교과목명 : 인성과 자기계발 언어적 비언어적 상호작용을 통한 치료적 보고서 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 나의 강점과 단점 2. ... 언어적, 비언어적 상호작용을 통한 치료적 의사소통 3. MBTI와 성격 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 자기 발견을 위하여 나에게 몇 가지 물음을 던져보았다. ... 간호사는 치료 환경에서 대상자에게 옹호자 역할을 하게 된다.
I. ... 공식 검사(1) 취학 전 아동의 수용언어 및 표현언어 발달 척도(PRES)(2) 수용·표현 어휘력 검사(REVT) * 일부 게시[1.의문사 ... 배경정보- 부, 모, 오빠 있음.- 2세경 어린이집에서 검사 권유하여 이상 발견하였고, 이후 대학 병원에서 발달 지연 진단 받았으며 사설 치료 기관에서 언어 및 인지치료 등 받고 있음
I. ... 공식 검사 (1) 수용·표현 어휘력 검사(REVT) (2) 구문의미이해력검사(KOSECT) (3) 언어 문제 해결력 검사 * 일부 게시[1. ... 배경정보- 부, 모, 오빠 있음.- 시각 및 지적, 중복장애 진단 받음.- 주 욕구: 이야기 기술 향상 및 상위 언어 능력(문제 해결, 비유 이해) 향상- 강점: 지시 수행에 적극적으로
I. ... 공식 검사 (1) 영·유아 언어발달 선별 검사(SELSI) (2) 한국판 맥아더-베이츠 의사소통 발달 평가(K M-B CDI) * 일부 게시 ... 현재 보행 가능함.- 진단일 기준 언어치료, 운동치료, 연하치료, 작업치료 중임.- 출생 전 이상 없음. 출생 시 호흡 불안정으로 인큐베이터에 있었음.
아동병동 임상실습 중 언어적, 비언어적 치료적 의사소통이 잘 된 상황을 구체적으로 기술하시오. ... 통역사를 통한 의사소통 - 통역사를 주의깊게 선택, 통역사와 가족 간의 관계형성 - 문화, 법, 윤리적 고려, 민감한 정보, 기밀성의 문제(동의서: 환자의 원어로 작성) 5. ... 치료적 의사소통 방안 제시 - 아이가 병원을 무서워하고 진료를 거부하는 상황에서 억지로 치료를 하려고 하는 것은 옳지 않다고 생각한다.
* 일부 게시[3회기 프로그램 내용]- rapport 형성하기- 규칙 지키기1. 인사하기: 이름 부르며 입·퇴실 시 인사하기.2. ... 인사 나누기: 치료사와 아동들은 인사를 나누고 일상대화를 나눈다.2. ... 활동 시간에 정확하게 언어 표현할 수 있음.S○○: 우리나라의 자랑거리에 대해 알게 됨. 활동 시간에 정확하게 언어 표현할 수 있음.
I. ... 공식 검사(1) 한국판 보스톤 이름대기 검사(K-BNT)(2) 실어증-신경언어장애 선별검사(STAND) * 일부 게시[문법 표지 오류 및 문장 ... 배경정보- 부, 모, 동생 있음.- 대학교 재학 중 군대에서 뇌출혈 발병, 우측편마비 발생됨.- 작업치료, 물리치료 받고 있음.- 주기적으로 약 복용 중임.- 학습 능력: 읽기 이해
* 회기 보고서, 일지 일부[1. 수용/표현 어휘력 증진하기 2. ... 배경정보- Down’s syndrome- 주 욕구: 수용 · 표현 언어 능력 증진 및 조음 능력 향상- 사회적 강화로 인한 동기 부여 효과가 높음.- 청각 자극에 대한 반응도 및 모방률 ... 우리말 조음·음운평가(U-TAP)- 낱말 수준 자음 정확도 74.42%(6세 남아 평균 98.43%), 모음 정확도 80%로 조음치료 요망함.- 위치별 정확도는 어두 초성 83.3%
치료적 의사소통술 보고서 1) 치료적 의사소통술 보고서 양식 1. 병동 임상실습 중 언어적, 비언어적 치료적 의사소통이 잘 된 상황을 구체적으로 기술하시오. ... 병동 임상실습 중 본인이 다른 사람과 치료적 의사소통방법 이용과 그 결과를 구체적으로 제시하시오. - 사례 설명: 치료적 의사소통방법을 사용하려 했던 이 환자는 고혈압으로 이제 곧 ... 적극적으로 임해야하는 이유를 깨달을 수 있게 하는 것이 치료적 의사소통에 있어 중요할 것이다. 4.
