Ivan Illich의 탈학교 논쟁, 과연 ‘학교’는 필요 없는 것인가. ... 우리는 탈학교 논의를 통해서 학교가 비정치적일 수 없으며 가치중립적이지 않다는 것을 인정할 필요가 있다. ... 일리치, 그가 이루고자 했던, 사람과 사람간의 그리고 사람과 환경간의 자율적, 창조적 관계를 이루는, 또 인격적 상호의존 속에서 개인적 자유가 실현되는 ‘공생’적 사회.
탈학교 논쟁 - 이반 일리치 - 목 차 - Ⅰ. 들어가는 말 --------------------------- 1 Ⅱ. ... 첫째, 탈학교라는 말은 잘못하면 단순하게 학교를 없애버린다는 의미로 해석될 소지가 있다. ... ‘한들’은 이와 함께 탈학교 청소년들의 교육에 참여할 교사들도 모집하고 있다.
일리치의 탈학교 운동과 이것이 우리나라 교육현실에 주는 시사점 1. 일리치의 탈학교 운동 2. 일리치 탈학교 운동이 우리나라 교육에 주는 시사점 1. ... 일리치 탈학교 운동이 우리나라 교육에 주는 시사점 일리치의 탈학교 운동은 우리나라 교육에 많은 시사점을 주고 있다. ... 일리치의 탈학교 운동 일부 교육학자들은 학교의 효과성에 대해 의문을 갖는다.
탈학교사회는 탈학교화가 이루어진 "공환적 사회"를 의미하며, 일리치는 현대 산업사회가 지닌 비인간화, 물량주의, 소외문제, 빈부격차문제들이 원천적으로 학교제도에 기인 한다고 보면서 ... 지금 이 책이 우리에게 주는 신성한 자극은 일리치와 라이머는 학교존재를 정면으로 문제 제기 하면서 탈학교사회를 대안으로 제시하였고 , 그에 주장은 학교 개혁이 아니라 학교 자 체의 ... 일리치가 탈학교사회를 주장하는 시대적 상황이 당시 미국 교 육계의 문제점을 지적하는 것이지만 미국의 산업 발전에 자극을 받은 전세계가 미국과 같은 국민교육제도로써 학교를 도입하여 받아들였기
일리치는 탈학교를 주장하면서 학교의 존재를 폐지하자고 주장했다. 그는 학교를 가치의 제도화가 양산하는 부정적인 영향에 대해 역설하고 있다. ... 그래서 그는 교육에서 뿐만 아니라 사회전체의 탈학교화를 주장한 것이다. 그러나 일리치가 주장하는 것에도 문제가 있다. ... 일리치는 학교화 하면서 불평등을 양산시킨다고 생각했다.
일리치도 교육문제에 관한 책 《탈학교 사회》(1971)를 썼잖아요. 탈학교란 말은 일리치가 처음 만들었죠. -92p 일리치는 근대 산업주의 문명을 근원적으로 부정하는 사람입니다. ... 하기는 잘 따지고 보면 현대의학도 하나의 미신체계입니다.-89p 일리치의 《탈학교 사회》도 그렇지만 그 직후에 나온 《의료의 한계》라는 책은 그 첫 구절이 “오늘날 건강에 대한 가장 ... 이에 나는 학교가 없이 다른 이들과의 상호작용을 통해 지식을 배워나가야 한다는 일리치의 말에 동의한다.
특히 중남미의 봉건적인 로마 가톨릭교회와 한 이불 속에 있는 정치 체제를 호되게 비판하는 등 해방신학 운동에 많은 동조 일리치의 이론 * 일리치의 『 탈학교의 사회 』 일리치는 전통적 ... 일리치가 주장하는 탈학교교육은 단순히 학교교육을 폐지하자는 것은 아니며 , 「빈곤의 극대화」 , 「사회의 양극화」등 , 학교제도로 야기된 현대문명의 모순을 비판하고 그것을 극복하여 ... 교육의 문제를 비판하고 탈학교교육을 제창했다 .
