알튀세, ‘이데올로기와 이데올로기적 국가기구’ ‘이데올로기적 국가기구’ 란 무엇인가 ‘이데올로기적 국가기구’ 개념은 알튀세가 사회구성체가 유지되는 과정을 설명하기 위해 도입한 것이다 ... 즉, 알튀세가 보기에 지속적으로 국가권력을 점유하기 위해서는 국가기구(억압적 국가기구)를 장악하는 것만으로는 부족하다. ... 알튀세는 생산조건의 재생산에 개입하는 국가의 역할을 보다 정교하게 설명하기 위해 국가기구의 개념을 세분한다.
알튀세는 지배 관계를 유지시키고 재생산하는 가장 중심적인 기제를 국가로 본다. ... 국가는 재생산의 과정에 개입하는 방식, 통치기구로서 두 가지 장치를 가지는데, 그 하나는 군대, 경찰, 사법시스템 등으로 구성된 '억압적 국가기구(RSA)'이다. ... 자본주의 사회의 이데올로기적 국가기구의 한 부분으로서의 '학교'는 헤게모니를 유지하는 데에 결정적인 역할을 수행한다.
즉, 국가에 속해있는 상부기구들이 지배계급이 피지배 계급에 대해 지배를 확보해나갈 수 있게 돕는 장치이고, 학교와 같은 이데올로기적 국가기구는 지배 이데올로기의 본질을 은폐한다고 해석한 ... 갈등이론을 주장한 학자들 중에서 ‘알튀세’의 ‘이데올로기론’을 인상 깊게 봤는데, ‘알튀세’가 정의한 사회의 이데올로기는 인간의 존재를 결정짓는 물질로써 사회의 체계와 조건에 의해 ... 그러한 개념 안에서는 알튀세는 교육 중 ‘의무교육제도’가 ‘재생산장치‘라고 분석하기도 했다.
허위의식, 실제의 잘못된 반영 알튀세는 이데올로기 자체는 사회적 전체성의 유기적 일부를 형성한다며 그 중요성을 강조 생산조건과 관계의 문제가 이데올로기적 국가기구를 통해 재상산되며 ... 부르디외: 구별짓기: 문화와 취향의 사회학 下 Hyperlink \l "알튀세" 5. 알튀세: 이데올로기와 이데올로기적 국가장치 Hyperlink \l "푸코" 6. ... 알튀세: 이데올로기와 이데올로기적 국가장치 이데올로기=사회 내 역사적 존재에 역할을 부여받은 이미지, 신화, 관념, 개념 등의 재현의 체계화 과정 마르크스의 이데올로기=상상, 환상,
알튀세는 국가가 정당성을 유지하려고 교육을 주도하며 정치, 경제, 문화에 관여하는 자율성을 지닌 존재라고 보며, 학교는 이데올로기적 국가기구 중 하나로 국가에 유리한 것을 주입하는 ... 자본주의 국가론을 주장하였다. 3) 차이와 견해 이렇게 설명한 기능론과 갈등론은 사회를 바라보는 시점에 따라 그 차이를 보인다.
알튀세르(Althusser)는 교육이 국가기구로서의 이데올로기적 기능을 수행한다고 보았다. ... 그는 영국의 노동자 계급의 아이들이 아버지와 같은 노동직에 들어가게 되지만, 그것은 보울즈와 진티스 및 알튀세가 설명한 것처럼 구조적 상황과 힘 때문에 어쩔 수 없이 그렇게 되는 것이 ... 국가적 위기의 대처 방안으로 다문화 가정의 증가가 저출산 문제의 해결 방안이 될 수도 있다. 앞으로 우리나라에 거주하는 외국인은 더욱 늘어날 것이다.
알튀세의 [이데올로기적 국가기구] 학교 알뛰세는 국가를 단순히 부르주아 이익을 대변하는 경제적 하부구조의 반영 물로 보지 않고 나름대로의 특성을 가진 존재로 파악한다. ... 국가는 두 가지 장치를 가지고 있는데 하나는 억압적 국가기구, 다른 것은 이념적 국가기구이다. ... 자본주의 사회의 이데올로기적 국가기구의 한 부분으로서의 학교는 헤게모니를 유지하는데 있어 결정적인 역할을 수행한다.
그는 맑스에 가까운 입장을 유지하며 사회 내 통제 유지를 위한 이데올로기적 국가기구라는 이론을 만든다. ... 비판이론의 견해는 국가의 통제는 부드럽고 내부적이기 ??문에 기계적 공포를 사용한다고 한다. 알튀세는 경험적 실재보다 잠재적 구조의 논리를 강조하는 구조주의자이다.
먼저 억압적 국가기구, 이것은 모두 힘, 폭력 또는 폭력의 위협을 통해 작동한다. ... 그는 지배 집단이 권력을 행사하는 것이 가능한 것은 두 가지 형태의 국가기구가 존재한다고 주장하였다. ... 이 내용으로 보면 알튀세는 종교 조직을 국가의 이데올로기적 지배를 내면화하는 수단들 중에 하나로 본다.