2020-2 정신간호학실습1 과제보고서 제목 : 활동치료(Activity) 실습보고서 학번: 성명: 과 목 명 담당교수 제 출 일 언어적, 비언어적 인간관계 및 치료적 의사소통 실습보고서 ... 이번 기회를 발판삼아 다음번의 임상실습에서 활동요법을 참여해 볼 기회가 있을 때 이번 보고서 작성을 하면서 대상자에게 관심을 더 기울이고 치료적 의사소통을 잘 사용하여 대상자에게 좋은 ... 활동요법 실습 과제보고서 작성 소감 코로나-19로 인해서 실제 병동에 나가서 활동요법을 실습하지 못해서 가상으로 이렇게 활동요법을 작성해 보니 처음 작성해보는 것이라 세부적인 활동사항을
배경정보치료사의 보고에 따르면 대상자는 60대 여성으로 학력 미상의 오른손잡이이다. ... Lt. temporal ICH을 진단 받았으며 PK-WAB-R 결과 AQ가 24.9의 very severe한 Wernicke’s aphasia이다.치료 목표는 Naming 능력 향상
치료적 의사소통 실습 분석 보고서 대상자와의 언어적 의사소통 분석 및 평가 A(1) : 안녕하세요. 저는 간호사 000입니다. 오늘 피곤해보이시네요. B : 잠을 잘 못잤어요. ... 침묵 소감 주변 친구들에게 위의 고민을 이야기했을 땐 충고 듣고 빨리 다른 주제로 이야기가 전환되었는데, 짝꿍에게 치료적 의사소통이 섞인 대답을 듣다 보니 상황극이긴 하지만 정말 내
치료적 의사소통 일 시 2019년 3월 8일 금 요일 대상자명 김 0 0 진단명 조현병 대상자의 언어적 (비언어적)행동 학생의 언어적 (비언어적)행동 학생 반응의 이론적 근거 의사소통과정에 ... 치료적 의사소통 일 시 2019년 3월 11일 월요일 대상자명 최 0 0 진단명 알코올 중독 대상자의 언어적 (비언어적)행동 학생의 언어적 (비언어적)행동 학생 반응의 이론적 근거 ... 치료적 의사소통 일 시 2019년 3월 12일 화요일 대상자명 최 0 0 진단명 알코올 중독 대상자의 언어적 (비언어적)행동 학생의 언어적 (비언어적)행동 학생 반응의 이론적 근거
하지만, 대상자에게 솔직한 말을 함으로써 오해를 풀고 치료적인 대화를 진행할 수 있었다. 대상자 : 김ㅇㅇ 날 짜 : 2019. 06. 28. 금 자료 분석 #4. ... 인사 및 라포 형성단계 학생 언어 “안녕하세요?” 비언어 (웃으며) 대상자 언어 “.......” 비언어 (곁눈질로 쳐다보며) 학생 언어 “안녕하세요. ... 정보제공 비언어 (눈을 맞추고 미소 지으며) 대상자 언어 “네.......그.......” 비언어 (곁눈질로 쳐다보며) 학생 언어 “.......”
(비언어적 치료적 의사소통: 아이의 손을 잡으며, 언어적 치료적 의사소통: 다시 말하기, 재진술) 그런데 선생님은 ○○이가 아프지 않게 한 번에 주사 놓을 수 있어! b. ... (비언어적 치료적 의사소통: 대상자의 눈을 부드럽게 바라보며, 상냥한 표정으로, 언어적 치료적 의사소통: 제안) 선생님도 주사 무서워해서 ○○이 마음 이해하지만, ○○이가 이걸 맞아야 ... (언어적 치료적 의사소통: 적극적 경청, 수용) [주사 후] b. 대상자: (조금 울면서) a.
대상자의 언어적/ 비언어적 행동 교류 분석 (자아상태) 학생의 언어적/ 비언어적 행동 교류분석 (자아상태) 학생 반응의 이론적 근거 (의사소통 기법제시) 대화과정에 대한 평가 및 분석 ... 치료적 의사소통 기록지 과 목 명 정신간호학 실습(2) 담당교수 학 과 간호학과 학 번 이 름 제 출 일 2023.10.22 치료적 의사소통 기록지(interpersonal process ... recording) (1) 일시: 2023년 10월 19일 16시 (2) 장소: **정신병원 (3) 환자명: *** (연령 4*세: 여) (4) 진단명: depression (5) 치료적