 동화 제목 내용 해당장애 1 글ㆍ그림: 야시마 타로 출판사: 비룡소 늘 뒤처지고 꼴찌라서 친구들로부터 따돌림을 당하는 소년은 외톨이로서 ... 장애와 비장애라는 이분법적인 대상인식이 아닌 체험적 대상인식이 필요한 것이다. 또한 비장애라는 것은 장애를 가질 수 있는 하나의 가능태로서 장애 ... 장애는 장애를 가지고 있는 사람에게 개별적인 것인 동시에 우리 모두가 가지게 되는 보편적인 것이 되며, 장애인을 장애라는 시각으로 지속적으로 본다면 더욱 더 장애라는 것이 크게 보이게
근거 2) 발달장애인 의사소통교육의 필요성 2. 1번에서 다룬 주제와 관련된 법규와 실제 평생교육 사례를 찾아 소개하십시오. 1) 발달장애인 의사소통 평생교육 관련 법규 2) 발달장애인 ... 장애인 지원과 관련하여 평생교육에서 기여할 수 있는 주제를 선정한 후, 선정의 이유와 근거를 구체적으로 제시합니다. ▶ 발달장애인 의사소통교육 1) 발달장애인 의사소통교육 선정의 이유와 ... 장애인 지원과 관련하여 평생교육에서 기여할 수 있는 주제를 선정한 후, 선정의 이유와 근거를 구체적으로 제시합니다. ▶ 발달장애인 의사소통교육 1) 발달장애인 의사소통교육 선정의 이유와
완료 ▶ 영상 관련 자료 수집 ▶ ▶ ▶ 동화 그림 제작 ▶ ▶ 동영상 편집 ▶ ▶ 영상자료 수업적용 ▶ 소감 인터뷰 촬영 ▶ 제출단계 문제점 개선 및 수정·보완 ▶ ▶ 작품 설명서 ... 6) 일정 단계 내용 3 4 5 6 7 8 계획단계 소재구상 및 작품 기획 ▶ 기존 장애이해교육 자료(영상, 동화) 분석 ▶ ▶ 계획서 작성 ▶ 실행단계 최종 콘티 및 스토리 보드 ... 기대되는 효과 1) 유치원을 배경으로 한 동화 영상자료로 유아들이 흥미를 가질 수 있도록 하며 학기 초 장애이해교육영상으로 일반적으로 활용할 수 있다. 2) 배려, 양보, 존중과 같은
주의력 결핍, 과잉장애행동(ADHD)의 정의와 특성에 대해 설명하시오. ... 피아제의 동화와 조절의 개념을 설명하시오. 동화와 조절은 동시적, 상호보완적, 동전의 양면과 같다. ... 학교와 관련된 성차에서 학교에서 남녀성차가 나타나는 이유 두가지는 무엇인가. 1) 전반적인 학교시스템이 여학생들의 유전적 특성과 더 잘맞음. 2) 남녀뇌가 다르게 구조화되어있음 8.
학생의 읽기 관련 선행연구로는 낱말 및 문장 읽기, 읽기 이해, 읽기 유창성 등이 있다. 3. ... 또한, 연구 결과 중 중재(읽기 수업)를 통해 향상된 읽기 정확성은 다른 읽기 자료(3학년 교과서, 어린이 잡지 내 동화)에 일반화되었다. ... 그러나 현재 디지털교과서 도입에 대한 적용 효과 비교에 대한 학술 연구가 많이 부족한 상태이기 때문에, 특수교육용 디지털교과서와 관련된 여러 연구가 필요하다.
표준발음법에 제시된 비음화 규정을 바탕으로 하여 관련 내용을 살펴보면 다음과 같이 정리할 수 있다. 첫째, 장애음의 비음화이다. 이는 장애음 뒤에 비음이 온 것을 말한다. ... 음 비음화가 발생한 이후 다시 장애음에 대한 비음화가 일어난 것이다. 관련 예시로는 - 박람회[박남회→방남회] 가 있다. ... 각각의 자음동화와 관련한 현상에 대한 예를 정리하고 이를 도표화하여 제시하세요. 마지막으로 다른 언어 영어, 일본어, 중국어의 자음 동화에 대해 정리하세요. - 목 차 - Ⅰ.
이러한 자음동화 현상은 세부적으로 비음 동화, 그리고 유음 동화로 구분해 볼 수 있는데, 비음 동화에는 장애음 비음화 및 유음의 비음화가 있다. ... 관련 사례로는 다음과 같은 것들이 있다. ① 굳이 → [구지] ② 미닫이 → [미닫이] ③ 밭이 → [바치] ④ 벼훑이 → [벼훌치] 둘째, 자음동화에 대한 설명이다. ... 앞서 설명한 바와 같이 음운은 정확한 발음과 관련이 깊다.
아울러 순행 동화와 역행 동화, 인접 동화와 원격 동화, 부분 동화와 완전 동화에 대한 음운 규칙의 사례를 찾아보고자 한다. 관련 내용은 본론과 같다. Ⅱ. 본론 1. ... 조음의 위치는 장애가 구강의 안쪽에서 일어나는 위치를, 그리고 조음의 방법은 장애가 구강 내부에서 일어나는 방법에 대해 말하는 것이다. ... 이는 서로 매우 밀접한 관련을 맺고 있다. 이와 같이 음운들이 맺고 있는 관계 총합을 가리켜 음운 체계라고 한다.