특히, 일리치는 학습망(leaming webs)을 주장하였는데, 이는 탈학교화의 대안으로 성인교육 및 평생교육에 시사하는 바가 크다. * 참고문헌 한국의 사회문제 : 김영재, 신미애 ... 이에 일리치(Illich, 1971)와 라이머(Reimer, 1971) 등은 학교교육의 본래의 기능을 회복하여야 함을 주장하였다. ... 소비주의의 탈근대사회에서 교육자와 학습자의 관계는 생산자와 소비자의 관계로 변화하고, 교육될 지식은 소비자로서 학습자에게 수행적 가치를 지닌 것인지에 근거하여 교환된다.
아이들은 스스로 배운다(이반 일리치) 학교 없는 사회를 제안한 것으로 유명한 이반 일리치는 그러한 제안이 실제로 가능한지에 대한 질문에 자신의 경험을 기반으로 할 때 비학교화 교육이 ... 아이들은 스스로 배운다(이반 일리치) 4. 고향을 등지게 만드는 교육(웬델 베리) 5. 경제가 성장할수록 불행해지는 아이들(리차드 다우스웨이트) 1. ... 이를 탈피하기 위해서는 탈근대 교육이 필요한데 교육기관의 형태나 세부 교육내용이 어떻든지 간에 탈근대 교육은 다음과 같은 여섯 가지 핵심 과제를 가진다.
‘탈학교 사회’ ②사실적 진술에 관심 애플과 지루의 ‘문화재생산’의 이론 ③교육과정 운영 효율성 제고 3) 영 교육과정(아이즈너): 가르치지 않은 비어있는 교육과정. ... 급진적인 관점 -보수적 관점: 잭슨의 잠재적 교육과정(군집,상찬,권력) -잠재적 교육과정의 공과 분석 -급진적 관점: 보울즈와 긴티스의 ‘숨겨진’ 교육과정 ①교육과정 의미의 확장 일리치의 ... ⇒학교 수준에서 나름의 결정을 할 수 있는 여지 제공하는 형태가 바람직 -학교 교육과정은 학생들의 맥락과 특수성에 기반하여 개발될 필요 ⇒학교 교육과정은 학생들이 경험하는 교육과정의
제도교육제도의 문제점을 극복하고자 만들어진 대안학교! 이는 의무교육 중심인 학교 교육을 근본적으로 부정하는 일리치의 ‘탈학교 교육론’과는 다른 것이다. ... 셋째, 이밖에 영국의 ‘섬머힐’과 같은 자유 학교 형, 우리나라 ‘간디 청소년학교’와 같은 생태학교, ‘성지고등학교’와 같은 재적응학교 형, ‘풀무농업고등기술학교’와 같은 고유이념 ... 넷째, 대안학교에 대한 정확한 실태를 잘 모르면서 대안학교가 모든 학교 문제에 대한 대안이 될 것처럼 잘못 알려져 있다. Ⅴ.
아이들은 스스로 배운다(이반 일리치) 《학교 없는 사회》라는 책을 쓴 거로 유명한 이반 일리치는 그 책에서 학교를 없애면 좋으리라고 말할 생각은 결코 아니었다고 한다. ... 학교 밖에서도 충분히 이뤄지는 ‘배움’을 목격하고 체험하면서 이반 일리치는 학교에서 이뤄지는 교육이 필수적인 사회과정의 하나라고 주장하는 건 학교를 나온 이들의 아집일 뿐이라고 주장한다 ... 아이들은 스스로 배운다(이반 일리치) 1. 작은 학교가 아름답다(사티쉬 쿠마르) 사티쉬 쿠마르는 이 세상 모든 어머니에게 어머니가 가장 좋은 스승이라고 말한다.
