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"이태준의 밤" 검색결과 1-20 / 501건

  • 한글파일 이태준의 독후감
    책 제목: 달 2. 저자: 이태준 3. 읽은기간: 2023.03.06.~2023.03.06. ... 달의 서술자과 황수건은 주인공이 성북동에 처음 이사 오게 되면서 만나게 된다. ... 이태준의 소설 은 수능에 출제되기도 하고, 학생들이 읽어야할 추천도서로도 많이 꼽히는 단편소설이다.
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.06
  • 한글파일 이태준 생애와 문학 활동 (달 독후감)
    이태준 생애와 문학 활동 (달 독후감) 이태준의 생애와 문학 활동 상허 이태준은 1904년 11월 4일 강원도 산명리에서, 모친 순흥 안씨와 부친 이창하 사이에서 장남으로 태어났다 ... 달 독후감 이태준의 '달'은 1933년 발표되었다. 저자는 소설에서 ‘황수건’이라는 인물을 1인칭 관찰자 시점으로 그려내고 있다. ... 그러나 이태준은 학교의 비리와 교주의 횡포에 대항해서 동맹 휴교 사건에 깊이 관여하여 학교에서 쫓겨난다.
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.09.09
  • 한글파일 [독후감] 이태준 단편소설 '달'을 읽고
    이태준의 ‘달’을 읽고 [책의 개요] 책 제목 : 달 작가 : 이태준 갈래 : 단편소설 출전 : 중앙(1933.11) [독후감] 이 소설은 1인칭 관찰자 시점으로 주인공이 ‘황수건 ... 참 쓸쓸한 달이다. 황수건의 이야기를 엿듣다보면 참 웃프다. ... 어느 늦은 황수건은 달만 쳐다보며 서툰 노래를 부른다. 다 외우지 못했는지 첫 소절만 반복해서 부른다.
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.05.23
  • 한글파일 [수업지도안] 고등학교 국어 이태준의 소설 '달' 교수학습지도안입니다.
    • 서사 갈래의 개념과 특징 알아보기 • 소설 을 감상하며 문학적 형상화 방법 이해하기도입단계• 그동안 소설을 감상했던 경험을 떠올리고, 소설을 감상하는 방법을 이야기해
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.01
  • 한글파일 [수업지도안][수업과정안] 서사 갈래의 이해 중 이태준의 <달> 수업지도안 5차시입니다.
    ‘달은 그에게도 유감한 듯하였다.’라는 문장에 담긴 서술자의 태도를 중심으로 생각해 본다. 15분 교사용 DVD ? 활동 예시 답 ? 학습 활동지 4 (37쪽) ?
    리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.02.09
  • 한글파일 [수업지도안][수업과정안] 서사 갈래의 이해 중 이태준의 <달> 수업지도안 4차시입니다.
    수업 지도안 단원 대단원 1. 문학의 빛깔 배정 시간 각 차시 50분 소단원 ⑵ 서사 갈래의 이해 차시 대단원 5차시 중 4차시 운용 성취 기준과 학습 목표 ? 문학 작품은 구성 요소들과 전체가 유기적 관계를 맺고 있는 구조물임을 이해하고 문학 활동을 한다. ? 작품 ..
    리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.02.09
  • 한글파일 [수업지도안][수업과정안] 서사 갈래의 이해 중 이태준의 <달> 수업지도안 3차시입니다.
    작가 소개 (이태준) ? 서사 갈래의 개념과 특징을 설명하고 소설 에 나타난 문학적 형상화 방법을 찾게 한다. ? 작품의 내용을 파악하여 구성에 따라 정리하도록 지도한다. ?
    리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.02.09
  • 한글파일 [수업지도안][수업과정안] 서사 갈래의 이해 중 이태준의 <달> 수업지도안 1차시입니다.
    수업 지도안 단원 대단원 1. 문학의 빛깔 배정 시간 각 차시 50분 소단원 ⑵ 서사 갈래의 이해 차시 대단원 5차시 중 1차시 운용 성취 기준과 학습 목표 ? 문학 작품은 구성 요소들과 전체가 유기적 관계를 맺고 있는 구조물임을 이해하고 문학 활동을 한다. ? 작품 ..
    리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.02.09
  • 한글파일 [수업지도안][수업과정안] 서사 갈래의 이해 중 이태준의 <달> 수업지도안 2차시입니다.
    수업 지도안 단원 대단원 1. 문학의 빛깔 배정 시간 각 차시 50분 소단원 ⑵ 서사 갈래의 이해 차시 대단원 5차시 중 2차시 운용 성취 기준과 학습 목표 ? 문학 작품은 구성 요소들과 전체가 유기적 관계를 맺고 있는 구조물임을 이해하고 문학 활동을 한다. ? 작품 ..
    리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.02.09
  • 한글파일 이태준의 <달>과 <길> 비평문
    패배적 인물들의 슬픈 자화상 2016.05.04 -이태준 「달」(1933), 「길」(1940) 이태준의 「달」(1933)과 「길」(1940)은 제목에서부터 느껴지는 서정적이고 ... 이태준의 「달」과 「길」에 대한 짧은 소회는 그의 작품 속 두 가지 인물 유형에 대한 의문에서부터 시작한다. ... 이처럼 「길」과 「달」에서는 배경과 인물의 설정을 통해서 당시의 세태를 반영하고자 하는 의도가 드러나 있기도 하다.
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.05
  • 한글파일 이태준의 밤
    어두운 속에서 개구리와 맹꽁이 소리만 들리울 뿐이었다. 2) 서지사항 ? 이태준의 몇 안 되는 리얼리즘 계열 작품이라고 함. (- 출처는 ‘참고서’) ? ... 이태준,「길」(1940) 1) 줄거리 심성이 착한 황서방은 서울에서 행랑살이를 하다가 첫아들을 보자 어서 돈을 모아야겠다는 생각으로 인천 월미도 신축 공사장에서 모간꾼 노릇을 한다 ... 어린아이를 병원으로 데려갔으나 아이의 병세로는 오늘을 넘기지 못하겠다고 한다.
