1) 줄거리1959년, ‘한병태’는 전근을 가게 된 공무원 아버지를 따라 서울에서 시골 마을의 한 국민학교로 전학을 가게 된다. 급장인 ‘엄석대’는 공부를 잘하는 모범적인 학생이라 여겨져 담임선생님의 절대적인 신뢰를 받고 있었다. 그러나 병태는 석대가 반 아이들을 폭력..
영화 ‘우리들의일그러진영웅’ 감상문 학교폭력의 형태를 알아보고 그 해결방안을 생각해 보기 위해 ‘우리들의일그러진영웅’이라는 영화를 보았다. ... ‘우리들의일그러진영웅’이라는 영화는 시골의 한 초등학교에서 엄석대와 그를 따르는 무리들의 폭력성을 앞세운 학교폭력 권력의 형성과 붕괴하는 모습을 그린 영화이다.
독후감상문 '우리들의일그러진영웅'은 우리 사회의 여러 집단 내에서 벌어질 수 있는 문제점을 다루고 있는 소설책이다. ... 나 또한 이 책을 영화로 먼저 접할 당시 우리 사회의 전체적인 문제점에 주목했었다. 그러나 이번만큼은 온전히 소설책의 내용에만 집중하고자 한다. ... 우리들은 학교안의 교실을 작은 사회라고 일컫는다. 나 또한 작은 사회라는 말 그 이상으로 교실을 표현하는 말에 어울리는 단어는 없다고 생각한다.
우리들의일그러진영웅 줄거리와 느낀 점 먼저 이 소설은 사회의 부조리를 우화적으로 비판하는 소설이다. ... 초등학교의 교실을 배경으로 우리 사회의 독재를 말하는 작가의 의도가 들어난다. 책은 30년 전인 주인공의 초등학교시절을 회상하는 것으로 시작된다. ... 소설은 독재를 만드는 것은 통치자인 엄석대 뿐 만 아니라 스스로 벗어날려 하지 않고 굴복하는 반 아이들에게도 책임이 있다는 것을 통해 우리사회의 부조리를 나타낸다.
우리들의일그러진영웅 여기서 뜻하는 우리들의일그러진영웅이 누군지에 대한 의문이 들었다. 한 학급을 잘 통솔하였지만 부조리한 방법을 쓴 엄석대? ... 사람마다 생각이 다르겠지만 둘 다 충분히 일그러진영웅이라고 표현할 수 있을 것 같다. 3. ... 감상문 내가 이 작품을 가장 처음 접한 건 초등학교 때이다. 그 때는 그냥 어렴풋이 석대가 나쁜 사람이었고, 담임선생님이 착하고, 아이들은 불쌍했던 그런 생각뿐이었다.
그를 영웅에서 불량학생으로 바꾼 것은 젊은 담임선생님의 세밀한 관찰 덕분이었습니다. ... 이문열, 이 작품에서 엄석대는 반 아이들과 선생님들에게 영웅이자 모범생으로 추앙받던 인물입니다. ... 글 속의 화자 한병태는 전학 후 같은 반이 되었을 때 우연한 계기로 엄석대의 영웅 모습이 조작된 것임을 발견하게 됩니다.
제목은 우리들의일그러진영웅이지만 난 일그러진영웅이란 말에 동의하지 않는다. ... 우리들의일그러진영웅 과목명 담당 교수 학번 학과 이름 제출일 초, 중, 고 때도 한 번씩은 읽었던 우리들의일그러진영웅을 대학교에 와서 또 읽을 거라 전혀 생각하지 못했었다. ... 영웅은 다른 사람들이 하지 못 하는 일이 생겼을 때 나타나 그 일을 해결해 주는 사람을 영웅이라 한다. 영웅이란 말이 아깝다. 엄석대는 그저 우리들의일그러진 엄석대이다.
문학작품(소설)을 읽고 감상문을 제출하시오 (우리들의일그러진영웅) (사회복지, 사회복지사, 문학과영화, 우리들의일그러진영웅) Ⅰ. ... 서론 장르별로 흥미롭고 유명한 소설들이 많은데 그중에서도 학창시절 읽었던 이문열 작가의 '우리들의일그러진영웅'을 선택했다. ... 그 책의 제목은 우리의 일그러진영웅입니다. 제목 글자는 엄석대를 가리킨다. 그리고 사실, 엄석대는 소설의 중심축이다.
