목차 제 5 장 진로정보제공활동 레 포트를 시작하며. 1. 진로정보의 의의 및 역할 2. 우리나라의 진로정보 3. 미국의 진로정보 4. 진로정보의 관리과정 5. 컴퓨터를 이용한 진로상담 추가 관련 정보 수집 내용 진로상담 관련 사이트 레 포트를 마치면서. 참고문헌 및 ..
또한 모든 인간은 어릴 때부터 불가피하게 열등감을 갖게 되고 이 열등감을 보상하기 위해 생활목표를 세우며, 이 목표달성의 독특한 방법인 생활양식을 발달시키게 된다는 것이다(이현림, ... 이로 인해 상담심리학에서는 아들러의 이론에 근거하여 상담자가 내담자와의 긍정적인 관계를 형성하고, 내담자의 행동양식을 분석하고 활동하는 방법을 통하여 내담자를(이현림, 2008). ... 성격이론 및 심리치료의 이론체계로서, 인간을 ‘그 자신의 현상학적인 장 내에서 가공적 목표를 향해 움직이는 창조적이고, 책임이 있으며, 형성되어 가는' 총체적인 존재로 간주하고 있다(이현림
아래의 표는 객관주의와 구성주의 사회학습이론으로부터 성인학습을 위한 시사점을 몇 가지 도출할 수 있다(권두승 외, 2006; 이현림 외, 2003). ... 행동주의가 자극과 반응의 결합을 통한 학습의 외적 변인들에 주로 관심을 두지만, 인지주의는 자극과 반응을 조정하는 기억, 사고와 같은 유기체의 내적 변인을 중요시한다(이현림 외, 2003 ... 학지사 / 2017 학습하는 조직 : 피터 센게 저 / 강혜정 역 / 에이지21 / 2014 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014 인간발달과 교육 / 이현림
포괄적인 정보를 수집하여 내담자를 이해하는 관계), 2/ 면접개입단계(실제적으로 상담의 핵심), 3/ 추수지도단계(내담자가 상담이 종료 후에 잘 적응하고 있는지 정기적으로 평가)이다(이현림 ... 성인학습자의 상담을 위한 바람직한 상담자의 태도와 자세는 다음과 같다(이현림, 2003). ? 내담자를 한 사람으로 현실적인 고통을 받는 사람으로 존중하는 마음을 지니며, ? ... 상담자의 자질은 크게 2가지로 구분되며, 전문성과 인간성이다(이현림 , 2003). (1) 전문적 자질 상담은 대화와 다르게 어떤 뚜렷한 목표를 지니며 일차적인 목표는 증상 혹은 문제
및 취업 문제는 남성보다 여성의 경우에 더 어려움을 겪고 있다. 2018년 기준 전 우리나라 여대생들의 진로와 관련된 선행연구는 여대생들은 직업 준비가 부족하고(박미경, 이영숙, 이현림 ... 진로와 관련하여 설명하자면, 사회적 지지는 한 개인이 적극적으로 진로행동을 할 수 있게 도와주는 것을 의미한다(박미경, 김영숙, 이현림, 2008) 진로와 관련된 연구에서 개인이 속한 ... 대학내일20대연구소. (2016) 취업/진로에대한청년층인식조사:2015찾아가는청년버스참가자설문조사결과보고. https://www.20slab.org/archives/12047 박미경, 이영숙, 이현림