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.14
  • 한글파일 이태준 분석
    이태준, ?달? ?달?(1933) - 이태준 1. 이태준(1904~ ? )의 생애 호는 상허(尙虛). 1904년 강원도 철원군 출생. ... “달은 그에게도 유감인 듯하였다.” (3) 작품의 특징 「달」은 이태준이 ‘자기류’를 발견했음을 알려주는 작품이다. ... ‘구인회’에 참여하면서 서정성이 농후한 작품 경향을 정착시켰다. 1934년 첫 단편집 『달』 발간을 시작으로 『가마귀』(1937), 『이태준 단편선』(1939), 『이태준 단편집』
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.05
  • 한글파일 이태준
    이태준,「달」 성북동으로 이사를 온 '나'는 시냇물 소리와 쏴아-하는 솔바람 소리 때문에, 그리고 황수건이라는 사람을 만나고부터 이곳이 시골의 느낌을 풍긴다고 생각했다. ... 어느 늦은 , 그는 전에 볼 수 없던 모습으로 담배를 피우면서 서툰 노래를 부르고 있었다.
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.27
  • 한글파일 이태준 단편, 불우선생, 꽃나무는 심어두고, 달
    이태준 단편, 「불우선생」, 「꽃나무는 심어두고」, 「달」 1. 不遇한 群像들 이태준은 소설 창작에서 인물 형상화를 중요하게 생각한 작가이다. ... 그리고 마지막에 “달은 그에게도 유감한 듯하였다.”라는 말로 끝내고 있는데, 이 마지막 문장에 작가의 현실인식이 반영되어 있다고 볼 수 있다. 오형엽은 이태준 단편소설을8. ... 달은 그에게도 유감한 듯하였다. 「달」은 황수건이라는 인물의 뛰어난 형상화와 함께 독특한 분위기가 뛰어난 소설이라고 할 수 있다.
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.01.21
  • 한글파일 이태준 <달> <까마귀> 독후감
    이태준의 ‘달’과 ‘까마귀’를 읽고 이태준의 ‘달’은 짧지만 여운이 많이 남는 소설이었다. ... 나에게 있어서 이태준의 ‘달’은 일상적인 내용을 다룬 이야기이지만 인물들의 인간적인 면모가 드러나 깊은 여운을 남기는 소설이었다. ... 비록 ‘달’과 ‘까마귀’ 둘 다 단편소설이지만 나에게는 장편소설 못지않은 여운을 남겨 주는 소설이었다.
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.29
  • 한글파일 이태준 길 감상문
    이태준의길』을 읽고 1. 주인공은 작중에서 어떻게 형상화되고 있는가? 『길』의 주인공은 황서방이라고 할 수 있다. ... 배경의 효과 『길』의 배경의 특징이라면 작품의 시작부터 장마가 시작되어 작품이 끝나도록 ‘비’가 내리는 것이다. ... ‘장마’와 ‘비’라는 단어와 그에 동반되는 수식어들과 꾸밈말들로도 충분히 이『길』은 불행의 종착역으로 갈 수 있을 것 같다. 3.
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.10
  • 한글파일 이태준의 줄거리
    이태준,「달」 성북동으로 이사 와 대엿새 된 날 저녁 황수건이라는 사람을 만난 후에 보던 신문을 머리맡에 밀어던지며 이곳이 새삼스레 시골이란 생각이 들었다. ... 그날 황수건은 열시나 되어서 꽥 소리를 지르며 큰일이나 난 사람처럼 우리 집 문안에 들어섰다. ... 그런데 요 며칠 전 이었다. 큰 포도 대여섯 송이를 종이에 싸지도 않고 맨 손에 들고 수건이가 선생님 잡수라며 찾아왔다.
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.24
  • 한글파일 이태준 [달] 작품 분석
    - 「달」(이태준) 1. 「달」(1933)의 특징 「달」은 이태준이 ‘자기류’를 발견했음을 알려주는 작품이다. ... 묘사와 대화를 통한 성격 제시는 이태준이 누차 강조했던 소설의 근본 요건이다. ... 이 작품에 이르러 상허는 습작기를 벗어나 독창적인 작품세계를 펼쳐 나갔고, 상허의 작품을 구분하는 분수령이자 이태준 단편의 특성을 보여주는 시금석이 되기도 한다.
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.20
  • 한글파일 이태준의을 읽고서
    이태준의 「달」을 읽고서... 2007701030 국어국문학과 이대원 1. ... 「달」에서 드러난 이태준의 소설 기법 이런 시기에서 이태준은, 특정한 하나의 경향뿐만 아니라 다양한 종류를 작품에 어울러 담았습니다. ... 하지만 여기서는 「달」에서 나온 이태준 소설의 특징에 대한 평가를 간략히 인용하고 살펴보았습니다.
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.04.23 | 수정일 2019.12.03
  • 한글파일 이태준 줄거리요약
    이태준「농군」(1939,『달, 패강랭 외』, 홍신문화사, 2004)줄거리 ??????????????????????????????????????????????????????????? ... 되나 안 되나 이 으로 가서 물부터 끌어넣기로 했다. 십여명의 장정이 길을 올려 달았다. 그리고 제각기 제 구역에서 이슬을 맞으며 악에 바쳐 도랑 바닥을 쳐내인다. ... 이날 황채심은 순경들이 못 알아 듣는 말로 이민들을 격려하였다. ? 여러분!
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.25
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