결국 엄석대는 옛날에 반을 떠났을 때나 30년이 흐른 후 경찰에 연행 당하던 때나 똑같이 초라하고 무력한 우리들 중의 하나였다. 영웅의 모습이 아닌 초라하고 일그러진 채로. ... 엄석대는 진정한 영웅인지 아니면 정말 말 그대로 일그러지고 무너진 영웅인지 확실히 단정 지을 수 없다. ... 정당한 방법으로 권력을 획득하지 못했다는 점에서 엄석대는 영웅이 될 수 없다.
[영화감상문: 영화 ‘우리들의일그러진영웅’을 보고] 성명: 학번: 1. 영화를 보면서 가장 감명 깊었던 대사나 장면은? ... 영화가 초점을 맞추고 있는 ‘우리들의일그러진영웅’은 엄석대, 한병태, 김정원 중 과연 누구인가? 모두가 일그러진영웅이라고 생각한다. ... 영화의 제목 중 ‘일그러진’은 영화에서 어떤 모습으로 표상되고 있는가? 영화 속의 인물 중 가장 일그러진 모습을 보여주는 인물은 누구인가?
5 December 2018 Analysis According to Oxford dictionary, the word authority means “The power or right to give orders, make decisions, and enforce obed..
우리들의일그러진영웅감상문 나는 사회시간에 배웠던 우리나라의 정치 상황이 소설에 나타난 조그마한 시골학교의 교실 이라는 공간에 다 나타나 있었다는 점이 흥미로웠다. ... 나는 우리들의일그러진영웅을 통해 우리 사회가 올바른 길을 가야 한다고 생각했다. ... 이 모습은 일제의 치하에 있었던 과거의 우리나라의 모습을 상상하게 하기도 한다.
이문열 과 박종원 1987년에 발표된 이 작품은 당시 6월 민주 항쟁의 정신에 어긋났기 때문에 민중론자들로부터 비난을 받은 작품이기도 하다. 작품 속에서 비난의 대상이 권력자가 아닌 일반 민중이었기 때문이다. 영화는 원작의 줄거리와 핵심적 인물, 공간적 배경은 거의 그..
감상 및 분석 『우리들의일그러진영웅』 감상문 중학교 시절 이문열의 소설 ‘ 우리들의일그러진영웅’을 처음 접했다. 이 소설은 내가 특히나 좋아하는 소설이었다. ... 그렇게 중학교 시절 좋아했던 소설은 조금 시간이 지난 지금 다시 읽고 우리들의일그러진영웅 독후감을 쓰려니 감회가 새롭다. ... 이상한 일이지만, 엄석대라는 우리들의영웅이 일그러져 있길 바라지 않게 되는 것은 , 소설을 읽으며 한병태의 심정에 동조되었기 때문일까?
우리들의 일그러진 영웅 감상문 우리들의일그러진영웅은 워낙 유명하기 때문에 책이나 영화 모두 예전에 보았던 것들이다. ... 우리가 살아가는 세상 속에서 일그러진영웅들을 찾아보는 건 그리 어렵지 않다. ... 하지만 그 있을 수 없는 일그러진영웅은 책속에서 뿐 아니라 우리가 살아가고 있는 그 어느 곳에서도 그리 어렵지 않게 찾을 수 있다.
우리들의일그러진영웅 발표계획서 목차 1.개요 2.영화소개 3.영화 속으로 4.느낀점 발표 계획서 학부 학과 이름 소설을 원작으로 한 영화 소개. ... 내가 생각하기엔 안석대와 한병태와 새 담임교사는 각기 다른 의미에서 영웅일 수도 있다. 그러나 그들은 영화의 제목에서처럼 우리들의일그러진영웅일 뿐이라는 생각이 들었다. ... 제목 우리들의일그러진영웅 개요 ◆등장인물 나(한병태) : 불의에 저항하나 동지애에 만족하는 주인공 엄석대 : 독재자로 군림하는 학급 반장 김선생님 : 학급에서 벌어지는 불의에 대하여
우리들의일그러진영웅 나이대와 상관없이 사람들이 모인 곳에서는 어떤 식으로든 서열관계가 생기는 것 같다. ... 물론 이런 감시와 조정 역할을 하는 사람들 말고도 우리 개개인도 상황에 따라서는 적절한 역할을 해야 한다고 생각한다. ... 마치 촛불 집회 때처럼 사회를 바꾸고자 하는 목소리가 커질 때 함께 호응을 해 줘야 하는 게 우리들 개개인의 역할인 것 같다.