, 탈학교 사회) : 교육자 연결, 동료선택, 기술교환, 자료교환 ④ 교육복지형 학습사회론 7. ... 독학사, 대학시간등록제, 직업능력인증제 5) 학습사회 모형 ① 자유교양형 학습사회론(허친스) : 교양교육 ② 종합형 학습사회론 : 교양교육 + 직업교육 ③ 학습네트워크형 학습사회론(일리치 ... 학교선택권과 대안교육 1) 바우처제도 ① 학교를 완전경쟁에 몰아넣는 제도 ② 학부모는 자기 아이들에게 적합한 학교를 선택하고 바우처를 지급함. 2) 차터스쿨 ① 차터스쿨은 일반 공립학교와는
예를 들어 교사가 계획하지는 않았지만 학생들이 학교생활을 통해 인종차별주의적 태도를 습득한 것을 발견했다면 교사는 이를 제거하려는 시도를 해야 한다. - 일리치에 따르면 학교의 공식적 ... 교육과정이 은밀하고 부당한 방식으로 학생들에게 특정 가치를 주입하는 역할을 하기 때문에 ‘탈학교사회’를 주장했다. ... 의도한 목표를 얼마나 성취했는지를 측정하는 전통적 목표중심 평가에서 의도하지 않는 결과나 산출도 중시하는 탈목표중심 평가가 등장하는 계기가 되었다.
일리치는 탈학교 사회에서 교육을 학교가 독점하게 되어 발생하는 다양한 문제점을 지적했다. ... 학교는 관료조직으로 인간적인 만남이 이뤄질 수 없으며, 규약으로만 운영되는 법인 조직이다. ... 갈등론적 관점 갈등론적 관점에서 사회계층의 지배 구조를 재생산하는 학교교육을 탈피하여서 학습을 제공해야 한다고 본다. 이는 공교육을 비판하는 것이다.
이데올로기 * 탈 역사성, 탈 사회성, 탈 문화성 * 교과란 ? ... 학습사회, 자기주도적 학습, 안드라고지 - 허친스 : 교양교육 / 개인의 자아실현 - 포르 : 교양교육 - 카네기 : 교양교육 + 직업교육 / 노동시장 변화에 대한 인적자원개발 - 일리치 ... * 전통적 지식 * 지식의 보편성, 객관성 (지식의 기초, 기본) * 지식의 절대성, 진리성 * 지식 합리성 * 대서사적 지식 * 인지적 지식 * 가치(지배와 피지배)중립성 * 탈
그렇다면 위와 같은 잠재적 교육의 문제점을 제시한 일리치에게 탈학교론 무얼 의미하는가? 탈학교 화된 사회는 비형식적인 교육에의 새로운 접근이다. ... 탈학교이론에 대한 비판과/ 그 이론 중에 주의 깊게 볼 점 자본주의 사회의 사회계급과 계층은 경제 활동에서 발생하였다. ... 일리치에 의하면 학교를 벗어난 좋은 교육제도는 적어도 세 가지 사실을 필요로 한다고 한다.
한걸음 더 나아가 무정부주의자나 일리치와 같은 탈학교사회를 주장하는 움직임도 나타난다. ... 탈학교 사회에서 경제적으로 부유한 자와 그렇지 않은 자들 중에서 누가 더 질적으로 더 좋은 교육을 받고, 더 진취적으로 교육에 목매게 될까.. ... 전자가 전제 정치 하에서의 국가주의 교육, 덴마크의 종교 지도자들의 전통이라면, 후자는 무정부주의나 자유주의자들의 주장이나 탈학교사회 등을 말할 수 있다.
일리치는 탈학교 사회에서 교육을 학교가 독점하게 되어 발생하는 다양한 문제점을 지적했다. ... 학교는 관료조직으로 인간적인 만남이 이뤄질 수 없으며, 규약으로만 운영되는 법인 조직이다. ... 갈등론적 관점에서 사회계층의 지배 구조를 재생산하는 학교교육을 탈피하여서 학습을 제공해야 한다고 본다. 이는 공교육을 비판하는 것이다.
개관 1) 사회의 본질 ① 갈등: 모든 사회는 언제나 불일치, 갈등속에 있음→ 갈등은 사회진보의 원동력 ② 변화: 모든 사회는 언제나 변화의 과정에 주장 ② 일리치: 탈학교운동 주장 ... 대책: 의무교육 폐지, 학력에 기초한 채용 폐지 제안: 탈학교사회화 제안 ? ... 현대교육의 문제 - 교육: 학교와 동일시하고 학교의 산물로 받아들임→ 이수증서에 의존 - 의무취학: 학교에 의한 독점교육 초래→ 기회의 배분 독점→ 학교: 입시위주, 지식위주의 교육