국가기구는 억압적 국가기구에 기반을 둔 문화제도 2 교육·문화 등은 이데올로기적 국가기구 3 알튀세가 주장하는 이데올로기적 국가기구로서 교육의 주요기능 ⑴ 지배이데올로기를 은폐하고 ... 경제 하부구조의 토대와 이데올로기적 상부구조가 서로 영향을 미친다는 것이다. 360 알튀세의 국가기구, 이데올로기적 국가기구로서 교육의 기능 (07, 12, 13) 1 이데올로기적 ... 교육의 상대적 자율성 1 알튀세는 의무적인 국민교육제도를 가장 강력한 이데올로기 재생산 장치라고 하였다. 2 이를 통해 지배이데올로기가 내면화된다고 보았다. 3 상대적 자율성이란
-두 가지 국가기구(상부구조는 두 가지 종류의 국가기구에 의해 통제되고 있다.) →억압적 국가기구: 주로 물리력을 가지고 (폭력적으로) 기능한다. ... (경찰, 군대, 관공서 등) →이데올로기적 국가기구: 이데올로기를 가지고 기능한다. ... (교육, 종교, 가족, 법, 정치 등) -학교는 지배질서 유지 기구 →이데올로기적 국가기구인 학교는 지배이데올로기와 가치뿐만 아니라 기존의 생산수단 유 지를 위한 지식과 규범 등을
있고, 억압적 국가기구와 이데올로기적 국가기구 - 학교는 가장 대표적인 이데올로기적 국가기구는 ‘자발적 동의’를 통해 영향력을 행사함 두 가지 종류의 국가기구 -억압적 국가기구: ... 높은 미래 수익을 위해 현재의 소득을 희생한다→ 인간자본에 투자(증가된 배당금) 7) 의의: 교육투자 확대에 기여 교육을 사회발전의 동인으로 간주 갈등론 알튀세의 이데올로기론 (=사회구성체론 ... 이데올로기를 주입하여 한 집단, 국가, 문화가 다른 집단, 국가, 문화를 지배하는 것. 학교는 지배 이데올로기를 정당화하는 역할을 한다.
(사람들은 이데올로기적 국가기구에 적극 참여) 2) 호명 ① 알튀세의 개념 : 이데올로기가 개인을 주체로 구성한다. ... 문화연구와 그람시 1) 영국 문화연구의 전통 2) 안토니오 그람시 -『옥중수고』 - 유기적 지식인 : 언론, 교육, 문화산업 등(알튀세의 이데올로기적 국가기구)을 통해 이데올로기를 ... 의미창출을 가능하 이데올로기적 국가기구 ① 루이 알튀세는 마르크스주의와 구조주의를 접합한 사상가. - 토대가 상부구조를 결정한다는 마르크스의 명제에 대한 기계적 해석을 거부하고 상부구조의
갈등주의 교육이론 - 알튀세 (Althusser) · 이데올로기적 국가장치로서의 학교 - 한 국가를 유지하기 위한 다양한 국가적 장치들이 있다고 생각함 - 그 중 학교는 지금의 주류계층 ... 통해서 교묘하게 전파를 하고 따라서 학교 교육과정을 거친 사람들은 자신도 알게 모르게 지배 이데올로기를 내면화하여 지금의 지배/피지배 사회구조를 용속화 시킨다고 봄 * 이데올로기적 국가기구 ... 기구의 한 부분으로 지배 이데올로기를 전파하고 내면화시키는 핵심적인 기능을 수행 - 수능적인 노동자 양성, 지금의 지배체제에 그대로 적응하면서 살아가는 인간을 만드는 것이 학교이다
알튀세의 생애 알튀세의 문제의식 이데올로기적 국가기구 이데올로기적 국가기구로서의 교육 4. ... *학교교육 참여에 대한 유인가 제공 *교육과정: 국가적인 목표 강조 개별 부족에 대한 충성심을 국가에 대한 충성심으로 전환(사회통합의 역할) 갈등주의 이론 1. ... 선발은 생산성 향상과 배치되지 않음. 3) 한국에서의 학력, 학벌은 단순한 선별기준 이상의 의미를 지님 4) 입사 이후 현직훈련을 통해 축적한 직무경험이 근로자의 소득을 증대시켜 줌 알튀세
마지막으로 알튀세는 사회보장을 국가의 이데올로기적 기구로 파악하면서, 자본주의의 발전에 따른 국가의 양태변화를 지적하였다. ... 그는 자본과 국가의 유합이 자본주의의 발전에 핵심적이기에 국가의 이데올로기적 조절기구로서 사회보장이 제도화된다고 본다. ... 경제적 위기는 케인즈적 복지국가에서 혁신을 강조하는 노동 연계적 복지국가로, 복지국가가 재조정되는 방향으로 국가의 새로운 개입을 요구하였다.
알튀세(1971)는 교육의 재생산기능에 대해 국가의 중요성을 부각, ‘국가기구’라는 개념. ... 사회개혁만이 문제를 해결할 수 있다(Bowles & Gintis, 1976; 김신일, 1997: 82-83에서 재인용). ..PAGE:13 갈등론-교육관 애플, 카노이, 그람시, 알튀세