성공과 이와 관련된 변인들에 관한 연구가 이어지고 있다. ... 이때 청각적으로 문제가 있거나 시각장애를 앓는 장애유아를 위해 동화책을 잘 보이게 대형 스크린을 사용하거나 마이크 등을 사용하면 좋다. ... 앞에 제시된 기존 계획안은 생활 주제가 동물이며, 동화책을 활용하여 장애 영·유아와 일반 영·유아에게 통합교수를 제공한다.
온라인 & 오프라인 통합 홍보 - 온라인 : 관련 홈페이지 및 SNS 홍보 - 오프라인 : 동화 활용 그룹 활동을 통한 언어발달지체 아동의 언어문제해결력 향상 지원 프로그램 관련 홍보지 ... 진행내용 : 동화관련 내용 그림으로 표현하거나 사진 등 다매체 활용 구현하기 결연 및 지지 모임 및 놀이치료 결연 및 지지 모임 4~11월 월2회, 총16회, 2h ? ... 지역 활동 중인 기존 조직 및 단체 연계를 통한 홍보 - 동화 활용 그룹 활동을 통한 언어발달지체 아동의 언어문제해결력 향상 지원 프로그램과 관련된 기존 조직 및 단체 대상 활동 안내
일상생활에서의 등장인물 마음 이해하기 -다양한 상황에서 일어날 수 있는 일을 생각하고 등장인 물의 마음을 이해하기 ·동화책 -익숙한 동화나 상황과 관련된 내용을 읽고 스스로 질문에 ... 학 교 OO초등학교 학년반 O학년 O반 특수교육대상자 선정영역 OO장애장애인 등록 영역 및 등급 치료시작일 2000. 00. 00. 치료종료일 2000. 00. 00. ... 학 교 XX초등학교 학년반 0학년 0반 특수교육대상자 선정영역 정서행동장애장애인 등록 영역 및 등급 치료시작일 2000. 00. 00. 치료종료일 2000. 00. 00.
가족화 기법에 관련된 내용으로 맞지 않는 것은? 1. KFD는 아동을 포함한 가족관계의 심리적 문제를 발견하는데 목적을 둔다. 2. ... 콜라주에 관련된 설명으로 옳지 않은 것을 고르시오. 1. 1911년 피카소와 브라크가 만들어낸 기법이다. 2. 콜라주가 갖는 이미지는 사람마다 다르게 표현된다. 3. ... 동화 미술치료의 과정은 미완, 동화 듣기, 느낌 나누기, 동화 그리기, 감상대화 나누기로 크게 진행된다고 볼 수 있다. 12.
또한 장애 유아에게 동화의 재미를 알게 하고 집중력을 향상시킬 수 있도록 여러 가지 자료(테이블 동화나 OHP 동화 등)를 활용하는 것도 좋은 방법이 될 수 있다. ... 이에 나는 본 과제를 통해 지적장애 아동 대상 활동 및 교수방법 사례 등에 대해 기술해 보고자 한다. 관련 내용은 본론과 같다. Ⅱ. ... 그래서 사회화와 관련된 다양한 상황에 대한 대처능력이 떨어진다. 지적장애 아동이 보이는 보편적인 특성은 다음과 같이 정리할 수 있다. 첫째, 공격적인 행동을 한다.
관련연구 2.1 청각장애인 의사소통 보조 프로그램 청각장애인을 위한 보조 프로그램들은 크게 두 분류로 나누어 볼 수 있는데, 첫째는 프로그램을 통하여 음성을 청각 이외의 기관이 인지할 ... 구개음화, 자음동화 등과 같이 발음 변화 때문에 단어와 실제 발음에서 차이가 생기는 경우가 있어서 이를 훈련하기 위한 과정이다. ... 따라서 교사들과 관련전문가들은 시대를 반영한 보조공학에 대해 더 관심을 가지고, 개선시켜나가야 할 것이다.
장애통합교육 중 가장 중점적으로 해야 할 부분과 장애 통합 교육을 어떻게 할 것인지 14. 존경하는 유아교육 사상가나 혹은 교육 철학이 있는지 15. ... 25. 4차혁명에서 요구되는 유아교사의 인성으로 가장 중요한 한가지를 들어 말하시오 26 피아제의 동화와 조절, 성인에게는 동화와 조절이 잘 안일어나는데 그것은 고정관념이고 교사로서 ... 코로나 사태와 관련하여 교육부분에 있어서 달라진 변화와 교사로서 아이들에게 특별히 지원해주어야 할 부분은?
비음 동화는 다시 장애음 비음화, 유음의 비음화로 구분되는데, 장애음 비음화는 앞의 음절 종성에 위치해 있는 장애음인 ‘ㄱ, ㄷ, ㅂ’이 뒤의 음절에 위치한 비음‘ㄴ, ㅁ’과 접하면 ... 관련 사례로는 다음과 같은 것들이 있다. 1) 굳이→[구지], 미닫이→[미닫이] 2) 벼훑이→[벼훌치], 밭이→[바치] 다음은 자음동화에 대한 설명이다. ... 관련 사례로는 다음과 같은 것들이 있다. 1) 입문→[임문], 잡는→[잠는], 꽃만[??
